提高幼兒園后勤管理工作質(zhì)量的對策

陸永芬

摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人才競爭日益激烈，家長為了孩子前途能夠一片光明，想方設(shè)法地讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識，獲得更多的技能。幼兒園為孩子提a供啟蒙教育，有助于發(fā)現(xiàn)和挖掘幼兒自身的潛能，為孩子日后學(xué)習(xí)更深層次的知識打下基礎(chǔ)，所以，幼兒園的教育與管理已引起了社會(huì)各界的關(guān)注。但是，近年來，關(guān)于幼兒園不良事件的報(bào)道使人觸目驚心，幼兒園校車事件、食物中毒事件、虐童事件諸如此類的不良事件使得人心惶惶，為了避免此類事件給幼兒造成傷害，以及對幼兒園造成不良影響，幼兒園必須提出提高后勤管理工作質(zhì)量的有效對策，以此來保障幼兒健康成長。

關(guān)鍵詞：后勤管理；工作質(zhì)量；保育工作

幼兒園為幼兒提供知識成長所需的科學(xué)知識，構(gòu)建適合兒童成長的良好環(huán)境，并給予舒適、全面的后勤服務(wù)。而對于幼兒園來說，后勤管理是一項(xiàng)十分重要的工作，俗話說：“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！笨梢姡笄诠芾碇匾越^非一般。當(dāng)下，素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，使得幼兒教育受到重視，各種類型、特色的幼兒園如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地，教育質(zhì)量和園區(qū)建設(shè)是一個(gè)方面，更為重要的是做好后勤服務(wù)與管理，只有提高服務(wù)質(zhì)量才是取勝之道。因此，幼兒園必須重視后勤管理工作，提出有效的對策來提高幼兒園后勤管理工作質(zhì)量。

一、做好幼兒園的保育工作

與普通教育機(jī)構(gòu)相比，保育是幼兒園教育的重點(diǎn)，后勤保育工作質(zhì)量的高低關(guān)系到幼兒教育工作能否順利進(jìn)行。但是，當(dāng)前幼兒保育工作人員過于年長，其健康和知識水平無法滿足當(dāng)前幼兒園發(fā)展的需要，因此，幼兒園必須重視這一問題，采取有效的解決策略，可以廣招新人，保育人員任免時(shí)要嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，并且要建立考核機(jī)制，對保育人員的知識和技能進(jìn)行雙重考核，同時(shí)還要進(jìn)行保育人員的素質(zhì)考核，這樣才能夠使幼兒園后勤保育人員具有較高的知識技能和高尚的素質(zhì)道德，認(rèn)真勤快地進(jìn)行工作，同時(shí)又能夠熱愛兒童，從根本上優(yōu)化保育隊(duì)伍。

二、注重幼兒園的飲食管理

幼兒飲食是幼兒能夠茁壯成長的基礎(chǔ)保障，同時(shí)，飲食管理也是后勤管理不可忽視的重要部分。幼兒正處于身體生長發(fā)育階段，所以，在進(jìn)行飲食管理的時(shí)候，要注意營養(yǎng)均衡，針對幼兒的健康狀況制定健康食譜，并且，改善幼兒的不良飲食習(xí)慣，不要挑食和偏食，這樣才能提高幼兒的健康水平，使幼兒健康成長。

三、加強(qiáng)幼兒園的安全管理

近年來，幼兒園發(fā)生的不良事件比比皆是，一方面是由于幼兒年齡較小，缺乏自我保護(hù)意識；另一方面是因?yàn)橛變簣@后勤管理不到位，對于危險(xiǎn)事件的防治存在漏洞。因此，幼兒園可以組建一個(gè)治安領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長、后勤人員和年輕教師共同擔(dān)任，對幼兒園不安因素進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行糾正，將安全隱患消滅在萌芽期。同時(shí)還要履行值班制度，重點(diǎn)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，不可將陌生人放入院內(nèi)，外來人員需登記，幼兒家長入院也需要經(jīng)過同意。除此之外，在日常教育工作中也要給幼兒滲透一些安全知識，例如，不要和陌生人說話；不要吃陌生人給的食物等等。還要定期舉辦安全意識大講堂和安全防護(hù)演習(xí)，讓幼兒知道基本的逃避火災(zāi)、水災(zāi)、地震等突然災(zāi)害和自然災(zāi)害的常識，提高幼兒自我安全防護(hù)意識。

總之，幼兒后勤管理工作質(zhì)量對幼兒園未來能否長期穩(wěn)定的發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用，因此，幼兒園管理者必須加強(qiáng)幼兒園后勤管理工作的重視，加大后勤管理力度，提高幼兒園管理水平，同時(shí)，后勤管理人員也要不斷進(jìn)行知識水平與素質(zhì)能力的提升，通過自我完善才能不斷地提高管理能力，對幼兒園各項(xiàng)工作積極的配合，保障幼兒園工作順利開展，為幼兒健康、快樂的成長提供保障。

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