附：農(nóng)村普通中學(xué)學(xué)生擁有的教育條件及學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況調(diào)查表

親愛(ài)的同學(xué)們，你是否滿意老師現(xiàn)在布置作業(yè)的方式？我們想進(jìn)行一次作業(yè)方面的教研改革，但我們需要你的幫助！首先我們需要了解你的一些真實(shí)情況，以便我們以后開(kāi)展教研，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)下面的調(diào)查，放心，這不會(huì)對(duì)你有任何不好的影響.調(diào)查完成后，我們將按照你們的情況制定教研方案，然后讓我們師生一起完成這次教研任務(wù).希望我們師生在這次教研中共同進(jìn)步！

一、家庭教育條件調(diào)查

1你父親的文化程度：①小學(xué) ②初中 ③高中 ④中專 ⑤大專 ⑥ 本科

2你母親的文化程度：①小學(xué) ②初中 ③高中 ④中專 ⑤大專 ⑥ 本科

3你家里藏有多少書(shū)：① 50 本以上 ② 30 本左右 ③ 10 本左右 ④ 10 本以下 ⑤沒(méi)有

4你家中是否有能上網(wǎng)的電腦： ①有 ②沒(méi)有

5你看電視、上網(wǎng)的時(shí)間家里有明確的規(guī)定嗎？ ①有，我能執(zhí)行 ③ 沒(méi)有明確規(guī)定 ②有，但我不能執(zhí)行

6家長(zhǎng)怎樣對(duì)待你的家庭作業(yè)？①幫你做 ③不過(guò)問(wèn) ②讓你自己做，然后檢查指導(dǎo)

二、自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查

1你課前預(yù)習(xí)的情況是：（）A全都認(rèn)真預(yù)習(xí)B有時(shí)間就預(yù)習(xí)C基本不預(yù)習(xí)

2你上課的思維狀況是：（） A緊緊跟著老師走B帶著疑難有針對(duì)性地聽(tīng)講C自己的思考走在老師前面

3你進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)間是：（） A在平時(shí)和考試前都不復(fù)習(xí)B平時(shí)不復(fù)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)C平時(shí)和考試前都復(fù)習(xí)

4你對(duì)自己學(xué)習(xí)的信心是：（）A充滿自信B比較有把握C需要再努力

三、關(guān)于作業(yè)情況調(diào)查

1你不能按時(shí)上交的原因是：（）A太多了，沒(méi)有時(shí)間做B不會(huì)做C動(dòng)作慢，留意力不集中D不想做

2碰到較難作業(yè)時(shí)你的選擇是：（）A一個(gè)人解決B和同學(xué)合作完成C請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師D放棄、抄襲

3你對(duì)現(xiàn)有作業(yè)布置方式的評(píng)價(jià)是：（） A 很滿足B 過(guò)得去C不滿足

4你喜歡的作業(yè)形式是：

四、學(xué)校教育條件調(diào)查

1學(xué)校是否有圖書(shū)？[CD#3]，大約擁有圖書(shū)[CD#3]多冊(cè)，大多數(shù)是書(shū)籍的年代是

2圖書(shū)室圖書(shū)類型有哪些？（可多選，在字母上畫(huà)鉤，在括號(hào)內(nèi)填大約所占比重.）

A教師教學(xué)參考書(shū)（）

B供學(xué)生用的習(xí)題集（）

C文學(xué)雜志、娛樂(lè)類（）

D文獻(xiàn)、字典、人物傳記等工具書(shū)（）

E其他（）

3學(xué)校的圖書(shū)是否對(duì)學(xué)生開(kāi)放？開(kāi)放（）不開(kāi)放（）每周大約共開(kāi)放（時(shí)間）.學(xué)生借書(shū)是否積極？

4學(xué)校（是 否）有能上網(wǎng)的電腦？大約有臺(tái)，是（允許學(xué)生自由上網(wǎng)）還是（允許有老師監(jiān)督的上網(wǎng)）.

（注：此調(diào)查表一、二、三部分由老師發(fā)給學(xué)生，以無(wú)計(jì)名方式填寫(xiě)，第四部分由老師在學(xué)校調(diào)查后填寫(xiě).）[FL）]