淺析搞好小學(xué)美術(shù)教學(xué)的重要性

劉榮杰

【摘要】作為一名美術(shù)教師，在教學(xué)中應(yīng)該面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的各個(gè)方面，通過(guò)繪畫(huà)這一活動(dòng)形式來(lái)發(fā)掘孩子們自身的潛能，培養(yǎng)孩子們敢于追求美、勇于創(chuàng)造美的精神。

【關(guān)鍵詞】情感態(tài)度 審美情趣 創(chuàng)新意識(shí) 藝術(shù)創(chuàng)造

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我要努力把對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)傳授給我的孩子們，在課堂上應(yīng)該充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值，用真心真情去教美術(shù)。一次偶然的機(jī)會(huì)我有幸參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的美術(shù)暑期培訓(xùn)班。在短短一天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了彩繪的基本知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多我縣教師隊(duì)伍中的美術(shù)老師及愛(ài)好美術(shù)的老師們。雖然只學(xué)習(xí)了一天時(shí)間，但我的感受很多。

首先，我感受到了陳老師扎實(shí)的美術(shù)功底。

幾只普通的彩色鉛筆，在陳老師的手中，寥寥幾筆，一件實(shí)物就呈現(xiàn)在了我們的眼前，自嘆不如呀！

第二，繪畫(huà)需要耐心。

繪畫(huà)能磨練人的意志，鍛煉一個(gè)人的耐心。就拿畫(huà)玉米粒來(lái)說(shuō)吧，玉米粒的形狀說(shuō)方不方，方中帶圓，所以畫(huà)時(shí)一定要掌握每一粒玉米的形狀，細(xì)微入手，千萬(wàn)不要急于求成，一粟玉米棒上密密麻麻排列了無(wú)數(shù)顆玉米粒，這就需要有耐心，細(xì)心刻畫(huà)每一顆玉米粒，最后效果非常逼真。

第三，美術(shù)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，起著十分重要的作用。

在小學(xué)階段，重要的是要采用各種美術(shù)教學(xué)方法，來(lái)開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力和欣賞能力以及審美興趣和態(tài)度，同時(shí)也培養(yǎng)他們的個(gè)性、思想情操和完美的人格。所以，不是只有對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣的孩子以及將來(lái)要從事這一專業(yè)的孩子才學(xué)，凡是想讓自己的孩子更聰明，將來(lái)成為具有審美情趣、高素質(zhì)的創(chuàng)造型人才，具有完美人格的現(xiàn)代人的家長(zhǎng)，都應(yīng)該讓孩子必修這一課。

美術(shù)教育對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是目的，而是手段，是人的才能發(fā)展中的一項(xiàng)必修科目。具體說(shuō)來(lái)，學(xué)繪畫(huà)有以下好處：

一、發(fā)展學(xué)生感知能力

畫(huà)畫(huà)主要通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)感受進(jìn)行，感覺(jué)是人發(fā)展認(rèn)識(shí)的前提，兒童的認(rèn)知能力大多依靠形象思維獲得。因此，發(fā)展感官，促進(jìn)智力發(fā)展是畫(huà)畫(huà)不可替代的優(yōu)勢(shì)。

二、培養(yǎng)豐富的情感

情感是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，畫(huà)畫(huà)有利于學(xué)生情感宣泄，使其身心發(fā)展得到平衡。同時(shí)，美育又能陶冶情操，使學(xué)生情感境界得到升華。藝術(shù)能使人充實(shí)和完美。

三、培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)

創(chuàng)新意識(shí)和能力是未來(lái)社會(huì)的人應(yīng)具備的最重要的心理品質(zhì)，畫(huà)畫(huà)通過(guò)創(chuàng)作來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，以及豐富的聯(lián)想與想象力，周密的思考與計(jì)劃能力，獨(dú)特、流暢與變通能力。

四、發(fā)展思維能力

學(xué)生通過(guò)觀察進(jìn)行的視覺(jué)思維，是一項(xiàng)人的思維活動(dòng)，他們通過(guò)創(chuàng)造視覺(jué)符號(hào)表現(xiàn)認(rèn)識(shí)，發(fā)展智慧，提高形象思維能力，促進(jìn)邏輯思維發(fā)展。藝術(shù)活動(dòng)可以激發(fā)多種感知和思維方式。

五、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展

沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有真正的藝術(shù)創(chuàng)造。美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)體現(xiàn)個(gè)體的自身價(jià)值，培養(yǎng)自尊、自律、合作動(dòng)機(jī)和自我激勵(lì)的品質(zhì)，培養(yǎng)自主意識(shí)和主動(dòng)精神。

六、提高運(yùn)用媒材、技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的能力

畫(huà)畫(huà)以動(dòng)手操作為特征，新的媒介和各種材料、技術(shù)不僅容易引起興趣，而且可以培養(yǎng)探索學(xué)習(xí)的習(xí)慣和嘗試解決問(wèn)題的新的可能和途徑。

七、培養(yǎng)豐厚的文化修養(yǎng)。

通過(guò)欣賞活動(dòng)開(kāi)拓文化視野，了解人類豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展，了解藝術(shù)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)分析、綜合和評(píng)價(jià)的思維技能，提高審美感受力和判斷力。

八、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

全面發(fā)展是教育的最終目的。畫(huà)畫(huà)是一種綜合性教育，它通過(guò)感性與理性，動(dòng)腦與動(dòng)手、藝術(shù)和科技、智力與非智力因素等方方面面，在促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展中起著重要作用。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教學(xué)工作有了許多新的認(rèn)識(shí)，對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)的視野得到了開(kāi)闊，專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高?？偟膩?lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)使我受到很大的感觸，我將以此為契機(jī)，解放思想，改變觀念，緊隨時(shí)代的步伐，做好教育工作，爭(zhēng)取在工作中取得更好的成績(jī)與發(fā)展。