上饒縣六載努力揚(yáng)“國(guó)學(xué)”美名

2009年，上饒縣率先在全省推行“經(jīng)典育人，文化興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，在義務(wù)教育階段開(kāi)設(shè)“國(guó)學(xué)課”，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》等，大力傳播中華文化經(jīng)典。充分挖掘經(jīng)典育人功能，提升學(xué)生心智，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

六年來(lái)，全縣國(guó)學(xué)教育以“三課一動(dòng)”（即課程、課堂、課題和活動(dòng)）為載體，加強(qiáng)“四化”（即誦讀化、故事化、情境化、生活化）研究，依據(jù)“研究項(xiàng)目化、德育課程化和推廣區(qū)域化”的思路，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)教學(xué)“化文為聲、化理為辯、化事為境、化古為今”的目的。如今，上饒縣國(guó)學(xué)教育在全國(guó)國(guó)學(xué)教育領(lǐng)域頗有名聲，已形成“北看通州，南看上饒”的共識(shí)。

一是研究項(xiàng)目化。按照“主干引領(lǐng)，縣域合作，分頭并進(jìn)，自主推進(jìn)”的國(guó)學(xué)課題實(shí)施思路，建立國(guó)學(xué)教育接力性研究團(tuán)隊(duì)：縣教研室設(shè)立國(guó)學(xué)教研員，成立國(guó)學(xué)教學(xué)研究名師工作室;各中小學(xué)組建國(guó)學(xué)教研組。形成上下互動(dòng)，共同研究、合力推進(jìn)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。今年2月，該縣《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育特點(diǎn)研究》已列入江西省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題項(xiàng)目，推動(dòng)國(guó)學(xué)教育二度研究，促進(jìn)全縣國(guó)學(xué)教育向常態(tài)化、規(guī)范化、縱深化發(fā)展。目前，該縣國(guó)學(xué)教師已完成《<弟子規(guī)>全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)》，撰寫了《饒城國(guó)學(xué)教育集錦》，編寫了《三字經(jīng)》40課、《聲律啟蒙》30課、《中國(guó)古典詩(shī)詞欣賞》（詩(shī)卷）40課、《中國(guó)古典詩(shī)詞欣賞》（詞卷）40課等四門國(guó)學(xué)課程全冊(cè)150課時(shí)（約47萬(wàn)字）的教學(xué)設(shè)計(jì);制作了示范性精品課光碟259張;主編《中華經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀》（1至6年級(jí)共計(jì)12冊(cè)），已被江西出版社出版發(fā)行，該成果也贏得了國(guó)學(xué)專家的贊賞。

二是德育課程化。局里每年投入120余萬(wàn)元，為全縣學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)學(xué)教材，在學(xué)校建立國(guó)學(xué)循環(huán)教材資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教材循環(huán)使用。出臺(tái)加強(qiáng)國(guó)學(xué)啟蒙教育的實(shí)施意見(jiàn)，從二至九年級(jí)，先后開(kāi)設(shè)了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《中國(guó)古典詩(shī)詞欣賞》（詩(shī)卷、詞卷）《論語(yǔ)》《孟子》《孫子兵法》八門國(guó)學(xué)課程，各學(xué)校采取誦讀化、故事化、情境化、生活化“四化”教學(xué)理念，擺脫了國(guó)學(xué)教學(xué)讀讀背背的簡(jiǎn)單模式。同時(shí)，按照“學(xué)校搭平臺(tái)，教師作導(dǎo)演，學(xué)生唱主角”的思路，充分發(fā)揮國(guó)學(xué)養(yǎng)正、立志、啟智、育德的教育功能，提升學(xué)生的心智。

三是推廣區(qū)域化。借助國(guó)學(xué)教育QQ群和建設(shè)跨縣域的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，增強(qiáng)與外省市國(guó)學(xué)教育同仁的溝通，幾年來(lái)，國(guó)學(xué)名師工作室成員應(yīng)中華書局、人民教育出版社、江西師大教育系等部門的邀請(qǐng)，承擔(dān)國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)的授課任務(wù)。縣內(nèi)國(guó)學(xué)教師先后到遼寧省、內(nèi)蒙古、浙江嘉興、北京海淀區(qū)等地進(jìn)行講學(xué)，全面推廣、介紹、傳播我縣國(guó)學(xué)研究成果。研究成果《策略四馬車：謀求區(qū)域性國(guó)學(xué)教育的縱深化發(fā)展》在《江西教研》《遼寧教育》上發(fā)表。13位教師參加全國(guó)國(guó)學(xué)教學(xué)課堂大賽，2人獲特等獎(jiǎng)，8人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大該縣國(guó)學(xué)教育的影響力。（鄧珍明）