軍校體育文化育人價(jià)值探究

謝廟均

摘 要：軍校體育文化是以軍校現(xiàn)有資源為依托，以軍校校園為主要活動(dòng)場(chǎng)所，以軍校學(xué)員為主體，以運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練為手段，以各種竟賽活動(dòng)為主要內(nèi)容的群體文化。筆者就新時(shí)期軍校體育文化的育人價(jià)值進(jìn)行深人探討，通過(guò)六個(gè)方面的系統(tǒng)論述，指出：軍校體育文化在增強(qiáng)體質(zhì)、塑造體能、培育軍心干氣、戰(zhàn)斗作風(fēng)等方面具有其它文化不可替代的作用。

關(guān)鍵詞：體育文化;戰(zhàn)斗力;價(jià)值

一、增強(qiáng)體質(zhì)，塑造體能，提升戰(zhàn)斗力

軍校體育活動(dòng)具有增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)的作用。軍體活動(dòng)，能使血液循環(huán)加快，心臟功能提高，呼吸系統(tǒng)功能改善，亦促進(jìn)骨骼、肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育，從而促進(jìn)學(xué)員機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育，提高運(yùn)動(dòng)能力，進(jìn)而使其體質(zhì)與健康水平均得到改善與提高。

軍校體育文化能有效發(fā)展學(xué)員的軍體技能，提高環(huán)境適應(yīng)能力。軍校體育中的軍事體育課、軍體訓(xùn)練等內(nèi)容，具有顯著的軍事屬性，其目標(biāo)直接指向戰(zhàn)場(chǎng)和敵人，是塑造學(xué)員掌握軍體技能，克敵制勝本領(lǐng)的重要環(huán)節(jié)，是有效提升單兵戰(zhàn)斗力的重要途徑。

二、磨練意志，培養(yǎng)戰(zhàn)斗作風(fēng)

在軍校體育文化生活中，體育精神在學(xué)員身上表現(xiàn)出的就是不斷追求，積極進(jìn)取、奮力拼搏的意志品質(zhì)。軍校體育文化不僅要求學(xué)員肢體直接參與運(yùn)動(dòng)，承受一定的生理負(fù)荷，還伴有大量的思維活動(dòng)和情感的多種體驗(yàn)，承受著一定的心理負(fù)荷，因此容易產(chǎn)生生理與心理的疲勞與不適。尤其是在學(xué)員軍事體能強(qiáng)化訓(xùn)練、行軍拉練、野外駐訓(xùn)時(shí)還要感受普通人無(wú)法感受的身心雙重磨練。隨著軍校體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，訓(xùn)練強(qiáng)度的逐漸增大，學(xué)員身心素質(zhì)的不斷提高，學(xué)員的意志品質(zhì)得到較大提升，學(xué)員不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚?、勇往無(wú)前、絕不服輸?shù)挠職夂湍懥吭跐撘颇械靡孕纬刹⒈憩F(xiàn)在學(xué)員的生活點(diǎn)滴中。這種過(guò)硬的戰(zhàn)斗作風(fēng)又最容易在軍校體育文化中展示出來(lái)，這是由于軍校體育文化比其它校園文化更能體現(xiàn)出軍事性、強(qiáng)制性以及參與的廣泛性特征，在某種程度上反映的是部隊(duì)（學(xué)員隊(duì)或?qū)W員）的最直觀的精神風(fēng)貌和精神品質(zhì)。

三、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高軍心士氣

在軍校這一特殊環(huán)境中的體育文化比其他活動(dòng)、文化更能體現(xiàn)出不斷拼搏的競(jìng)爭(zhēng)精神，這是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)不僅是體育的重要特征之一，而且競(jìng)爭(zhēng)也常常是體育的重要表現(xiàn)形式，競(jìng)爭(zhēng)精神理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀樾@體育精神的重要內(nèi)容。在軍校體育團(tuán)體競(jìng)技活動(dòng)中，團(tuán)體成員在共同目標(biāo)的驅(qū)使下進(jìn)行角色分配并規(guī)范各個(gè)成員的體育行動(dòng)，以爭(zhēng)取比賽最終勝利。從另一個(gè)角度看這也是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志的軍心凝聚力發(fā)揮作用的重要表現(xiàn)。通過(guò)（軍事）體育運(yùn)動(dòng)的不斷洗禮，學(xué)員的體能、技能、心理素質(zhì)得到提高，會(huì)具備不畏對(duì)手、敢打必勝的勇氣和霸氣。逐步樹(shù)立“首戰(zhàn)用我，用我必勝”爭(zhēng)當(dāng)先鋒的銳氣和“練為戰(zhàn)、戰(zhàn)必勝”的豪氣。

四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)觀念，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

軍校體育文化能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)觀念，增強(qiáng)集體榮譽(yù)意識(shí)。在校園體育中，“集體”是基本的組織形式，大都是以班、排、模擬連、學(xué)員隊(duì)、大隊(duì)為單位來(lái)組織的，并且參加者的一切體育行為，都將影響著所在集體的得失與榮譽(yù)。因?yàn)轶w育活動(dòng)具有多變性，它導(dǎo)致集體與集體、個(gè)人與集體的頻繁接觸，學(xué)員對(duì)集體問(wèn)的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗、勝與負(fù)比較敏感，情感流露比較真實(shí)。體育訓(xùn)練能幫助和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的集體觀念，正確對(duì)待個(gè)人與集體、集體與集體之間的關(guān)系。通過(guò)組織班、區(qū)隊(duì)等群體練習(xí)使他們加深了對(duì)“集體”的理解，懂得個(gè)人和全局的關(guān)系，更加熱愛(ài)自己的集體。

五、規(guī)范約束，提升紀(jì)律觀念

校園體育文化能對(duì)學(xué)員起到規(guī)范約束的作用，即通過(guò)體育精神、體育道德、體育規(guī)則、軍體目的等對(duì)學(xué)員的行為舉止直接起到規(guī)范、約束和培育的作用。體育精神的內(nèi)涵之一就是“能培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、學(xué)會(huì)公正、公平的觀念，遠(yuǎn)離弄虛作假，形成誠(chéng)實(shí)的品格?，F(xiàn)代軍校校園的主體是一群熱血澎湃的青年，他們活力四射、朝氣蓬勃，最能接受先進(jìn)文化的洗禮。他們會(huì)把體育精神中的頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔同院?！败婓w增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)、提高體能，為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化祖國(guó)，為軍隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)而服務(wù)的培養(yǎng)目的”相結(jié)合，潛移默化地將體育精神放大并逐漸內(nèi)化為軍人特有的思想素質(zhì)，最終起到規(guī)范行為的作用。

此外，體育競(jìng)賽的特點(diǎn)之一就是競(jìng)賽的公平性，體育規(guī)則對(duì)競(jìng)賽的過(guò)程和各種行為都有明確的規(guī)定。軍校體育文化對(duì)學(xué)員行為的規(guī)范和約束，不斷影響到學(xué)員生活的方方面面當(dāng)這種體育素養(yǎng)與學(xué)員的軍人使命相聯(lián)系時(shí)，學(xué)員就會(huì)自覺(jué)提升獻(xiàn)身意識(shí)和保家衛(wèi)國(guó)的使命感，會(huì)主動(dòng)認(rèn)識(shí)到“服從命令是天職，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”的硬道理，他們會(huì)積極遵守條令條例、規(guī)章制度、訓(xùn)練規(guī)定和要求，把服從意識(shí)和紀(jì)律觀念當(dāng)作向高素質(zhì)軍事人才塑造過(guò)程中的必備要素和高尚品德。

六、開(kāi)拓創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)

軍校體育文化能夠培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造意識(shí)。為了充分享受體育的樂(lè)趣，學(xué)員在體育比賽和體育活動(dòng)中會(huì)不斷地動(dòng)腦思考體驗(yàn)軍校體育生活的競(jìng)爭(zhēng)刺激和獲得娛樂(lè)樂(lè)趣的途徑。他們會(huì)通過(guò)改變體育規(guī)則的某些限定性，對(duì)已有體育內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，形成新的體育“項(xiàng)目”和“玩法”以及通過(guò)研究新的體育“戰(zhàn)術(shù)”或“殺手锏”戰(zhàn)勝對(duì)手。在軍體理論和實(shí)踐課中，教員根據(jù)教學(xué)及訓(xùn)練目的需要設(shè)置一些戰(zhàn)場(chǎng)情景，如一系列障礙、泥潭、沼澤、碉堡等等，要求學(xué)員完成相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練任務(wù)。在對(duì)學(xué)員不統(tǒng)一要求的情況下，學(xué)員會(huì)根據(jù)自己的身體情況考慮運(yùn)用不同的軍事體能、技能及動(dòng)作組合并加以戰(zhàn)術(shù)配合以盡快完成任務(wù)。在野戰(zhàn)生存訓(xùn)練中，為了鍛煉在各種惡劣環(huán)境、氣候條件下的生存能力，學(xué)員就會(huì)根據(jù)已學(xué)知識(shí)積極主動(dòng)地尋找、創(chuàng)造生存條件，在不被敵人察覺(jué)的境況中保存戰(zhàn)斗力，在關(guān)鍵時(shí)刻達(dá)到克敵制勝?？梢?jiàn)，軍校體育文化能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。