你的笑容，他的春天

陶勇

不知道你是否還記得，你曾經(jīng)也是小孩子，你最在乎父母給你什么？

幾乎每個(gè)周日中午，我們吃飯時(shí)都會(huì)看一集《超級育兒師》。上次，我無意中說了一句話——這家孩子缺愛，父母對孩子沒有耐心，沒有接納，孩子根本就沒有感覺到愛。沒有想到的是，兒子Bob先生說：爸爸，你知道小孩子最在乎什么嗎？我就問他，你覺得在乎什么。他說：小孩子最在乎爸爸媽媽的笑容。

聽了這句話，我一怔，然后恍然大悟，說：謝謝Bob告訴我這個(gè)，我知道了。

當(dāng)時(shí)，我突然想起，我小時(shí)候最害怕什么了。我害怕父母勞頓之苦，我害怕父母因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)不佳而生氣，我害怕媽媽上夜班去沒有人陪我。而我最高興的是看到父母的笑容，無論為了什么。

記得有一年，我父母和鄰居吵架，最后打起來了。這時(shí)候，我跑到廚房去，拿起菜刀就要去跟別人拼命，被我爸爸奪下來了，他說不能這樣做。我想，當(dāng)時(shí)我是愿意為了父母付出一切的。

過了這么多年，我還是非常在乎父母的快樂。雖然我離開了家鄉(xiāng)，志在四方，但是內(nèi)心里仍然在乎他們的快樂和微笑。我以為自己早就完成了依戀父母的情感分離，沒有想到的是，當(dāng)我偶爾孤獨(dú)的時(shí)候，仍然會(huì)想，我的父母他們現(xiàn)在正在做什么呢？是否還在為一些小事情而煩惱呢？

父母笑容少，孩子易困惑

兒童在成長過程中，需要的是安全感，只有當(dāng)生理需求、心理需求得到滿足之后，孩子才有可能去為自我實(shí)現(xiàn)而奮斗。那么，這個(gè)過程中，父母的笑容意味著對孩子的認(rèn)可和接納，這意味著孩子可以在父母這里得到更多的支持和幫助。如果父母沒有了笑容，兒童就會(huì)以為家庭一定出現(xiàn)了問題，無論是經(jīng)濟(jì)問題還是家庭成員之間的關(guān)系問題，都會(huì)導(dǎo)致家庭的不穩(wěn)定因素，未來不確定性增加。那么，兒童的心思，就會(huì)更多的用于揣測、驚恐，而無暇顧及自己的成長。

由此可見，父母的笑容，意味著孩子成長的安全感，意味著家庭的可靠性，遠(yuǎn)非一個(gè)“笑容”本身的那點(diǎn)意義。

很多家庭，隨著孩子的成長，父母的笑容越來越少，問題出在哪里呢？

主要還是對孩子成績的索取。當(dāng)孩子一入學(xué)一考試，父母就開始了超級聯(lián)想：孩子成績不好，會(huì)影響到未來的升學(xué)、擇業(yè)、生活，甚至認(rèn)為，孩子可能因此一輩子就完蛋了。這種胡思亂想，剝奪了父母臉上的笑容。對于孩子來說，父母的笑容沒有了，未來的生存可靠性就失去了，他們的狀態(tài)會(huì)越來越差，內(nèi)心越來越弱。

如果孩子成績不佳，父母內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生更多的不滿意，比如用別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)來對比自己孩子的缺點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候，成績已經(jīng)不是唯一讓父母失去笑容的可能，由此帶來的，對孩子行為習(xí)慣、言談舉止的不滿，從而產(chǎn)生對未來更大的焦慮，直至孩子、父母、家庭處于崩潰的邊緣。用一個(gè)表征來看，仍然可以理解為，因?yàn)楦改傅男θ菰絹碓缴?，孩子的心理壓力越來越大，整個(gè)家庭失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

多一些笑容，不難

父母多一些笑容真的那么難嗎？父母的笑容，能否不依賴于孩子的成績？能否不依賴于當(dāng)下的挫折，而永遠(yuǎn)保持樂觀向上的精神面貌呢？當(dāng)然能，不過這需要父母做出巨大的改變。但是，無論這種改變有多么艱難，它都是值得的——因?yàn)檫@意味著你在用一種生命的精神去影響另外一個(gè)生命。

那么，父母應(yīng)該采取一些行動(dòng)了。

首先，明白作為父母，我們的笑容和精神面貌對于成長中的孩子來說是多么重要。這是轉(zhuǎn)念的過程，是重塑我們對生活認(rèn)知觀點(diǎn)的過程。

其次，父母要深知自己的精神面貌對于家庭的支撐作用，那么就要成為一個(gè)有生命力的人。有生命力的人，是要為家人的福祉而放棄一些、努力一些的，不僅僅是提一個(gè)要求，做一個(gè)評價(jià)這么簡單。那么我們的生命力從何而來？

有幾種可能。一種是自我成長，通過閱讀、電影、探討分享，不斷思考，堅(jiān)定信念，獲得力量。

還有一種是通過他人對自己的認(rèn)可和愛，通過價(jià)值體現(xiàn)，獲得力量。正如《愛的五種語言》所述，當(dāng)我們的愛箱滿了之后，我們才會(huì)有能力去愛別人。

還有一種，則需要通過有目的的學(xué)習(xí)。比如，通過家長學(xué)校的成長課程學(xué)習(xí)了解規(guī)律，獲得內(nèi)在的重生。這是最快捷的方法，但是需要當(dāng)事人清楚地明白，“我需要改變，我需要進(jìn)步，我需要幫助”。能夠自發(fā)產(chǎn)生這種觀念的人，要么是因?yàn)槲蛐猿撸词且驗(yàn)橥吹貌荒茉偻?。而大多?shù)人總是在質(zhì)疑、猶豫中搖擺不定，不愿意在這方面投入。

為了彼此的未來，在孩子做得好的時(shí)候多一些真心的贊賞;在孩子做得不好的時(shí)候，多一些耐心告訴他們正確的做法。放棄簡單粗暴的評價(jià)和指責(zé)，因?yàn)檫@于事無補(bǔ)，只會(huì)破壞家庭的和諧，給孩子帶來心理陰影，挫敗他們的勇氣和自信。

多一些笑容吧，這并不難做到！

（作者系家庭教育指導(dǎo)師，親子教育專欄作家。）

編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com