視唱練耳和聲樂演唱之間的分析探討

郝靜

【摘要】在聲樂演唱和學(xué)習(xí)中，視唱練耳是音樂基礎(chǔ)理論知識的核心內(nèi)容，熟練掌握與運(yùn)用視唱練耳，能夠促進(jìn)演唱者聲樂演唱的表現(xiàn)力的提高，當(dāng)然，也要重視聲樂技術(shù)的作用，并將視唱練耳與聲樂技術(shù)結(jié)合起來，這二者是相輔相承的。本文主要分析視唱練耳和聲樂演唱之間的關(guān)系，并提出了聲樂演唱中的視唱練耳的幾點(diǎn)要素，探討了聲樂技術(shù)對視唱練耳的重要作用，以期能夠提供一些參考。

【關(guān)鍵詞】視唱練耳 聲樂演唱 關(guān)系

音樂是語言之外，人類進(jìn)行交流的特殊方式。在音樂中，聲樂藝術(shù)具有非常重要的作用，聲樂演唱將思想情感直接表達(dá)出來，而視唱練耳是音樂基礎(chǔ)理論課程，重在培養(yǎng)演唱者的音樂素質(zhì)和綜合技能。因此在聲樂演唱中，需要加強(qiáng)視唱練耳訓(xùn)練，進(jìn)而有效提升聲樂演唱的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，同時，也不能忽視聲樂技術(shù)對視唱練耳的輔助作用。

一、聲樂演唱中的視唱練耳的作用

（一）準(zhǔn)確識譜的作用

進(jìn)行聲樂演唱，準(zhǔn)確識譜是前提。在學(xué)習(xí)一個新的聲樂作品的初始階段，首先應(yīng)該識譜，只有把這一環(huán)節(jié)做好，才能為視唱練耳奠定必要的基礎(chǔ)，而做到快速準(zhǔn)確識譜不是一蹴而就的，需要經(jīng)過大量反復(fù)的訓(xùn)練。

具體來說，學(xué)習(xí)新的視唱作品的開始，重點(diǎn)應(yīng)該是對作品進(jìn)行整篇視唱，看譜的速度可適當(dāng)?shù)谋茸斐乃俣瓤煲恍?，也可以提前一小?jié)，這樣演唱者能夠預(yù)讀下一節(jié)，從而使整個作品達(dá)到連貫的演唱效果。對于一個播音員來說，也需要連貫順暢的技巧“眼睛比嘴快”的。

（二）準(zhǔn)確控制節(jié)奏和音準(zhǔn)的作用

是否能控制好音準(zhǔn)關(guān)系著歌唱的效果與水平。通常在演唱時會出現(xiàn)一些音準(zhǔn)方面的問題，對于聲樂作品本身而言，每個聲部的旋律都是固定的，而演唱能力有一定的提高空間。以專業(yè)合唱團(tuán)的訓(xùn)練為例，其旋律是有規(guī)律的，因此要將聲樂作品完整順暢地演唱出來需要把握好音準(zhǔn)。

在聲樂演唱中，節(jié)奏也有十分重要的作用，如果演唱者沒有控制好節(jié)奏，那么也難以駕馭整個聲樂作品。以《你想要跳舞我的小伯爵》這個詠嘆調(diào)為例，可以將演唱結(jié)構(gòu)劃分為三個部分，也就是A+B+A的結(jié)構(gòu)。其中，A部分的節(jié)奏相對比較簡單，到B部分，由于其旋律是多變的，在演唱時需要適當(dāng)加快節(jié)奏，最后部分的節(jié)奏又與A部分相同。因此，演唱者應(yīng)該通過大量訓(xùn)練提高自身的節(jié)奏感，避免使節(jié)奏出現(xiàn)稍快或稍慢的微小偏差，影響聲樂作品的演唱效果。

不同人的節(jié)奏感是不一樣的，具有先天性的差異，一些人在節(jié)奏感方面有天賦，那么只需要多聽幾次，多看幾遍樂譜，就能快速演唱好聲樂作品，而一些人天生節(jié)奏感不強(qiáng)的話，演唱效果就難以達(dá)不到要求。因此，演唱者應(yīng)該根據(jù)自身情況，加強(qiáng)聲樂訓(xùn)練，積極克服相對來說比較薄弱的環(huán)節(jié)，這樣才能提高節(jié)奏感。同時，也不能忽視作品的旋律的強(qiáng)弱對比。有的演唱者習(xí)慣用大音量表現(xiàn)作品，這樣的做法往往沒有重視強(qiáng)弱的對比，體現(xiàn)不出作品中的內(nèi)涵和感情變化。例如，在《楊白老》這一歌劇的結(jié)尾，有一段獨(dú)白，如果用激動的情感和洪亮的聲音表現(xiàn)的話，并不能準(zhǔn)確表現(xiàn)作品的思想，筆者認(rèn)為這并不合理。因為主人翁楊老白是一個受壓迫的老農(nóng)民形象，考慮到這樣的角色定位，演唱者念獨(dú)白時，語氣不能特別強(qiáng)硬，氣息要穩(wěn)定，但是音量不能過大甚至洪亮，由此看來，演唱者了解劇情，掌握好強(qiáng)弱對比，對表現(xiàn)聲樂作品有著非常重要的意義。

進(jìn)行合唱訓(xùn)練也是同樣的道理，如果合唱團(tuán)中有些人的聲音顯得很突兀，那么就會對演唱的整體合作帶來不良的影響。只有將合唱團(tuán)作為一個整體，每一位成員都注重控制好聲音的強(qiáng)弱，這樣才能提高演唱水平。

（三）培養(yǎng)聽覺的作用

音樂是聽覺的藝術(shù)，聽覺的培養(yǎng)關(guān)系著聲音的塑造，對演唱者來說十分重要，因此需要加強(qiáng)聽覺訓(xùn)練，進(jìn)而準(zhǔn)確把握音樂的基本要素。聽覺訓(xùn)練，目的在于辨別發(fā)音位置的高低和節(jié)奏快慢等因素，除此之外，還要對音色、音質(zhì)以及音響效果等進(jìn)行辨別。

通過多聽能夠建立正確的聲音概念，有利于提高演唱水平，以及對聲音的鑒別能力。除了有一副好嗓子，還需要有一雙靈敏的“好耳朵”，沒有良好的聽覺，在學(xué)習(xí)中就容易走彎路，不能對聲音的好壞、氣息的深淺進(jìn)行鑒別，也無法達(dá)到高水準(zhǔn)的演唱的。對于視唱練耳，演唱者應(yīng)該投入大量的時間和精力進(jìn)行專門的練習(xí)，多聽中外著名歌唱家的演唱，可以反復(fù)模唱，這是培養(yǎng)聽覺的有效途徑。

二、聲樂技術(shù)對于視唱練耳中的重要性

（一）加強(qiáng)聲樂氣息訓(xùn)練

聲樂的發(fā)聲訓(xùn)練，需要控制好氣息。如果能夠靈活運(yùn)用歌唱時的氣息，那么視唱時也會更流暢，達(dá)到良好的視唱效果。而控制好氣息，需要把握好三個方面，即吸氣、呼氣以及換氣。

一是吸氣。進(jìn)行吸氣訓(xùn)練時，要保證鼻子和口腔將氣能夠同時吸進(jìn)去，并且將氣沿著喉嚨、氣管以及肺等器官，向后腰部推進(jìn)，需要注意的是，胸部的動作應(yīng)該盡量自然，胳膊、肩也不能過于緊張和僵硬，否則其他的身體部位也會受到影響，變得不自然，那么發(fā)聲也達(dá)不到理想的狀態(tài)。

二是呼氣?？刂坪煤魵夤?jié)奏的關(guān)鍵在于保持呼吸的平穩(wěn)流暢，還要加強(qiáng)與其他器官的互相配合，從而形成自然的配合，這樣的呼氣的方法才是正確的。如果吸氣和呼氣處于自然對抗的狀態(tài)中，那么吸入的氣就會顯得不連貫，難以進(jìn)行正常的呼氣，還有一種情況是，如果演唱者在呼氣時將氣漏掉了，那么在其發(fā)音的過程中氣就會斷斷續(xù)續(xù)，導(dǎo)致氣息的不穩(wěn)定。

三是換氣。換氣是把握好氣息的另一步驟，能夠起到尤為重要的補(bǔ)氣作用，換氣的好壞會對歌唱的效果和質(zhì)量產(chǎn)生影響，正確的換氣有利于使呼氣和吸氣更流暢，然而不是所有的視唱作品中都標(biāo)有換氣的記號，因此演唱者需要自己控制好換氣。例如，在氣息的訓(xùn)練中遇到長音和高音時，如果沒有合理運(yùn)用正確的呼吸方法，那么將無法將高音唱上去，只有把握好吸氣、呼氣、換氣這三個步驟，才能確保視唱?dú)庀⒌捻槙澈瓦B貫。

（二）調(diào)節(jié)好聲樂演唱的共鳴

在聲樂演唱中，歌唱的共鳴感覺應(yīng)該是整體的，主要包括頭腔、鼻腔、口腔以及胸腔共鳴等幾個部分，運(yùn)用好共鳴能夠使聲音悅耳向量，表現(xiàn)力得到加強(qiáng)。

一是頭腔共鳴和鼻腔共鳴。在音樂廳的舞臺進(jìn)行演唱時，要在不用話筒的情況下使觀眾聽得清楚順耳，演唱者應(yīng)該利用非常高的泛音和位置做為基礎(chǔ)。而發(fā)出高音就是要引起頭腔共鳴，例如，男高音進(jìn)行演唱時，發(fā)出的聲音主要是頭腔共鳴，戲曲演唱者訓(xùn)練時，其發(fā)聲位置通常集中在頭腔上。另外，對于鼻腔共鳴來說，其主要的作用在于提高歌唱效果，如果鼻子不舒服或者鼻音嚴(yán)重，將會對聲樂演唱形成不良影響，因此，演唱者在訓(xùn)練時一定要保持鼻子的通暢和健康，只有這樣聲波才能在鼻腔里發(fā)生震動，進(jìn)而引發(fā)共鳴。

二是口腔共鳴。作為吸氣傳送上來經(jīng)過的第一個共鳴區(qū)域，口腔共鳴是否通暢，對整個腔體的共鳴有著重要的影響。一旦將氣傳送上來，演唱者需要自然打開口腔，上顎不僅要上提，下顎也要保持放松，這樣氣息才能與聲音一起順暢地流出，并且與正確的發(fā)聲位置發(fā)生碰撞，使聲音更加洪亮，咽喉部分也會比較舒適放松，負(fù)擔(dān)相對較輕。

三是胸腔共鳴。在演唱聲樂作品時，胸腔共鳴這個腔體運(yùn)用得比較多，演唱者相對來說也比較熟悉，例如演唱低音區(qū)時通常需要用到胸腔共鳴。在訓(xùn)練胸腔共鳴時，演唱者需要盡量放松要放松發(fā)聲部位，唱低音時不要故意將喉頭過度擠壓，及時糾正不規(guī)范的發(fā)聲方法。如果能夠通過視唱練耳訓(xùn)練，加強(qiáng)對這些共鳴腔體的運(yùn)用，那么不僅有利于演唱者提高發(fā)聲位置，其音域也會大大拓寬，進(jìn)而增強(qiáng)演唱效果。

（三）重視聲樂的情感表達(dá)

加強(qiáng)情感表達(dá)和歌唱性訓(xùn)練是聲樂訓(xùn)練的更深一層次的要求。由于歌唱藝術(shù)不僅要做好聲樂演唱，也需要表達(dá)音樂情感，揭示作品的深層內(nèi)涵，聲樂作品與視唱作品是有緊密的聯(lián)系，是密不可分的的。因此，需要強(qiáng)調(diào)的是，視唱也要重視情感的點(diǎn)綴，使聲樂作品因其而增色。

三、結(jié)束語

總之，優(yōu)秀的聲樂素質(zhì)有利于更加順暢和完整地進(jìn)行視唱練習(xí)，而在視唱練耳中加強(qiáng)聲樂演唱的氣息和共鳴訓(xùn)練，重視聲樂的情感表達(dá)能夠讓音樂表達(dá)更準(zhǔn)確和豐富。因此在聲樂的演唱和練習(xí)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)視唱練耳的基礎(chǔ)訓(xùn)練活動，并結(jié)合聲樂演唱的技術(shù)以及表達(dá)方式，這對提高識譜能力、音高準(zhǔn)確性、伴奏配合能力等方面有著很好的促進(jìn)提升作用。

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