小學英語教學中影視作品的使用初探

張小燕

隨著時代的發(fā)展，作為國際語言的英語，其重要性也越來越得到了凸顯。我國對外經(jīng)濟的不斷發(fā)展要求教育必須培養(yǎng)出讓人滿意的英語人才。而小學英語學習在學生的英語學習生涯之中具有奠定基礎(chǔ)的作用，如何做好小學英語教學工作是廣大英語教育工作者必須要處理好的一個問題。筆者認為將影視作品應(yīng)用到小學英語教學之中可以起到積極的作用。在此，筆者主要就小學英語教學之中影視作品的使用談一談自己的看法。

一、在小學英語教學中使用影視作品的積極意義

1.激發(fā)學生的學習熱情，調(diào)動學生的學習積極性。小學生因為年齡等方面的原因，其心智還不是很成熟，同時小學生的自制能力還有待提高。因此，如果在教學的過程之中教師不能有效地抓住學生的注意力，那么學生隨時都有可能出現(xiàn)開小差、走神等情況。這些情況的存在對學生的學習效率和學習質(zhì)量都會產(chǎn)生消極的影響。而且英語學習從某種程度上來說也比較枯燥，如果教師不能運用適當?shù)慕虒W方法將教學內(nèi)容變得生動和活潑，學生的學習效率必然會大打折扣。在小學英語教學的過程之中教師需要有針對性地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生對英語學習產(chǎn)生沖動，從而促進學生自覺地投入到學習之中去。影視資料的運用可以幫助教師達到這樣的目標。影視資料的聲音和動態(tài)圖像都能夠比較好地集中學生的注意力，此外通過利用影視資料帶有劇情這一特點教師可以更好地集中學生的注意力，提高學生的學習積極性。此外小學教學內(nèi)容之中有不少課文都有相應(yīng)的視頻資料，因此在尋找教學資源的時候教師可以借助互聯(lián)網(wǎng)進行快速查找。

2.促進學生創(chuàng)造力的發(fā)展。影視資料的使用還能夠在一定程度上促進學生創(chuàng)造力的發(fā)展，社會的不斷進步和發(fā)展也對學生的創(chuàng)造能力提出了越來越高的要求。當前，學生如果想要在激烈的社會競爭之中脫穎而出，就必然需要具備比較好的創(chuàng)造能力。而創(chuàng)造力的發(fā)展離不開學生想象力的提高。通過利用影視作品教師能夠創(chuàng)造一個良好的氛圍，這為學生想象力的發(fā)展提供了積極的條件。此外在看完影視作品之后教師可以有意識的組織學生進行交流和討論，這樣一來學生的思維會更加的活躍，其創(chuàng)造力也必然會得到一定的發(fā)展。

二、在小學英語教學之中運用影視作品的建議

1.做好準備工作。影視作品的應(yīng)用想要取得比較好的成績就必然需要教師在上課之前做好充足的準備工作。課堂教學時間有限，而且有時候一部電影甚至能夠達到兩個小時，因此想要完整的放映電影給學生看是不可能的。這個時候教師就需要進行充足的準備工作。

首先教師在題材的選擇方面不僅需要考慮到學生的心理和生理特點，同時還要考慮到學生的思維特點，不能選擇學生無法理解的影片。比如說對于年齡比較小的學生而言，《白雪公主與七個小矮人》的故事就十分適合。因為這個故事孩子們大多知道，因此即便只選擇其中的一段進行放映學生也能夠理解。此外在選擇的時候還要注意題材的趣味性，只有這樣才能夠保證激發(fā)學生的學習熱情，調(diào)動學生的學習積極性。此外在視頻的剪輯方面教師也需要下功夫。一節(jié)課的時間有限，所以教師可以選擇最重要的部分進行放映，這就要求教師要處理好剪輯。還是拿《白雪公主與七矮人》為例，筆者在進行剪輯的時候一般會將對白比較少、劇情發(fā)展不僅湊的部分剪掉，留下對白比較多、劇情緊張能夠激發(fā)學生學習興趣的部分。

2.課堂教學過程之中要張弛有度。小學生的思考能力還不是很強，因此在教學的過程之中教師要把握好節(jié)奏，真正地做好張弛有度。這樣學生的學習效率和質(zhì)量才能有比較高的提升。比如說，在小學英語教學的過程之中，筆者在上課的時候一般首先會給學生放一首影視作品的主題曲。主題曲的選擇需要引人入勝，同時也要方便學生理解，這樣才能夠真正地集中學生的注意力，營造良好的課堂氣氛?！禣ver the Rainbow》一直是筆者的第一選擇，通過這首歌可以幫助學生更好的進入狀態(tài)。在歌曲放完之后筆者會進行一些小活動，比如單詞的接龍和句式的背誦等，將這些內(nèi)容搞成小比賽。在此之后筆者會放映剪輯好的視頻資料，這個時候筆者會提前給學生布置一些任務(wù)，然后讓學生帶著任務(wù)進行欣賞。最后在影片放映結(jié)束之后筆者會讓學生們回答這些問題，有時候還會讓學生們進行討論。最后在需要的時候筆者會放映影片之中經(jīng)典的部分加深學生的理解。

總而言之，影視作品的應(yīng)用對小學英語課堂教學質(zhì)量的提高能夠產(chǎn)生積極的促進作用，廣大英語教師應(yīng)當對此給予重視。筆者在此呼吁廣大的教育工作者們，要學會利用學生的興趣愛好來增強學生學習的興趣，在小學階段，影視作品的確是一個很好的立足點，希望各位老師能夠給予一定的重視。

（作者單位：江西省上饒縣湖村鄉(xiāng)碧霞學校）