如何拓展川劇中打擊樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)力

摘 要：在劇場(chǎng)中我們觀看的川劇通常是用“唱、做、念、打”這四味特殊的“粘合劑”來(lái)完成的。其最大的原因是由于演出空間的變化。本文將以川劇為例，提出如何拓展打擊樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)力的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：打擊樂(lè)；藝術(shù)；藝術(shù)表現(xiàn)力

打擊樂(lè)主要是用打和擊這兩種方式發(fā)聲的樂(lè)器，都可以稱(chēng)為打擊樂(lè)。打擊樂(lè)在川劇音樂(lè)和喜劇舞臺(tái)這兩個(gè)方面占據(jù)著極為重要的地位。京劇的打擊樂(lè)主要是大鑼、小鑼等大件樂(lè)器為主。由于川劇鑼鼓的音響效果在劇臺(tái)上，所以大多數(shù)青年觀眾對(duì)它的聲音是非常反感的。但是這么多年以來(lái)，大量的藝術(shù)工作者孜孜不倦地對(duì)川劇的鑼鼓做了大量的作業(yè)，并取得了一定的成果。

1 分析問(wèn)題

針對(duì)川劇出現(xiàn)的上述問(wèn)題，單單靠一些藝術(shù)工作者的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他需要大家共同的研究和探索，只有我們共同努力，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，打擊樂(lè)才能在歷史的舞臺(tái)上演繹出自己獨(dú)特的魅力。

由于川劇在不斷地進(jìn)化演變，為了有更好的劇情服務(wù)于大眾，塑造更好的人物形象，早期的川劇都是在農(nóng)村，和一些其他的劇都是在萬(wàn)年臺(tái)子上演出的。由于在比較空曠地方，不能表現(xiàn)川劇的效果，再加之當(dāng)時(shí)也根本沒(méi)有像樣的樂(lè)隊(duì)，吸引觀眾前來(lái)看戲的僅僅是靠一兩只嗩吶，抑或者是靠打擊樂(lè)來(lái)吸引人們的。也同樣因?yàn)樵缙诘耐ㄓ嵅皇悄敲吹陌l(fā)達(dá)，人們想要通知附近村子的人來(lái)觀看表演，只能通過(guò)巨大的聲響把人聚集在一起，觀看的人多了，以口傳口，來(lái)的人才會(huì)越來(lái)越多。

由于打擊樂(lè)中鑼鼓非常大，聲音非常的震耳欲聾，以至于在隔壁村子的人都會(huì)被吸引過(guò)來(lái)看戲。但是發(fā)展到后來(lái)，打擊樂(lè)走進(jìn)了劇場(chǎng)，在劇場(chǎng)里觀眾根本無(wú)法忍受這種嘈雜的聲音，有時(shí)連演奏者自己都沒(méi)有辦法接受。這樣長(zhǎng)此以往，不僅人們會(huì)逐漸地遠(yuǎn)離這種本民族的音樂(lè)，而且也會(huì)使打擊樂(lè)從此埋沒(méi)在歷史的舞臺(tái)上，為了不讓這種悲劇發(fā)生，針對(duì)這些問(wèn)題，川劇在不斷發(fā)展的同時(shí)，我們要能夠正確地面對(duì)現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題，理性地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，在如何拓展打擊樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)力上共同努力，這才是打擊樂(lè)發(fā)展的方向，也是我們努力的方向，下面我們以川劇為例，淺析一下在改進(jìn)川劇鑼鼓方面的建議。

2 針對(duì)問(wèn)題提出改良的方法

2.1 調(diào)整鑼鼓在戲中的位置

在川劇中，川劇的精髓主要是靠“打”出來(lái)的。但是這或許并不是對(duì)川劇的最準(zhǔn)確概括，但是能從一個(gè)側(cè)面反映出，鑼鼓在川劇中占據(jù)著非常重要的位置，比例較大。川劇主要是由鑼鼓、嗩吶以及一些絲竹樂(lè)器表現(xiàn)出來(lái)的。

面對(duì)現(xiàn)今出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)該從川劇的實(shí)際情況出發(fā)，將鑼鼓擺放在劇中的合理位置。例如，如果一些其他樂(lè)器可以替代它的情況下，就不用鑼鼓進(jìn)行演奏。鑼鼓還包括文場(chǎng)鑼鼓和武場(chǎng)鑼鼓，若是都能用文場(chǎng)鑼鼓來(lái)表現(xiàn)的話，我們盡量不用武場(chǎng)鑼鼓。在能用鼓板渲染氣氛的情況下，就可以減少大鑼大鼓的出場(chǎng)率。這些方法中的任何一種辦法，都是可行的，只要能將音效降低到最小的程度，合理地布局在劇中還是非常有必要的。

一顆嫩芽，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行雨水灌溉，可能會(huì)有利于它的生長(zhǎng)，但是若是直接就是傾盆大雨、電閃雷鳴，或許它就不能夠生存下來(lái)了吧。同樣的道理，有人喜歡打擊樂(lè)中鑼鼓的聲音，但是倘若打擊樂(lè)中全是鑼鼓的音效，這場(chǎng)劇也未必精彩，這樣的情況下，只能讓人感覺(jué)音樂(lè)的單調(diào)、乏味。這樣做是沒(méi)有任何意義的，同時(shí)也降低了打擊樂(lè)在人們心目中的美好形象和藝術(shù)的張力。

2.2 調(diào)節(jié)鑼鼓組合內(nèi)部的強(qiáng)弱次序

眾所周知，強(qiáng)和弱是完全不同的兩個(gè)反義詞，不強(qiáng)則弱，不弱則強(qiáng)。但是各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在打擊樂(lè)中，如果你過(guò)于強(qiáng)的話，只能讓人們感覺(jué)到鑼鼓是多么的嘈雜，引來(lái)人們的反感，甚至是不悅。但是，要是過(guò)弱的話，又失去了打擊樂(lè)本身特有的特色和活力。如果音量過(guò)大，觀眾是萬(wàn)萬(wàn)不能接受的，他們會(huì)遠(yuǎn)離和討厭這種樂(lè)器。甚至之后都會(huì)不再喜歡，但是過(guò)于柔弱的話，也失去了演奏的效果，因而也就沒(méi)有太大意義。因此。要對(duì)鑼鼓在川劇中的組合搭配進(jìn)行合理的編排，最好能夠調(diào)節(jié)鑼鼓組合來(lái)調(diào)節(jié)內(nèi)部的強(qiáng)弱次序，讓人能夠聞?wù)邉?dòng)聽(tīng)，不刺耳。

若是打擊人員，對(duì)自己的演奏一味地追求聲音要大要強(qiáng)。從而要打得響，通過(guò)這種方式向人們炫耀自己的水平是有多么的高超，自己的手風(fēng)，是有多么的好，這樣往往會(huì)適得其反，只會(huì)讓觀眾從內(nèi)心深處感到反感。更甚者過(guò)大的聲音還會(huì)使觀眾遠(yuǎn)離這種音樂(lè)，一般人是承受不了過(guò)大的聲音的。但是，若是你一心想要降低鑼鼓的音量，更有甚者主張取消這種樂(lè)器，這樣的做法是很盲目和偏激的，是不理智的行為。無(wú)論是大聲敲鑼鼓還是有意降低鑼鼓的聲音，這兩種行為都過(guò)于極端。我們只有通過(guò)問(wèn)題，看清楚問(wèn)題的本質(zhì)，充分地調(diào)節(jié)其中的利害關(guān)系，對(duì)于鑼鼓的強(qiáng)弱把握有度。從實(shí)際情況和劇情的內(nèi)容出發(fā)才能使川劇表現(xiàn)出獨(dú)有的魅力。

3 應(yīng)該豐富鑼鼓的組合方式

川劇的基本組合方式主要是由文場(chǎng)、武場(chǎng)和小打這三種方式組成的。這些組合方式都各具特色，文場(chǎng)大多是用小鼓小鑼來(lái)組成，夾雜著其他的樂(lè)器，武場(chǎng)大多是用大鼓大鑼來(lái)完成的，也夾雜著其他的樂(lè)器。除此之外，還有小打，主要是用板、鑼組成的。然而這些都是基本的組合方式。

川劇的表演中還有很小一部分的組合方式，或許他們用到的地方比較少，但是依舊不能被我們忽視。通過(guò)一些“大、小”樂(lè)器之間的配合，也可以降低音響?，F(xiàn)在的川劇，完全可以在這些基本方式（文、武場(chǎng)、小打）組合的基礎(chǔ)上，通過(guò)改變樂(lè)器之間的配置，為了達(dá)到人們能夠接受的效果，衍生出更多能夠適應(yīng)在今天舞臺(tái)上表演的打擊樂(lè)?；蛟S由于不同方式的組合從而能夠獲得不同的音樂(lè)效果，若是表現(xiàn)得當(dāng)?shù)脑?，能夠給人帶來(lái)極好的視聽(tīng)效果，這樣也有助于打擊樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)力進(jìn)一步的拓展。

4 應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用效果樂(lè)器

川劇的很多樂(lè)器不僅僅局限于我們所知道的這幾種，除了這幾種之外，還包括其他的多姿多彩的效果樂(lè)器。例如，包鑼、當(dāng)鑼等。通常在實(shí)際情況下，在川劇中運(yùn)用鑼鼓的頻率還是比較高的，其他的樂(lè)器運(yùn)用的頻率是極少的，但是只要我們今天能夠正視這個(gè)問(wèn)題，能夠把川劇中不經(jīng)常使用的效果樂(lè)器好好地加以利用，重新審視它，發(fā)現(xiàn)它，運(yùn)用它，從而進(jìn)一步豐富他，合理開(kāi)發(fā)它們的價(jià)值，并且使用它們。只有這樣才能進(jìn)一步豐富川劇音樂(lè)中的音響。

5 應(yīng)發(fā)展樂(lè)器敲打工具

打擊樂(lè)中的很多樂(lè)器是用不尋常的工具，是不斷地通過(guò)敲擊發(fā)出聲音的，用不同的材質(zhì)敲擊發(fā)出的聲音就會(huì)不同。鑼和鑼錐的區(qū)別還是很大的。正是因?yàn)樗麄冇羞@樣的區(qū)別，所以才會(huì)導(dǎo)致發(fā)出的效果不同。所以為了豐富劇本所需要的不同音色，我們也應(yīng)該研制出多種材料不同方式的打擊樂(lè)。通過(guò)這些豐富的樂(lè)器演奏出來(lái)的效果，也能滿(mǎn)足人們對(duì)戲曲音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展要求。

6 打擊樂(lè)在樂(lè)隊(duì)演唱中的藝術(shù)魅力

由于打擊樂(lè)在戲曲種類(lèi)的作用都是大同小異的，它的主要作用是，對(duì)身段進(jìn)行配合、伴奏演唱、渲染氣氛和調(diào)節(jié)舞臺(tái)等功能，這在一定程度上也豐富了打擊樂(lè)的表現(xiàn)形式。打擊樂(lè)也可以運(yùn)用在樂(lè)隊(duì)的演唱中，它在樂(lè)隊(duì)的演唱中，主要是起到穩(wěn)定樂(lè)隊(duì)的作用，其聲部的節(jié)奏組合也是鮮明的，色彩的變化也是非常明朗的。

它不但是樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的主要因素之一，還能通過(guò)樂(lè)曲節(jié)奏的變化，讓觀眾的情感也能起伏變化，達(dá)到增（下轉(zhuǎn)第頁(yè)）（上接第頁(yè)）強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力的效果。例如，梆子、方響都是節(jié)奏很強(qiáng)的樂(lè)器，通過(guò)這些樂(lè)器進(jìn)行的演奏，節(jié)奏感明快，給人一種不同的感受。與此同時(shí)，這種打擊樂(lè)也具有了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。對(duì)于打擊樂(lè)，我們要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，并能把這些理想和觀念融入現(xiàn)代音樂(lè)之中，對(duì)我們現(xiàn)在的音樂(lè)教育事業(yè)有深刻的意義，還能弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，這無(wú)論是對(duì)民族的發(fā)展還是對(duì)音樂(lè)的培養(yǎng)，都有著重大的意義。

7 結(jié)束語(yǔ)

無(wú)論如何，改革打擊樂(lè)是勢(shì)在必行的，但是就目前的形勢(shì)來(lái)看。這不可能成為一個(gè)完美的模式，還有待于大家的共同探索。只有在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新，才能讓打擊樂(lè)有更好的明天。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：陳俐君（1988—），女，四川達(dá)州人，四川文理學(xué)院音樂(lè)與演藝學(xué)院助教。