民族音樂(lè)傳承與民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革

黃莉怡

【摘要】隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也相應(yīng)的得到提高，人們對(duì)音樂(lè)的需求也逐漸的顯得比較重要。民族音樂(lè)高等學(xué)校不僅培養(yǎng)出音樂(lè)人，而且還有效的傳承了民族音樂(lè)文化。本文就簡(jiǎn)單的分析了我國(guó)民族音樂(lè)傳承和高校音樂(lè)教學(xué)，詳細(xì)的講解了我國(guó)民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程與民族音樂(lè)傳承之間的關(guān)系，對(duì)民族音樂(lè)課程加強(qiáng)開(kāi)發(fā)和利用，使民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與民族音樂(lè)文化有新的發(fā)展。

【關(guān)鍵字】民族音樂(lè)傳承;高校音樂(lè)教學(xué);音樂(lè)人才

前言：

加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)教學(xué)的重視，使民族音樂(lè)得到有效的傳承和發(fā)展，同時(shí)還可以促進(jìn)民族高校音樂(lè)教學(xué)的不斷深入。隨著素質(zhì)教育不斷地在我國(guó)進(jìn)行發(fā)展，我們可以看出較多的學(xué)校對(duì)音樂(lè)教育過(guò)程更加重視，這將會(huì)成為日常教學(xué)的重要組成部分。本文詳細(xì)的分析了我國(guó)民族音樂(lè)文化和民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀，詳細(xì)的講解了我國(guó)民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程與民族音樂(lè)傳承之間的關(guān)系，使民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與民族音樂(lè)文化有新的發(fā)展。

一、目前民族音樂(lè)文化的現(xiàn)狀

我國(guó)音樂(lè)文化在不同的角度上，都可以看出民族音樂(lè)在目前的音樂(lè)市場(chǎng)發(fā)展中受到了一定的阻礙，不僅使聽(tīng)眾急劇減少，還導(dǎo)致了人們對(duì)民族音樂(lè)的不重視。在我國(guó)民族音樂(lè)文化在發(fā)展的過(guò)程中可以看出，我國(guó)民族音樂(lè)文化受到國(guó)家政策的保護(hù)，但是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，民族音樂(lè)應(yīng)該有自身的出路，不能一直被國(guó)家政策保護(hù)，這樣做才可以有效的促進(jìn)我國(guó)民族音樂(lè)的發(fā)展。同時(shí)，民族音樂(lè)通過(guò)自身找出出路后，可以將我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)保存下來(lái)，使較多的聽(tīng)眾可以感受到我國(guó)民族音樂(lè)的魅力。

二、對(duì)民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高校音樂(lè)教育素質(zhì)教育也發(fā)揮著重要的作用，對(duì)我國(guó)民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)來(lái)看 通過(guò)對(duì)目前的音樂(lè)教育內(nèi)容及形式來(lái)看，與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的音樂(lè)教學(xué)還存在著較大的差距。不斷的重視民族傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)興趣，還可以有效的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。高校音樂(lè)教學(xué)在不斷的發(fā)展，受到了人們的重視，但要看清在教學(xué)的過(guò)程中出現(xiàn)的不足，這些不足表現(xiàn)對(duì)民族音樂(lè)文化的重視程度加以提升，音樂(lè)教師的文化素養(yǎng)也有待提升。高校音樂(lè)教學(xué)要不斷的強(qiáng)化音樂(lè)文化教學(xué)的使用，這樣才可以有效的使我國(guó)民族音樂(lè)文化不斷的發(fā)展和傳承。

三、高校音樂(lè)教學(xué)與民族音樂(lè)文化傳承的關(guān)系

從高校民族音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)來(lái)講，在我國(guó)音樂(lè)的基礎(chǔ)上吸取了較多的國(guó)外音樂(lè)，對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)文化作用加以重視，這樣才可以將我國(guó)民族音樂(lè)不斷的傳承下去，更好的將我國(guó)民族音樂(lè)文化利用起來(lái)。在進(jìn)行民族音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中，我國(guó)民族音樂(lè)文化作為高校進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的重點(diǎn)依據(jù)，在不斷地吸取傳統(tǒng)音樂(lè)的基礎(chǔ)上還要不斷的使民族文化進(jìn)行完善，有效的促進(jìn)我國(guó)高等學(xué)校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改革發(fā)展。對(duì)于我國(guó)民族音樂(lè)傳承來(lái)說(shuō)，民族音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)發(fā)揮著一定的作用。傳統(tǒng)民族音樂(lè)文化在歷史發(fā)展過(guò)程中受到了一定的重視，在高等學(xué)校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)職工也要加以重視，將我國(guó)民族傳統(tǒng)音樂(lè)文化傳承和發(fā)展下去。

四、提升民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)對(duì)民族音樂(lè)文化傳承的作用

要不斷的使我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化得到發(fā)展，民族音樂(lè)學(xué)院教學(xué)可以使民族音樂(lè)得到有效的發(fā)展。將民族音樂(lè)文化看做動(dòng)態(tài)的過(guò)程，可以使民族音樂(lè)文化得到有效的發(fā)揮。對(duì)于民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)來(lái)說(shuō)，要樹(shù)立民族音樂(lè)文化在現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)上。不斷的完善教學(xué)的課程設(shè)置，只有對(duì)音樂(lè)教學(xué)課程進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)置，才可以將民族音樂(lè)教學(xué)發(fā)展到最好。對(duì)于我國(guó)民族高等音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)來(lái)說(shuō)，大多出高校都沒(méi)有將民族音樂(lè)作為主要的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以很難使我國(guó)民族音樂(lè)得到相應(yīng)的傳承，這樣會(huì)直接影響我國(guó)民族音樂(lè)文化發(fā)展效果。只有對(duì)音樂(lè)教學(xué)課程進(jìn)行不斷的設(shè)置，才可以使學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)產(chǎn)生一定的興趣。從高校音樂(lè)教學(xué)看來(lái)，民族音樂(lè)有著積極的作用，使學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)得到相應(yīng)的了解，對(duì)民族音樂(lè)加以重視。

對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)課程加以改革，這樣可以達(dá)到明顯的效果，在民族音樂(lè)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行音樂(lè)小學(xué)改革，有效的使音樂(lè)教學(xué)不斷的完整。在進(jìn)行改革的同時(shí)，還要培養(yǎng)民族音樂(lè)文化素養(yǎng)教育，在高度學(xué)校的不斷發(fā)展及變化的過(guò)程中，要對(duì)文化素養(yǎng)教育加以重視，使較多的教師樹(shù)立正確的民族音樂(lè)的觀念，同時(shí)還要不斷的推進(jìn)我國(guó)高等學(xué)校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革發(fā)展，這樣才能有效的促進(jìn)我國(guó)民族音樂(lè)的不斷發(fā)展。在日常的教學(xué)過(guò)程中，不僅要將音樂(lè)內(nèi)容傳播給學(xué)生，還要在教學(xué)的過(guò)程中將這些內(nèi)容完整的表達(dá)出來(lái)，使人們可以對(duì)民族音樂(lè)文化進(jìn)行了解，不斷的提升民族音樂(lè)文化，使民族音樂(lè)得到傳承。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷的提高對(duì)民族音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，教師在進(jìn)行課程基礎(chǔ)教育的時(shí)候詳細(xì)的講解民族音樂(lè)文化，這樣才能得到學(xué)生的認(rèn)可，在教育的基礎(chǔ)上不斷的加強(qiáng)民族音樂(lè)的自身修養(yǎng)，在日常的教學(xué)過(guò)程中將民族音樂(lè)文化得到更好的應(yīng)用。對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)文化加以傳播，從我國(guó)民族高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)中看來(lái)，要對(duì)民族音樂(lè)人才進(jìn)行不斷的培養(yǎng)，將我國(guó)民族音樂(lè)文化進(jìn)行不斷的傳承，在日常的教學(xué)重視我國(guó)民族音樂(lè)文化，在音樂(lè)講授的過(guò)程中將民族音樂(lè)進(jìn)行重點(diǎn)的教學(xué)，使我國(guó)民族音樂(lè)文化得到有效的發(fā)展，只有這樣才可以有效的使我國(guó)民族音樂(lè)得到相應(yīng)的傳承。因此，民族音樂(lè)文化的傳承不僅需要教師發(fā)揮作用，還要在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的傳承和發(fā)展民族音樂(lè)教育，只有這樣才能將我國(guó)民族音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大。

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