為繪本劃一道彩虹

譚欣奇

聽(tīng)說(shuō)編輯要去采訪一個(gè)高端的繪本館，小伙伴都跟我一樣興奮。作為八零后，繪本于我們來(lái)說(shuō)無(wú)論童年還是現(xiàn)在都有著難以割舍的情節(jié)。

按照約定編輯來(lái)到了位于建外SOHO的蒲蒲蘭繪本館，彩虹編織的地毯把我們引向了樓上……

“請(qǐng)小朋友們不要吃東西，不要飲水，由于圖書(shū)比較珍貴，請(qǐng)每次只能拿一本，看完后放回原處。”剛進(jìn)門，就聽(tīng)到喇叭里的播報(bào)這樣的話，因?yàn)槭侵苣┑木壒?，?lái)繪本館的人顯得格外的多。白色的基底，彩虹色條紋交織的圍墻上擺放著各類繪本圖書(shū)，店面的裝修風(fēng)格都是由日本設(shè)計(jì)師根據(jù)不同節(jié)日而設(shè)計(jì)的，書(shū)欄上掛的貝殼掛件都是手工制作的，包括墻上貼出每周活動(dòng)的告示、書(shū)簽等，整個(gè)設(shè)計(jì)看起來(lái)就像飄蕩的彩虹在浩瀚的海洋之中前行。

聽(tīng)店長(zhǎng)姐姐說(shuō)，10月27日，浦蒲蘭繪本館剛過(guò)完十周年生日，在這十年里，從最早只有一些稀疏零落的繪本圖書(shū)，發(fā)展到現(xiàn)在擁有400多種不同類型的繪本圖書(shū)，其中包括了20本原創(chuàng)繪本圖書(shū)，這樣的發(fā)展變化，都是蒲蒲蘭家庭成員共同努力的結(jié)果。

館內(nèi)左側(cè)，圓形圍成的彩虹毯上，家長(zhǎng)們跟小盆友在認(rèn)真的聽(tīng)老師講繪本故事，由于年齡不同，一些小寶貝還不太會(huì)說(shuō)話，只能指著繪本圖跟媽媽咿咿呀呀的說(shuō)著。而大一點(diǎn)的寶貝因?yàn)榭吹臅?shū)比較多，就選擇適合自己喜歡看的，繪本館里濃濃的看書(shū)氣氛很強(qiáng)烈。編輯也好奇的湊到了旁邊聽(tīng)起了故事，故事講完后，編輯采訪了不同年齡的孩子和家長(zhǎng)，了解到為何會(huì)選擇浦蒲蘭繪本館及現(xiàn)在家長(zhǎng)們?yōu)楹螘?huì)選擇繪本圖書(shū)來(lái)教育自己的孩子。

媽媽：李女士 兒子：大白 1周歲

寶貝大白是一個(gè)看起來(lái)虎頭虎腦，明亮的大眼睛里透露出對(duì)這個(gè)世界迷茫，嘴里咿咿呀呀的不知道說(shuō)些什么！

Q：第一次帶寶貝來(lái)浦蒲蘭繪本館有何感受？

A：恩，我是第一次帶他來(lái)這個(gè)繪本館的。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)繪本館是分不同年齡的孩子閱讀的，我覺(jué)得他們家繪本圖書(shū)里低幼圖書(shū)制作的圖片很精美，像繪本書(shū)《小兔子》，這個(gè)兔子圖片做的非常逼真，摸起來(lái)毛茸茸的。好的繪本材質(zhì)很重要，雖然大白對(duì)于文字是完全陌生的，但是他能觸摸到圖的感覺(jué)，這樣感覺(jué)很好。

媽媽：高女士 兒子：釘釘 3歲

釘釘是一個(gè)看著就讓人心疼的孩子，聽(tīng)到我要采訪他媽媽，雖然話說(shuō)的不是很清楚，但是還是調(diào)皮的說(shuō)了一句：“我也能采訪”然后乖乖的到一邊去玩了。

Q：您為何會(huì)選擇浦蒲蘭繪本館？

A： 我非常注重孩子的教育培養(yǎng)，雖然釘釘還小，我希望他能感受到這里面的氣氛，這是第一次帶他來(lái)浦蒲蘭繪本館，但是釘釘看起來(lái)非常喜歡，剛才聽(tīng)故事的時(shí)候也是非常認(rèn)真。這個(gè)繪本館無(wú)論從環(huán)境還是讀書(shū)的氛圍，都是適合他的。雖然他現(xiàn)在還不太認(rèn)字，可是孩子認(rèn)知能力很強(qiáng)，對(duì)于文字內(nèi)容不太懂，但是圖的美他還是能感受到的。

媽媽：趙女士 女兒：蘇蘇 4歲

她有一雙水汪汪的大眼睛，看到她的時(shí)候，她坐在圖形的書(shū)臺(tái)上看書(shū)，好一個(gè)有靈氣的女孩！

Q：蒲蒲蘭繪本館對(duì)您有特別的意義嗎？

A：我曾經(jīng)在日本待過(guò)一段時(shí)間，繪本發(fā)展在日本已經(jīng)很成熟了，日本小學(xué)的課本里都有著名的繪本內(nèi)容，他們的媽媽經(jīng)常會(huì)帶著孩子去繪本館，或者讓孩子自己去選擇喜歡的書(shū)，它里面圖文比例對(duì)孩子教育產(chǎn)生了很大影響，我是浦蒲蘭的老會(huì)員了，這個(gè)繪本館分類很明確，可以針對(duì)不同的繪本來(lái)教育孩子，可以根據(jù)孩子心里和情緒的變化來(lái)找到適合她們的書(shū)，比如不好好吃飯，交朋友的這樣的啟蒙書(shū)籍讓孩子找到適合她們的書(shū)。

媽媽：鄧女士 女兒：萱萱 7歲

她很喜歡帶有游戲性質(zhì)的繪本書(shū)，看到她時(shí)，她正在研究游戲繪本書(shū)里的玩具，并且喜歡《莎娜的夢(mèng)幻花園》這本書(shū)。

Q：你對(duì)浦蒲蘭繪本館關(guān)注點(diǎn)怎樣？喜歡什么樣繪本？

A：她是一個(gè)閱讀面非常廣的孩子，我家里書(shū)柜上幾乎都是她的書(shū)籍。我小時(shí)候經(jīng)常帶她到這家書(shū)店，他們家種類很多，適合不同年齡段的孩子閱讀，特別帶有教育意義的我都會(huì)買幾本，像《深海里的魚(yú)》，我會(huì)讓她看到書(shū)里面的故事內(nèi)容，培養(yǎng)她的責(zé)任感，她小的時(shí)候，喜歡一些比較可愛(ài)，畫(huà)面美的繪本，但是現(xiàn)在大了，我們都以她的觀點(diǎn)為主，她現(xiàn)在喜歡看深層度的書(shū)籍，比如皮皮魯，魯西西之類的，我覺(jué)得孩子不管讀什么書(shū)，孩子看書(shū)的興趣很重要，要尊重孩子的意愿，讓他自由的發(fā)展。

編后語(yǔ)：

采訪結(jié)束后，編輯跟店長(zhǎng)宋姐也聊了起來(lái)。據(jù)她介紹，浦蒲蘭繪本館是以繪本當(dāng)做模板，親子活動(dòng)為主的最早一家繪本館。這個(gè)繪本館早期會(huì)對(duì)幼兒園和喜歡的媽媽進(jìn)行培訓(xùn)，蒲蒲蘭繪本館最大的優(yōu)勢(shì)在于有很多國(guó)內(nèi)外著名的畫(huà)家親自畫(huà)的圖和配寫(xiě)文字的。比如宮西達(dá)也、谷川俊太郎、朱自強(qiáng)、朱成梁等，記得宮西達(dá)也先生來(lái)北京售書(shū)當(dāng)天，有很多的粉絲媽媽和小朋友們都來(lái)跟他進(jìn)行面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。能夠針對(duì)不同的孩子來(lái)制作繪本圖書(shū)，讓孩子看圖的同時(shí)，深入的了解當(dāng)代畫(huà)家繪本文字的含義。編輯姐姐希望，孩子們通過(guò)這樣優(yōu)雅的環(huán)境，大師級(jí)的親子繪本教育，讓媽媽和孩子注重繪本給孩子成長(zhǎng)帶來(lái)的益處的同時(shí)，學(xué)以致用，給自己的童年帶來(lái)美好時(shí)光。