薩本棟的父親薩福綏是秀才,早年留學(xué)日本,畢業(yè)于明治大學(xué)師范科,后到南洋視察教育,結(jié)識了陳嘉庚和胡文虎,回到福州后,便創(chuàng)辦了華僑學(xué)校,并任校長。辛亥革命后,他由視學(xué)公所視學(xué)員轉(zhuǎn)任實業(yè)司、民政司、教育司的秘書科長。
縉紳門第、世代書香的家庭出身和父親的經(jīng)歷,對薩本棟的童年產(chǎn)生了很大的影響。盡管他幼年時還讀著《三字經(jīng)》《千字文》,稍長卻進(jìn)入三牧坊新式學(xué)堂(福州一中前身),接受西式教育。
薩本棟自小好學(xué)進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)友愛,從來不和同學(xué)、兄弟吵鬧,周末便躲在姐姐房里學(xué)習(xí)。長者來訪,他總是循規(guī)蹈矩,鞠躬致意。
為聲援八校教職工罷考
1913年薩福綏北上任北京教育部視學(xué)員,薩本棟隨父進(jìn)京,在清華學(xué)校接受了8年完整的中學(xué)教育,與聞一多、吳澤霖、羅隆基等人同班。
薩本棟成長在祖國內(nèi)憂外患十分嚴(yán)重的時期。他親身求學(xué)的校園清華園不遠(yuǎn)處,便是曾經(jīng)遭受英法聯(lián)軍火燒、嚴(yán)重?fù)p毀的圓明園。
1914年,梁啟超到清華做了以“君子”為題的報告,勉勵學(xué)生要立大志、自強不息時,薩本棟聽后受到很大的鼓舞。他銘記清華“自強不息,厚德載物”的校訓(xùn),并以此作為終身的座右銘。
薩本棟積極參加校內(nèi)的各種活動。第一次世界大戰(zhàn)激戰(zhàn)猶酣的時候,在清華學(xué)校舉行反對強權(quán)、反對侵略的辯論會上,他擔(dān)任主角,獲得最佳獎。
1919年,薩本棟和清華同學(xué)奔走在北京街頭,參加“五四”運動。兩年后,在他將要結(jié)束清華學(xué)習(xí)準(zhǔn)備赴美留學(xué)時,以李大釗為首的“北京八校教職員索薪團(tuán)”遭到反動政府鎮(zhèn)壓。薩本棟所在的1921級同學(xué),對此義憤填膺,全年級一致決定“罷考”聲援八校教職工。
清華學(xué)校在美國董事的壓力下,以開除學(xué)籍、不準(zhǔn)出洋留學(xué)相威脅。學(xué)生們表示:“利害不論,是非必爭?!?/p>
因此,薩本棟雖然各科成績極好,卻沒有如期畢業(yè)出洋留學(xué),而是延遲到第二年,于1922年5月畢業(yè),7月底進(jìn)入美國斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí)電機工程??恐旆趾团?,在中美名師的培養(yǎng)和熏陶下,他打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。
在美求學(xué)期間,他目睹洋人看不起中國人,甚至不給華人租房、理發(fā)等種族歧視情況,心中忿忿不平。他與同學(xué)何浩若等人自發(fā)組織中國學(xué)生會,并被選為干事。他們積極表現(xiàn)中國留學(xué)生的品德風(fēng)范,消除美國人對華人的偏見。
1924年,薩本棟獲得學(xué)士學(xué)位后,轉(zhuǎn)入麻省伍斯特工學(xué)院深造;為了理論上的深入研究,他進(jìn)而轉(zhuǎn)習(xí)物理。1927年獲得博士學(xué)位后,薩本棟被聘為伍斯特工學(xué)院研究助理以及威斯汀豪斯電機制造公司的工程師,從事研究工作。沒多久,他就在美國專業(yè)年刊上發(fā)表了《三相交流系統(tǒng)中的非平衡因素》等論文,為學(xué)術(shù)界所矚目,蜚聲學(xué)術(shù)界。
在此期間,由于研究成果卓著,薩本棟深受公司重視。他擁有優(yōu)越的職位、豐厚的物質(zhì)待遇,為許多留學(xué)生所羨慕。
其時,列強特別是日本帝國主義,覬覦中國的野心昭然若揭,國人為之憂心忡忡。這一切,讓血氣方剛的薩本棟感到重任在肩。當(dāng)接到清華大學(xué)(1928年,清華學(xué)校剛剛改名為清華大學(xué))物理系聘他返校執(zhí)教的邀請時,他欣然同意,于1928年夏天回到清華園。
為抗戰(zhàn)出錢出力
從1928年到1937年的九年時間,薩本棟在清華埋頭苦干;他認(rèn)真教學(xué),自編教材,先后出版了自然科學(xué)高校教材《普通物理學(xué)》上下冊和配套教材《普通物理學(xué)實驗》。這是第一套中國人自己用中文編著的大學(xué)普通物理教材,在上個世紀(jì)30到50年代被普遍采用。
與此同時,薩本棟不忘投身科研。他創(chuàng)造性地將并矢量方法和數(shù)學(xué)中的復(fù)矢量應(yīng)用于解決三相電路問題,發(fā)表10多篇論文,深得學(xué)術(shù)界推崇。為此,他當(dāng)選為清華大學(xué)教授會最年輕的評議員,參與學(xué)術(shù)和校務(wù)的決策。
他苦心從教,備課充分,在課堂上形象演示,考試嚴(yán)格而靈活,又與學(xué)生問答互動,獲得贊譽。學(xué)生在他的課堂上不僅感到科學(xué)的妙趣,更學(xué)到扎實精辟的學(xué)問。他當(dāng)年的學(xué)生,如王淦昌、王竹溪、錢三強、何澤慧、錢偉長、翁文波等,后來都成為海內(nèi)外著名的科學(xué)家,其中不少人在成材后感恩于他,說身為薩本棟的學(xué)生,是他們一生中引以為驕傲的事情之一。
錢三強曾在文章中回憶:“到了清華,首先普通物理課是用薩本棟教授自己編的中文教本,這在當(dāng)時還是比較少有的。他講電磁學(xué)那一章時,基本概念也是講得十分清楚。他有時一上課先用十分鐘要學(xué)生作一道小考題,看看上一堂講的那些概念,學(xué)生們懂了沒有,這種辦法對促進(jìn)學(xué)習(xí),加強理解確是有作用的?!?/p>
曾經(jīng)是廈大學(xué)生、后來任職清華大學(xué)的楊福生教授以及楊平生研究員,對薩本棟的評價很高:“他在美國的學(xué)習(xí)成績斐然,獲得過金鑰匙獎。以這樣的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),回國不難名利雙收,但是他卻選擇了教師職業(yè),還把大部分精力放在編寫教材上,夜以繼日地伏案工作,力求把自己掌握的物理學(xué)知識全面系統(tǒng)、深入淺出地寫進(jìn)書中。而更加不尋常的是,當(dāng)他把自己辛勤勞動的成果《普通物理學(xué)》交給商務(wù)印書館時,他不僅沒有要稿費,而且還把版權(quán)也永遠(yuǎn)送給了商務(wù)印書館?!?/p>
這一時期,日本侵華日益加劇,國內(nèi)抗日救亡運動興起。薩本棟非常關(guān)注,積極參與。他在清華大學(xué)員工臨時緊急會議上,大聲疾呼:“國難當(dāng)頭……為抗戰(zhàn)做些貢獻(xiàn)?!?/p>
隨后,他與當(dāng)時在京的朱自清、葉公超、金岳霖、錢玄同、楊秀峰等60多位教授,聯(lián)名發(fā)表對時局的意見書,提出堅決抵抗、抵制日貨等要求,并開展捐獻(xiàn)等一系列具體行動。
他們的行動和吶喊,聲勢浩大,引發(fā)華北軍民一致救亡的局面,大大聲援了傅作義部隊,多個戰(zhàn)役獲得了勝利。
1935年年底,北平學(xué)生掀起“一二九”運動,清華學(xué)生積極戰(zhàn)斗在抗日救亡的前列。薩本棟對學(xué)生們的這些舉動給予了支持,之后又參加了反對日本侵略綏東的簽名運動,以66人聯(lián)名發(fā)表《對時局意見書》,提出政府應(yīng)立即以武力制止走私活動,出兵綏東,協(xié)助原駐軍隊。
作為教師,他一面搞好教學(xué),一面開展捐獻(xiàn)活動,帶頭拿出薪金和衣物、藥品捐給前線戰(zhàn)士,并指導(dǎo)他們制造防毒面具,為抗日出錢出力。這種愛國情懷,感動了當(dāng)時不少師生。
做學(xué)術(shù)創(chuàng)下許多第一
在科研成果方面,薩本棟本人是個生動的典型。除了《普通物理學(xué)》,在長汀期間,他教課使用的《微積分》《交流電路》《大學(xué)物理》《交流電機》等四門課程,都是他自己編著的。這些書后來均為國內(nèi)兄弟院校所采用。
就連諾貝爾物理學(xué)獎得主李政道、楊振寧等人,回憶起當(dāng)年在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)經(jīng)典物理和近代物理知識基礎(chǔ)時,都對薩本棟所編寫的物理教科書和其他著作贊不絕口。
在廈大任內(nèi)八年,薩本棟除了擔(dān)任一校之長的重?fù)?dān),兼任比一般教授還多的教學(xué)任務(wù),科研成果也得到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的一致肯定。
他提出的并矢方法解決電路的計算和分析問題,開拓了電機工程的一個新研究領(lǐng)域,在國際上受到特別重視。他研究的領(lǐng)域,涵蓋數(shù)、理和電機等多學(xué)科,用電路來解答許多數(shù)、理上的問題。這些便是今日電子計算機的先驅(qū)。
1939年他的《并矢電路分析》被收進(jìn)國際電工叢書,是第一部被收進(jìn)該叢書的中國科學(xué)家著作。同樣在這一年,他因發(fā)表了眾多論文和專著,成為第一位榮獲中國電機工程師學(xué)會榮譽獎?wù)碌娜恕?/p>
《并矢電路分析》一書在美國出版后,當(dāng)時能看懂的人并不多。為此,美國國務(wù)院專門邀請薩本棟赴美講學(xué)。1944年6月,他應(yīng)邀先后在麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)等多所高校講學(xué)。他所做的用標(biāo)幺值系統(tǒng)來分析交流電機的報告,在美國贏得了掌聲和鮮花,更震撼了全球的科技界。英國學(xué)術(shù)界先后三次電邀他前往講學(xué)。
之后,薩本棟把在廈大教學(xué)之余積累的研究成果和資料用英文匯編成專著《交流電機》。此書立論新穎、論據(jù)充實,1946年一在美國出版,立即被加州大學(xué)、卡納基理工學(xué)院等十幾個院校采用為教材。中國人編寫的自然科學(xué)著作被列為外國頂尖大學(xué)的教材,在當(dāng)時是絕無僅有的。
(本刊綜合整理)