堅持馬克思主義指導地位高校要有守有為有擔當

楊璐伊

習近平總書記在全國宣傳思想工作會上的重要講話中指出：黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為學習、研究、宣傳馬克思主義的重要陣地。高校作為社會組織、教育機構和學術單位，不僅承擔著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新的重要使命，還是宣傳普及馬克思主義的重要陣地和馬克思主義話語權的重要渠道，歷來都是意識形態(tài)斗爭的最前沿。高校只有做到守土有責、守土負責、守土盡責，才能堅持和穩(wěn)固馬克思主義在高校意識形態(tài)的指導地位，才能確保高校的社會主義性質和辦學方向。守土有責是根本，也是高校的使命所至，一定要提高認識、守住陣地;守土負責是關鍵，也是高校的職責所在，一定要積極作為、各盡其職;守土盡責是核心，也是高校的擔當使然，一定要勇于擔當、落實責任。

一、守土有責是高校的使命所至

1堅持馬克思主義的指導地位是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的需要。人才是民族的希望，掌握了人才就掌握了祖國的未來，就能推動社會主義現(xiàn)代化建設不斷前進，就能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。高校的性質、地位和作用，決定了它作為培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的神圣使命和重要職責。人才培養(yǎng)德為先，高校培養(yǎng)的人才不僅需要豐富的知識、過硬的本領，更需要堅定的信念和優(yōu)良的品德。在改革開放不斷深入、各種思潮相互激蕩、互聯(lián)網(wǎng)技術影響日益深遠的今天，高校必須充分認識堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域中指導地位的重要性，能否扭住理想信念這個著力點，用社會主義核心價值體系來教育和引導學生，事關立德樹人根本任務的落實，事關國家的前途命運和社會主義事業(yè)的興衰成敗。

2堅持馬克思主義的指導地位是傳承創(chuàng)新社會主義先進文化的需要。社會主義先進文化以馬克思主義的科學世界觀為指導，傳承和創(chuàng)新社會主義先進文化是高校的基本功能和崇高使命，高校要在教書育人中傳承和發(fā)展先進文化，在科學研究中繼承和創(chuàng)新先進文化，在服務社會中傳播和推廣先進文化，真正以科學的態(tài)度傳承中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸收國外文化的積極成果，引領國內多樣的文化思潮，就必須要保持社會主義先進文化建設者的本色，以馬克思主義理論為指導，以構建社會主義核心價值體系為主導，提高全民族的思想道德和科學文化素質，促進人的全面發(fā)展和社會的全面進步，不斷推進中國特色社會主義的理論創(chuàng)新，不斷在實踐中豐富和發(fā)展中國特色社會主義先進文化，用自身先進的思想和文化引領社會文化的發(fā)展。

3堅持馬克思主義的指導地位是培育社會主義核心價值觀的需要。社會主義核心價值體系建設是中國特色社會主義文化建設的主旋律，馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。在當代中國，市場經濟利益主體的多元化導致的價值多元化，在給社會發(fā)展提供空間和機遇的同時，也在一定程度上削弱了核心價值，影響了社會力量的凝聚與整合。高校具有獨特的人才和學科優(yōu)勢，作為培育和傳播社會主義核心價值觀的主渠道，一定要堅持馬克思主義在意識形態(tài)中的指導地位，用馬克思主義中國化的最新成果來武裝學生的頭腦，堅定學生對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念和對共產主義的信心。加強對社會主義核心價值體系及其教育規(guī)律的研究，使學生真正理解社會主義核心價值體系的科學性，并將之轉化為自覺的追求，為培育可靠的接班人、引領社會思潮、凝聚社會共識、堅持和發(fā)展中國特色社會主義作出更大的貢獻。

4堅持馬克思主義指導地位是繁榮哲學社會科學的需要。哲學社會科學既有科學性又有意識形態(tài)性。高校是推動哲學社會科學繁榮發(fā)展的主陣地、示范區(qū)和輻射源，肩負著傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務社會的重任。推進哲學社會科學創(chuàng)新，高校必須要以馬克思主義為指導，才能充分發(fā)揮哲學社會科學對社會主義的積極作用，保證我國哲學社會科學沿著正確的方向前進。高校的哲學社會科學工作者也要自覺地運用馬克思主義的立場、觀點、方法來從事研究，用創(chuàng)造性的馬克思主義指導我們的科學研究，推動高校哲學社會科學的繁榮發(fā)展，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮作出新的應有的貢獻。

二、守土負責是高校的職責所在

1重視馬克思主義理論學習。一是堅定理想信念這個靈魂，防止“軟骨病”。理想信念是共產黨人精神的核心，理想信念動搖或不堅定，精神就會“缺鈣”，行動就會失去方向。高校要建造理想信念的堅固大廈就要有馬克思主義的理論指導，就要堅定對馬克思主義、共產主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，堅持正確的政治路線、政治立場、政治方向、政治道路，堅持用社會主義核心價值體系教育和引導師生。二是夯實理論必修課這個基礎，防止“虛弱病”。理論修養(yǎng)至信而深厚，理想信念堅定才能虔誠而執(zhí)著。要鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域的指導地位，高校就要把馬克思主義理論學習作為必修課，學習馬克思主義的立場、觀點和方法，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，提高辯證思維能力。黨員領導干部要把馬克思主義的運用作為看家本領，用發(fā)展中的馬克思主義指導高校又好又快發(fā)展，切實提高領導水平和駕馭能力;理論教育工作者也要下苦功夫、細功夫和真功夫，自覺學習馬克思主義理論，努力提高自身的理論水平和教育引導能力，做學生的良師益友。

2深入進行馬克思主義理論研究。一是理論研究要與時俱進。馬克思主義是一脈相承、不斷發(fā)展的理論體系。高校的馬克思主義理論研究一定要與時俱進，充分利用人才資源、研究機構、學術論壇和交流等自身優(yōu)勢，在理論研究和工作探索中深入領會馬克思主義中國化最新成果，依托國家重大理論課題，加強對正在發(fā)展著的馬克思主義理論，即中國特色社會主義理論體系進行深入研究，促進高校馬克思主義理論的繁榮和發(fā)展。二是理論研究要“接地氣”。高校是經濟社會發(fā)展的思想庫和智囊團。高校的馬克思主義理論研究要在引領社會思潮、形成社會共同理想和價值觀念方面發(fā)揮重要的輻射作用，就必須牢牢扎根于中華大地、扎根于中國實際、扎根于人民群眾、扎根于上下五千年中華民族傳統(tǒng)文化的深厚土壤。在理論研究的過程中，關注群眾所思所想、所需所求，聚焦人民群眾迫切需要解決的最直接最現(xiàn)實的利益問題，把怎么看與怎么辦結合起來，更好地解疑釋惑、凝聚共識，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供更多的正能量。

3加強馬克思主義理論宣傳。一是在不斷強化領導責任上下功夫。高校歷來都是意識形態(tài)斗爭的最前沿，也是馬克思主義理論宣傳的重要陣地。高校領導要高度重視馬克思主義理論宣傳的重要性，加強對馬克思主義理論宣傳的引導和管理，既要立場堅定，加強理論宣傳，又要敢于亮劍，有禮有節(jié)地開展輿論斗爭，在高校校園中決不能出現(xiàn)任何雜音、噪音，或出現(xiàn)懷疑、否定和反對馬克思主義的聲音。二是在不斷深化內容上下功夫。高校的馬克思主義理論宣傳在內容上不僅要與時俱進，緊跟時代的步伐，宣傳馬克思主義研究的最新理論成果，而且要深化內容宣傳，切實做好馬克思主義的宣傳普及工作。深入開展中國夢的宣傳教育，深化對社會主義核心價值體系內涵以及中國特色社會主義道路、理論體系的宣傳和闡釋，引導學生更加全面客觀地認識中國特色的社會主義。三是在不斷增強吸引力上下功夫。馬克思主義理論的文本宣傳是一種不可替代的宣傳方式，但也給推進馬克思主義理論宣傳帶來了一定的局限。高校要在理論宣傳的方式方法上大膽探索，學會講馬克思主義理論的故事，增強馬克思主義理論宣傳的吸引力。借鑒文化宣傳、文學宣傳、新聞宣傳等宣傳形式和手段，以通俗易懂的語言和廣大師生喜聞樂見的形式創(chuàng)新宣傳形式，充分利用微電影、話劇等多樣化的宣傳載體，多角度、多層面、全方位地進行馬克思主義理論宣傳，推進馬克思主義大眾化。構建網(wǎng)絡化教學互動平臺，實現(xiàn)課堂教學與現(xiàn)代信息技術的有機結合，努力使馬克思主義中國化最新成果入耳入腦入心。

4創(chuàng)新馬克思主義理論教育。一是在教育內容上求突破。高校馬克思主義理論的教學內容必須緊跟理論創(chuàng)新步伐，堅持用發(fā)展的馬克思主義最新成果教育學生。扎實推進中國特色社會主義和中國夢進教材、進課堂、進頭腦，把深入實施大學生思想道德建設作為社會主義核心價值體系教育的抓手，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。二是在教育方法上求突破。進一步創(chuàng)新教學模式，拓展教育載體，增強馬克思主義教育的吸引力和感染力。在授課形式上探索專題式、案例式、問題式等多種教學方法，把馬克思主義理論教育與社會實踐有機結合起來，與校園文化活動結合起來，與互聯(lián)網(wǎng)這個新的教育陣地結合起來。

三、守土盡責，高校要敢于擔當

1掌握意識形態(tài)工作的領導權和主導權。一是統(tǒng)一領導，充分發(fā)揮黨委的核心引領作用。高校黨委要旗幟鮮明地承擔起政治責任和領導責任，加強對意識形態(tài)的引導與管理，把黨管意識形態(tài)落到實處。要管好導向，把好正面宣傳和輿論引導的“方向盤”，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，加大正面宣傳。要敢抓善管，對意識形態(tài)領域的新情況、新動向，及時分析研判、應對處置，在敏感問題、難點問題上敢于發(fā)聲、敢于擔當、敢于亮劍，確保馬克思主義在意識形態(tài)中的指導地位。二是協(xié)調配合，形成齊抓共管的強大合力。高校的意識形態(tài)工作是政治性強、涉及面廣、影響力大的系統(tǒng)工程，宣傳思想部門作為意識形態(tài)工作的主管部門理應責無旁貸。但意識形態(tài)工作也不是一個部門的一枝獨秀，而是需要各個部門的密切配合與協(xié)調，需要各個部門齊抓共管，積極參與到宣傳思想工作中的各個環(huán)節(jié)中來，節(jié)節(jié)發(fā)力、節(jié)節(jié)作為，形成做好意識形態(tài)工作的強大合力，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。

2構建全媒體的輿論引導格局。一是著力打造校園全媒體平臺。在新的媒體條件和傳播格局下，高校要樹立校園全媒體的工作理念，打造以現(xiàn)代傳播技術為支撐、以互聯(lián)網(wǎng)信息內容為核心、以增強立體傳播能力為目的的校園全媒體平臺。融合新舊媒體的力量來強化主流意識形態(tài)的傳播，建設集校報、廣播、電視、網(wǎng)絡、移動網(wǎng)絡媒體為一體的校園全媒體平臺。二是切實提升輿論引導能力。我們要充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢，不斷增強全媒體的傳播力、公信力和影響力。在鞏固壯大傳統(tǒng)媒體主陣地的同時，大踏步地進軍互聯(lián)網(wǎng)陣地，搶占網(wǎng)上輿論制高點，推動各類宣傳力量向網(wǎng)上聚集、在網(wǎng)上發(fā)聲，不斷放大正能量。

3強化宣傳思想文化隊伍建設。一是建設一支綜合素質高、熟悉宣傳業(yè)務、具有豐富經驗的宣傳工作隊伍。教育工作者是高校馬克思主義理論教育重要而具體的執(zhí)行者，要保障馬克思主義理論教育的質量和水平，既要建立一支政治堅定、業(yè)務精通、素質優(yōu)良的高校思想政治工作隊伍，下大力氣狠抓思想政治工作者隊伍、思想政治理論課教師隊伍、青年教師隊伍、輔導員隊伍、宣傳隊伍“五支隊伍”的建設，還要強化隊伍素質，提高教育工作者的思想政治素質和業(yè)務水平，防止虛弱病、缺鈣病。二是建設一支數(shù)量足、素質高的學生宣傳隊伍。學生通訊員隊伍是高校宣傳工作的一支重要補充力量，要根據(jù)學校的工作實際，建立一支有領導、有組織、有紀律的學生宣傳骨干隊伍，定期開展新媒體素養(yǎng)的培訓，提升他們分辨信息、篩選內容的工作能力以及學生宣傳隊伍的嚴謹性和紀律性。

4加強對意識形態(tài)陣地的管理。一是加強對高校哲學社會科學各種學術會、研討會、報告會、論壇、講座等活動的備案審查和監(jiān)督管理，應密切關注意識形態(tài)領域的錯誤思潮及其主要活動，防止其通過社科渠道滲透擴張。二是加強對課堂陣地的管理。課堂是主渠道，加強對大學生社團管理、課堂教學管理和校園文化建設管理，確保不留管理死角和盲區(qū)。三是加強對校園媒體陣地的管理。加強對校園網(wǎng)絡、校園媒體等宣傳工具和宣傳渠道的管理，嚴防各種錯誤思想和不良思潮進入校園。要旗幟鮮明地批判駁斥各種錯誤社會思潮，增強廣大師生析事明理的能力。四是加強對網(wǎng)絡陣地的管理。深入研究網(wǎng)絡特點和規(guī)律，加強和改進網(wǎng)絡等新興媒體建設和管理。進一步提升網(wǎng)絡監(jiān)管能力，堅持人防、技防一起抓，整合資源、擴充力量、加大投入。

作者單位：天津商業(yè)大學宣傳部

責任編輯：雙艷珍