淺談美術(shù)高考之色彩靜物教學(xué)

劉敬梅

[摘要]：在美術(shù)高考中，色彩靜物是重要的考試科目之一，學(xué)生怎樣才能快速有效地畫好色彩靜物？教師采用哪些訓(xùn)練方法使考生快速充分地理解和掌握色彩靜物要表現(xiàn)的內(nèi)容？如何讓學(xué)生理解和熟練掌握色彩靜物的表現(xiàn)方法？這些都是學(xué)生在考試中獲得優(yōu)異成績的保障，當(dāng)然，教學(xué)中教師的指導(dǎo)和講解至關(guān)重要。

[關(guān)鍵詞]：色彩靜物 色彩關(guān)系 體積感 空間感

一直以來，色彩靜物是高考美術(shù)中的必考科目之一，可想而知是何等重要，而學(xué)生如何快速地掌握畫好色彩靜物的技巧，除了學(xué)生要努力學(xué)習(xí)之外，教師的講解和指導(dǎo)就顯得十分重要了。筆者通過長期的高考色彩靜物教學(xué)經(jīng)驗，提出幾點建議。畫好色彩靜物主要抓住兩點：（1）構(gòu)圖合理；（2）色彩關(guān)系準(zhǔn)確。

一、提高學(xué)生畫色彩靜物技巧——構(gòu)圖合理

優(yōu)秀的色彩靜物作品其構(gòu)圖必定是非常合理的，畫面主題分明、主次物體擺放合理、疏密關(guān)系明確。我們可將色彩靜物的構(gòu)圖分為大空間構(gòu)圖和小空間構(gòu)圖兩種。

1.大空間構(gòu)圖，指的是畫面中或者靜物擺放過程中，整個空間前后物體相距大于50cm，左右物體相距大于60cm，這樣的畫面空間距離較大，表現(xiàn)出較強的空間距離感，此構(gòu)圖方式為大空間構(gòu)圖。大空間構(gòu)圖又分為C形構(gòu)圖和S形構(gòu)圖兩種，是我們比較常見的。

第一，C形構(gòu)圖的特征是有活力、流暢優(yōu)美、縱深感較強，適合表現(xiàn)物體較多的畫面。C形有三個點，主體物或者一般情況要放在中間的位置，前面放一些第一次要的物體，后面的物體擺放主要是用于加強畫面的空間層次，加強畫面的空間感。

第二，S形構(gòu)圖的特征是具有曲線美、空間深遠(yuǎn)、縱深感強，適合表現(xiàn)物品較多、場面較大、大俯視的角度。S形有四個點，主體物往往在S形從上到下第二個點的位置，第一次要物體擺放在從上到下第三個點的位置，最上和最下的點往往放次要物體，而且數(shù)量不要多，面積不要大。

2.小空間構(gòu)圖，指的是畫面中或者靜物擺放過程中，整個前后物體相距基本在50cm以內(nèi)，左右物體相距60cm以內(nèi)，這種畫面的空間距離較短，因此叫小空間構(gòu)圖。小空間構(gòu)圖能夠很好地突出主體物，因此在物體較少或者較小的時候運用小空間構(gòu)圖，這樣既能表現(xiàn)一定的空間感，同時能夠加強物體的細(xì)節(jié)刻畫，使物體刻畫更深入具體。常見的小空間構(gòu)圖有一字型構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖和四邊形構(gòu)圖。

第一，一字型構(gòu)圖是將物體擺放稱一字造型，一般情況下采用的是平視視角，比如將物體并排擺放在桌子上，視線和桌面平行，這種構(gòu)圖方法在美術(shù)高考試卷中不常見，因此有時會達(dá)到出奇制勝的效果。如中國美術(shù)高考網(wǎng)上公布的中央美術(shù)學(xué)院2010年藝術(shù)設(shè)計優(yōu)秀色彩試卷中就有兩張一字型構(gòu)圖的作品，其中的一張主體物為四個物體：一個西紅柿、一頭蒜、兩個青椒（一個切開），整個畫面采用一字型構(gòu)圖，四個物體放在一條平行線上，后面是藍(lán)色的窗簾漏出一部分白色瓷磚的墻壁，桌面上鋪著藍(lán)色的襯布，畫面具有很強的裝飾感。

第二，三角形構(gòu)圖和四邊形構(gòu)圖在美術(shù)高考試卷中最為常見，因其安定、均衡又不失靈活的特點備受考生的喜愛。要發(fā)揮好三角形構(gòu)圖的優(yōu)勢，就要做好三角形的三個點的定位，把所見物體靈活的安排在三個點上。有些同學(xué)在橫構(gòu)圖的作品中自認(rèn)為他容易把握，所以總是隨隨便便安排物體。其實不然，三點定位尤為重要，因為一旦定不好位置，會出現(xiàn)畫面一頭重一頭輕不穩(wěn)定的效果。

把握構(gòu)圖時還要注意畫面的對比統(tǒng)一關(guān)系，對比是為了突出主體物，強化主體物?？梢允菃蝹€的突出也可以是部分物體的突出。但一定要把握“度”，即畫畫的統(tǒng)一關(guān)系，講究統(tǒng)一中有變化，變化中有統(tǒng)一。對比與統(tǒng)一的巧妙搭配，不僅能增強畫面的藝術(shù)感染力，還能是主題更鮮明、突出。

二、提高學(xué)生畫色彩靜物技巧——色彩關(guān)系

色彩靜物中，最為重要的是色彩關(guān)系的和諧，它直接關(guān)系到一幅作品的優(yōu)劣。色彩關(guān)系主要分為明度關(guān)系、色相關(guān)系、純度關(guān)系和冷暖關(guān)系。色彩關(guān)系的塑造主要運用在表現(xiàn)畫面的空間感和物體的體積感。

1.物體的體積感中色彩關(guān)系的運用

（1）明度關(guān)系與物體的體積感。明度關(guān)系是畫面中的黑、白、灰關(guān)系，任何一個物體受光線的影響都會出現(xiàn)黑、白、灰的關(guān)系，會出現(xiàn)受光面、順光面和背光面等幾大面，受光面是亮面，順光為灰面，背光則是暗面，要加強物體的體積感就要加強亮灰暗三大面的對比關(guān)系，從明度九調(diào)方面分析，1為最亮，9為最暗，那么要加強一個物體的體積感，就應(yīng)該把亮面處理成1的明度，灰面為5的明度，暗面為9的明度，這就是最強的對比關(guān)系，最強的體積感。在明度表現(xiàn)時，如需加強體積感，就要加強亮灰暗三個面的色階對比。

（2）色相關(guān)系與物體的體積。色相關(guān)系主要有補色關(guān)系、對比色關(guān)系、同類色關(guān)系和鄰近色關(guān)系四種，在表現(xiàn)物體的體積感時，要合理運用這幾種關(guān)系，既能增加物體的體積感，同時也能增加物體的色彩豐富程度。

（3）純度關(guān)系與物體的體積。表現(xiàn)物體時，物體離作者最近的部位也就是灰面最純，相比之下其他地方較灰。很多同學(xué)有一種誤區(qū)就是以為亮部是最純的顏色，亮部的色彩受光線的影響會加入一定的光源色，亮度較高但純度降低。

（4）冷暖關(guān)系與物體的體積。表現(xiàn)物體冷暖關(guān)系時，亮灰面作為一個整體，暗部作為一個整體，亮灰面偏冷的話暗部就偏暖，反之亮灰面偏暖暗面就偏冷。在自然光的照射下如太陽等暖光，一般都是受光面暖，背光冷。在室內(nèi)受燈光影響，則受光冷背光暖。

2.畫面空間感中色彩關(guān)系的運用

（1）明度關(guān)系與空間感?？臻g感的塑造應(yīng)該是前實后虛，前面對比較強后面對比較弱，明度上的表現(xiàn)就是前面的物體色階要拉開，后面的物體色階要減弱。如靠前面的襯布的最暗部位和最亮部位的對比要強，后面襯布的最暗部位和最亮部位對比要弱，前面的暗部色彩比后面暗部色彩要暗，前面亮部色彩要比后面亮部色彩要亮。

（2）純度關(guān)系與空間感?？臻g前面的純度要比后面的純度高。

（3）冷暖關(guān)系與空間感。色彩的冷暖顏色對比上存在著一定的空間暗示，一般情況下，由于空氣中的色彩帶有一定的冷色系，所以暖色是靠前的，冷色靠后。比如，在畫遠(yuǎn)山時，一般是略帶藍(lán)紫色等冷色，但同時我們還是要比較的看色彩前后的問題，主要是看它的對比性，對比強烈的色彩向前，對比減弱的色彩退后。

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