桌式足球在高校發(fā)展空間的研究

王偉

【摘 要】桌式足球的具有足球運(yùn)動(dòng)相同的規(guī)則、無身體對(duì)抗、無身體素質(zhì)要求、趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)，非常適合在高校開展。目前國(guó)內(nèi)對(duì)桌式足球的研究還相當(dāng)有限，對(duì)其本身的價(jià)值還沒有清晰定位，本文通過文對(duì)桌式足球在高校發(fā)展空間進(jìn)行研究，結(jié)果表明桌式足球在高校發(fā)展有著很大的潛力。

【關(guān)鍵詞】桌式足球；高校；發(fā)展空間

一、引言

桌式足球是一種在桌面上的足球游戲，規(guī)則是源自于足球規(guī)則。此運(yùn)動(dòng)的起源不詳，許多歷史學(xué)家都認(rèn)同第一臺(tái)桌式足球出現(xiàn)在1880年代至1890年代的西班牙，法國(guó)或者德國(guó)。桌式足球運(yùn)動(dòng)20世紀(jì)初起源于歐洲，后來風(fēng)靡至全世界，本世紀(jì)初傳到中國(guó)。它是將足球運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)在桌式的娛樂運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

二、桌式足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

（一）參與門檻低

桌式足球源于足球，有著和足球比賽相同的規(guī)則但無需超乎常人的體魄，只需要用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)和拉動(dòng)球臺(tái)上的操縱桿，帶動(dòng)穿在桿上的小人踢球或擋球進(jìn)行比賽，因此簡(jiǎn)單易學(xué)，對(duì)身體素質(zhì)沒有要求，參與門檻很低。因此有人稱桌式足球是項(xiàng)博愛而沒有束縛的大眾體育運(yùn)動(dòng)，從而讓更多的人喜歡它并參與其中。

（二）娛樂與健身于一體

桌式足球源于模仿足球的游戲，在游戲過程中能夠充分體會(huì)足球的樂趣，并可以展現(xiàn)精彩的接球、停球、帶球、傳球、射門等各種進(jìn)攻和防守的技巧，高度訓(xùn)練人的腦、眼、手協(xié)調(diào)能力，可以提高人們的力量、耐力、敏捷性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，提高人體神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等以及肌肉、骨骼等運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高人體健康水平的目的。由于它的娛樂和健身作用，桌式足球一直深受各國(guó)人民的喜愛，成為許多愛好者一生熱愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。其娛樂與健身于一體能夠極大的調(diào)動(dòng)高校學(xué)生的參與熱情，從而更快更好的開展桌式足球運(yùn)動(dòng)。

（三）安全性

目前高校開展體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，安全性是考慮其開展與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。桌式足球運(yùn)動(dòng)屬于一種非常安全的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)抗雙方分別站在球臺(tái)的兩側(cè)，無直接的身體接觸，在活動(dòng)時(shí)也無高速大范圍的身體移動(dòng)，對(duì)各個(gè)運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)均無傷害的可能。在桌式足球運(yùn)動(dòng)的歷史中從未出現(xiàn)一例比賽安全問題，以及運(yùn)動(dòng)損傷問題。因此桌式足球有很高的安全性，非常適合在高校開展。

三、在高校開展桌式足球的空間

（一）高校學(xué)生健身的需要

目前的高校學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，不喜歡參加體育鍛煉，每周一次的體育課學(xué)生很大一部分也反映很痛苦。在此情況下傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的參與興趣不高，桌式足球進(jìn)入中國(guó)首先出現(xiàn)在酒吧等娛樂休閑場(chǎng)所，后逐漸被少年兒童及社會(huì)各界所青睞，其要求場(chǎng)地小、成本低、有利于交友、促進(jìn)身心健康的優(yōu)點(diǎn)廣泛受到家長(zhǎng)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、及企業(yè)的關(guān)注。在開展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)校和家庭，它可以幫助青少年開發(fā)大腦智力，增強(qiáng)記憶，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，增進(jìn)交流，提高整體素質(zhì)。

（二）高校開展的便利性

場(chǎng)地小占地面積小是桌式足球運(yùn)動(dòng)的一大特點(diǎn)，是其他球類運(yùn)動(dòng)無法比擬的。桌式足球臺(tái)約為一張辦公桌大小，能夠靈活安排在高校的體育場(chǎng)館中的一些通道、邊角等地。桌式足球結(jié)合了足球的一些規(guī)則，其本身的規(guī)則同樣簡(jiǎn)明易懂因而桌式足球是在高校中一項(xiàng)十分易于開展的群眾性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。桌式足球具備了體育運(yùn)動(dòng)的所有基本要素，即競(jìng)爭(zhēng)性、規(guī)范性、公平性、集群性、公開性、及觀賞性。桌式足球既可作為娛樂休閑的時(shí)尚生活方式，又是一項(xiàng)競(jìng)技性極強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)。因此在高校十分便于組織比賽，從而能夠吸引更多的學(xué)生參與其中。

四、結(jié)論

桌式足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)由于自身的特點(diǎn)非常適合高校大學(xué)生，不僅能鍛煉身體、活躍校園文化生活，而且能夠使學(xué)生其它各方面素質(zhì)得到全面的提高。隨著高校連年不斷的擴(kuò)招，在校學(xué)生人數(shù)與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材比逐年加大，而學(xué)生運(yùn)動(dòng)需求隨著經(jīng)濟(jì)生活的改善卻不斷增長(zhǎng)，要緩解這一矛盾，在高校開展桌式足球是一條非常好的途徑。桌式足球能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，讓其在運(yùn)動(dòng)中感受快樂，吸引更多的高校學(xué)生加入到足球運(yùn)動(dòng)中來，從而培養(yǎng)了學(xué)生體育意識(shí)和習(xí)慣，為其實(shí)現(xiàn)終生體育奠定了良好的基礎(chǔ)。桌式足球在高校普及和發(fā)展能在一定程度上改善中國(guó)足球環(huán)境，在一定程度上促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)自身發(fā)展。高校以后的發(fā)展趨勢(shì)主要是自謀生路、自我發(fā)展。高校內(nèi)涵不能只體現(xiàn)在教學(xué)、科研這兩方面，今后高校發(fā)展必須把教學(xué)、科研與市場(chǎng)緊密掛鉤。在高校開展桌式足球不僅可以招到投資商，為學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)收入，而且可以給學(xué)生們創(chuàng)造與經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)親密接觸的機(jī)會(huì)，鍛煉能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]吳冰，趙勇.桌式足球運(yùn)動(dòng)的比賽價(jià)值、特點(diǎn)和方法探析[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2012，26（3）：85-87.

[2]趙勇，吳冰，單作棟.桌式足球在我校開展的可行性分析與研究[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2011，25（2）：88-91.

[3]胡化兵.五人制足球在高校發(fā)展空間的研究[J].淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008-07-15.

[4]吳冰，單作棟.在青少年中普及與推廣桌式足球運(yùn)動(dòng)的可行性研究[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2013-1-10.

[5]楊愛.桌式足球技術(shù)訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐與探索[J].蘭州文理學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2014-07-10.

[6]趙忠偉，王曉松.大學(xué)本科生體質(zhì)調(diào)查結(jié)果分析與評(píng)價(jià)[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2003，26（5）.