世界歷史（九年級(jí)上冊(cè)）綜合測(cè)試題（一）

宋超

一、單項(xiàng)選擇題（共27題。每小題2分，共54分）

1.在眾多古代世界的文明遺跡中，被視為王權(quán)的象征和靈魂安息之所的建筑是（ ）

A.長(zhǎng)城

B.空中花園

C.金字塔

D.圣索菲亞大教堂

2.某古代文明具有如下典型特征：①位于“新月沃地”，②建立了中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家，③有迄今所知的第一部成文法典。該文明是（ ）

A.古埃及文明

B.古羅馬文明

C.古希臘文明

D.兩河流域文明

3.“凡父母雙方均為公民者有公民權(quán)，公民十八歲時(shí)在他們村社的名簿中登記。”這一規(guī)定最有可能出現(xiàn)在（ ）

A.古代埃及

B.古代印度

C.古代希臘

D.古代中國(guó)

4.羅馬共和國(guó)建立于公元前509年，這一時(shí)間大致位于以下年代標(biāo)尺中的（ ）

5.公元前3世紀(jì)開始，為爭(zhēng)奪地中海沿岸的霸權(quán)發(fā)生了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱布匿戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)交戰(zhàn)的雙方為（ ）

A.羅馬VS迦太基

B.希臘VS波斯

C.羅馬VS希臘

D.希臘VS馬其頓

6.據(jù)記載，“日本孝德天皇重用唐朝歸來(lái)的留學(xué)生，依照中國(guó)唐朝的政治制度實(shí)行改革”，這次改革（ ）

A.廢除了天皇制

B.使日本向奴隸社會(huì)過(guò)渡

C.史稱大化改新

D.造成日本國(guó)家分裂

7.中世紀(jì)的西歐流行著一個(gè)說(shuō)法，“□□權(quán)力好比太陽(yáng)，國(guó)王權(quán)力猶如月亮，它的光是向太陽(yáng)借來(lái)的?！蔽闹锌诳诓糠謶?yīng)為（ ）

A.百姓

B.議會(huì)

C.貴族

D.教皇

8.拜占廷帝國(guó)（395年-1453年），即東羅馬帝國(guó)，是古代和中世紀(jì)歐洲歷史最悠久的君主制國(guó)家。滅亡它的是（ ）

A.法蘭克王國(guó)

B.亞歷山大帝國(guó)

C.奧斯曼土耳其

D.波斯帝國(guó)

9.圖2表示的是（ ）

A.公元前6世紀(jì)的希臘

B.公元2世紀(jì)的羅馬帝國(guó)

C.公元8世紀(jì)的阿拉伯帝國(guó)

D.公元13世紀(jì)的蒙古帝國(guó)

10.“古印度創(chuàng)造的‘計(jì)數(shù)法、中國(guó)發(fā)明的指南針都由他們傳到了歐洲，他們被譽(yù)為‘東西方文化交流的使者。”“他們”是指（ ）

A.阿拉伯人

B.希臘人

C.羅馬人

D.意大利人

11.某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集了亞歷山大東征、絲綢之路、元世祖接見馬可·波羅等素材，請(qǐng)你判斷他們的研究主題是（ ）

A.帝國(guó)的擴(kuò)張與崛起

B.中外的經(jīng)濟(jì)文化交流

C.文明的碰撞與融合

D.古代世界的重大戰(zhàn)爭(zhēng)

A.兩河流域

B.中國(guó)

C.地中海東岸

D.埃及

13.下面所示為某一宗教的發(fā)源地和傳播路線，這一宗教是（ ）

A.佛教

B.道教

C.基督教

D.伊斯蘭教

14.有同學(xué)準(zhǔn)備研究古代阿拉伯帝國(guó)社會(huì)生活的狀況，他最應(yīng)該閱讀（ ）

A.《荷馬史詩(shī)》

B.《古蘭經(jīng)》

C.《馬可·波羅行紀(jì)》

D.《天方夜譚》

15.在探究古代科技文藝成就時(shí)，同學(xué)們的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲：“古希臘的阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿和浮力定律?！?/p>

B.乙：“麥加大清真寺是伊斯蘭教的第一大圣寺?！?/p>

C.丙：“巴黎圣母院是巴黎最古老高大的天主教堂?！?/p>

D.丁：“《俄底浦斯王》是古希臘喜劇的代表作之一。”

16.某學(xué)校準(zhǔn)備籌辦文藝復(fù)興名人成就展，下列名人不能入選的是（ ）

A.但丁

B.達(dá)·芬奇

C.莎士比亞

D.托爾斯泰

17.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是人類歷史上最大的偶然巧合之一。由于一系列計(jì)算錯(cuò)誤，他把西班牙到印度的距離大大縮短了，以致認(rèn)為到達(dá)的地方是（ ）

A.美洲

B.非洲

C.亞洲

D.大洋洲

18.下圖為某同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)摘抄的資料卡片，由此可判斷他正在研究（ ）

A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的必然性

B.法國(guó)大革命爆發(fā)的條件

C.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因

D.印度民族大起義的正義性

19.下圖為“三角貿(mào)易”示意圖，圖中序號(hào)①為槍支火藥等，那么序號(hào)②③可能包括（ ）

A.黃金、槍支

B.黑奴、茶葉

C.黑奴、黃金

D.煙草、絲綢

20.下列近代人物中，與其他人物屬性最不相同的是（ ）

A.玻利瓦爾

B.章西女王

C.鄧世昌

D.克萊武

21.馬克思的墓地坐落在英國(guó)倫敦海格特公墓，墓碑碑身上鐫刻著“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”的口號(hào)。該口號(hào)出自（ ）

A.《獨(dú)立宣言》

B.《人權(quán)宣言》

C.《人民憲章》

D.《共產(chǎn)黨宣言》

22.1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演說(shuō)中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世長(zhǎng)存”，為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，他當(dāng)時(shí)的首要任務(wù)是（ ）

A.制定憲法鞏固獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)成果

B.積極進(jìn)行第二次工業(yè)革命

C.結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一

D.頒布《解放黑人奴隸宣言》

23.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識(shí)。某同學(xué)在整理課堂筆記后提煉出下面的知識(shí)提綱，由此我們可以判斷，他正在學(xué)習(xí)（ ）

A.日本大化改新

B.俄國(guó)1861年改革

C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

D.日本明治維新

24.在1900年的巴黎世博會(huì)上，璀璨耀眼的展覽場(chǎng)館和高聳入云的建筑物成為新亮點(diǎn)。為此提供物質(zhì)基礎(chǔ)的是（ ）

A.電力與蒸汽

B.電力與鋼鐵

C.蒸汽與煤炭

D.煤炭與鋼鐵

25.若為下面漫畫的標(biāo)記處補(bǔ)上文字說(shuō)明，應(yīng)寫上（ ）

A.克里米亞

B.凡爾登

C.來(lái)克星頓

D.薩拉熱窩

26.下列發(fā)生在法國(guó)的重大歷史事件，按時(shí)間先后順序排列正確的是（ ）

①啟蒙運(yùn)動(dòng)興起②拿破侖頒布《民法典》③巴黎公社起義④巴黎和會(huì)

A.①②③④

B.④②①③

C.①③④②

D.③④①②

27.某班同學(xué)在制作《近代物理學(xué)的成就》手抄報(bào)時(shí)，畫了下面一幅漫畫。圖9中人物應(yīng)是（ ）

A.牛頓

B.愛迪生

C.愛因斯坦

D.達(dá)爾文

二、非選擇題（共3題，其中第28題21分，第29題14分，第30題11分，共46分）

28.（21分）某學(xué)校歷史興趣小組圍繞“中外史上的文化成就”進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。

第一小組：探尋古代文明起源

（1）小組設(shè)計(jì)如下古代文明財(cái)富清單，請(qǐng)完成所缺內(nèi)容。（8分）

①為_____；②為_____。

③為_____；④為_____。

第二小組：賞析世界繪畫瑰寶

（2）圖10反映的歷史景象是什么？（1分）圖11反映的時(shí)代主題是什么？（1分）

第三小組：追憶思想解放先驅(qū)

材料一 1878年，法國(guó)大作家雨果在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演講中說(shuō)：“伏爾泰戰(zhàn)勝了敵人。他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽?，這是一次偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷材料中的“敵人”是指什么？（2分）這次“偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)”是指哪一思想解放運(yùn)動(dòng)？（1分）

材料二 《共產(chǎn)黨宣言》指出：“工人革命的第一步就是使無(wú)產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí)，爭(zhēng)取民主?！?/p>

（4）馬克思認(rèn)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí)”的主要手段是_____，第一次偉大嘗試是_____?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著_____。（3分）

第四小組：感受科技巨大力量

（5）填充下表內(nèi)容。（5分）

①為_____；②為_____；③為_____；④為_____；⑤為_____。

29.（14分）研究歷史需要搜集豐富的圖片、文字等史料。仔細(xì)研究下列史料，回答問(wèn)題。

【英國(guó)】

（1）按照英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展進(jìn)程將上述圖像排序，并據(jù)此說(shuō)明英國(guó)革命期間出現(xiàn)了哪些政治制度？（4分）

（2）瑪麗、威廉作為國(guó)王，權(quán)力和查理一世一樣嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）

【俄國(guó)】

俄羅斯人民是否還會(huì)

長(zhǎng)久地作為老爺?shù)钠撇迹?/p>

他們是否還長(zhǎng)久地

買賣人口，

把人當(dāng)奴隸？

是誰(shuí)讓我們淪為奴隸？

是誰(shuí)授予他們貴族的權(quán)利？

又是誰(shuí)讓他們騎在

我們窮人的頭上，

揮舞著鞭子？

（3）這首詩(shī)描述的是什么制度？作者對(duì)這種制度持什么態(tài)度？（2分）

（4）詩(shī)中所說(shuō)的“人民”在1861年俄國(guó)進(jìn)行農(nóng)奴制改革后，地位有何重大改變？（2分）

【美國(guó)】

1790～1860年美國(guó)棉花種植狀況示意圖

（5）概述棉花產(chǎn)量和奴隸人數(shù)的變化情況。這種變化對(duì)美國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？（3分）

（6）為什么圖表中的年代只列到了1860年？（1分）

30.（11分）在人類現(xiàn)代化的進(jìn)程中，相繼崛起了九個(gè)世界性大國(guó)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

【走向整體】

材料一 1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中?！钡?500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

——[美國(guó)]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）1500年左右發(fā)生了什么大事？據(jù)材料一概括說(shuō)明“1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的依據(jù)。（2分）

【走向現(xiàn)代】

材料二 此時(shí)的英國(guó)，正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式，后世稱之為“工業(yè)革命”。

——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明材料二中“嶄新的生產(chǎn)方式”是指什么？工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的政治前提是什么？（4分）

【新國(guó)新夢(mèng)】

材料三 這個(gè)國(guó)家的出現(xiàn)，雖然只有230年的歷史，但卻演繹了大國(guó)興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)。

——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明“這個(gè)國(guó)家”崛起的過(guò)程中曾經(jīng)遇到的阻礙和解決之道。（2分）

【百年維新】

材料四 1853年，來(lái)自太平洋東岸美利堅(jiān)合眾國(guó)的四艘全副武裝的黑色軍艦，敲開了日本國(guó)門，日本被迫開國(guó)。這個(gè)東方島國(guó)遭遇了巨大的生存危機(jī)，也迎來(lái)了棄舊圖新的機(jī)遇。

——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明日本為“棄舊圖新”進(jìn)行的變革。結(jié)果如何？（2分）

（5）世界大國(guó)的崛起給了我們什么啟示？（1分）

參考答案及解析

一、選擇題

1.C【解析】長(zhǎng)城是中國(guó)古代的軍事防御工程；空中花園是古代西亞國(guó)王修建的一處休憩之所，已不復(fù)存在；圣索菲亞大教堂是拜占廷帝國(guó)時(shí)期宗教建筑藝術(shù)的代表，并非王權(quán)象征和靈魂安息之所。金字塔是埃及國(guó)王法老靈魂安息之所，同時(shí)也是法老王權(quán)的象征。C項(xiàng)是正確答案。

2.D【解析】解答此題可用排除法。題目提供的三個(gè)特征中，“有迄今所知的第一部成文法典”，這部法典就是漢謨拉比法典。漢謨拉比法典屬于兩河流域的文明。故應(yīng)選D。

3.C【解析】古代埃及為神權(quán)社會(huì)，古代印度為種姓社會(huì)，古代中國(guó)是王權(quán)統(tǒng)治，三者都是奴隸主君主專制的國(guó)家，統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者是君與臣的關(guān)系，無(wú)所謂的公民一說(shuō)。只有古代希臘城邦建立了公民政治，實(shí)行的是奴隸主民主政治，依法治國(guó)，公民是一個(gè)法律概念。材料中突出“公民權(quán)”，C項(xiàng)最符合題目要求。

4.B【解析】本題考查公元紀(jì)年，在公元前后關(guān)于世紀(jì)的算法是將年份的后兩位數(shù)去掉，所剩的數(shù)字加1即為多少世紀(jì)，再有公元前的年份是由大數(shù)到小數(shù)的先后順序，所以公元前509年應(yīng)該是公元前6世紀(jì)的晚期，故選B。

5.A【解析】羅馬在向地中海擴(kuò)張過(guò)程中，公元前264～前146年與迦太基之間的3次戰(zhàn)爭(zhēng)。羅馬人稱腓尼基人為“布匿”（Punic），迦太基曾是腓尼基人在北非建立的殖民地，因此，羅馬與迦太基之間的戰(zhàn)爭(zhēng)被稱為布匿戰(zhàn)爭(zhēng)（The Punic Wars）。第一、二次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)是作戰(zhàn)雙方為爭(zhēng)奪西部地中海霸權(quán)而進(jìn)行的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)，第三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)則是羅馬以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

6.C【解析】根據(jù)材料可判斷為大化改新。日本在這次改革中建立了中央集權(quán)的天皇制度，促使日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡，有利于日本鞏固國(guó)家統(tǒng)一。ABD項(xiàng)表述不符合史實(shí)。C項(xiàng)是正確答案。

7.D【解析】中世紀(jì)的西歐，教皇和教會(huì)是封建統(tǒng)治的精神支柱，教權(quán)凌駕于王權(quán)之上。D項(xiàng)是最符合題目要求的答案。

8.C【解析】公元15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其攻入君士坦丁堡，繁盛一時(shí)的拜占廷帝國(guó)滅亡。

9.B【解析】隨著疆域的擴(kuò)大，羅馬由共和國(guó)變?yōu)榈蹏?guó)。到公元2世紀(jì)，帝國(guó)疆域達(dá)到最大，成為地跨歐亞非三大洲的大帝國(guó)。選B項(xiàng)。

10.A【解析】阿拉伯人對(duì)世界文化的傳播與交流作出了突出的貢獻(xiàn)，材料中提到的古印度的計(jì)數(shù)法，中國(guó)的指南針都是由阿拉伯人傳播到歐洲_的。A項(xiàng)是正確答案。

11.C【解析】題目中選取的素材，都促進(jìn)了古代東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，體現(xiàn)了古代文明的碰撞和融合。C項(xiàng)是正確答案。

12.B【解析】楔形文字是兩河流域蘇美爾人發(fā)明的文字，筆畫成楔狀，頗像釘頭或箭頭。埃及象形文字由意符、音符和定符組成，是一種“語(yǔ)詞一音節(jié)”文字。陶尊中的刻畫基本上與甲骨文相一致，由此可推斷出B項(xiàng)是符合題目要求的正確答案。

13.A【解析】本題考查世界三大宗教的傳播。佛教向外傳播主要有兩個(gè)方向：向北經(jīng)中亞地區(qū)在東漢初年傳人中國(guó)，以后又從中國(guó)傳到朝鮮、日本和越南等國(guó)；向南傳人斯里蘭卡、泰國(guó)、緬甸等國(guó)和我國(guó)境內(nèi)傣族地區(qū)。道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教；基督教和伊斯蘭教產(chǎn)生于西亞地區(qū)，根據(jù)產(chǎn)生地區(qū)，也可排除BCD項(xiàng)。A項(xiàng)為正確答案。

14.D【解析】《天方夜譚》也被稱為《一千零一夜》，是阿拉伯民間故事集，生動(dòng)描繪了阿拉伯帝國(guó)豐富的社會(huì)生活場(chǎng)景。A項(xiàng)是古希臘著名的英雄史詩(shī)，再現(xiàn)了希臘社會(huì)的圖景；B項(xiàng)是伊斯蘭教的經(jīng)典，記錄了穆罕默德的說(shuō)教；C項(xiàng)是意大利人馬可·波羅在東方見聞的記述，都與題目要求不符，所以D項(xiàng)為正確答案。

15.D【解析】《俄底浦斯王》是古希臘悲劇的代表作之一。ABC項(xiàng)說(shuō)法正確。

16.D【解析】托爾斯泰是近代俄國(guó)著名的人文主義作家，并非文藝復(fù)興時(shí)期的作家。

17.C【解析】在新航路開辟的過(guò)程中，哥倫布相信地圓學(xué)說(shuō)，向西航行，發(fā)現(xiàn)了美洲，但他誤以為到達(dá)了印度。

18.A【解析】根據(jù)卡片中“訴諸武力”“英王”“北美大陸”可判斷該言論發(fā)表的背景是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。材料強(qiáng)調(diào)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的必然性。A項(xiàng)為正確答案。

19.C【解析】殖民者到達(dá)非洲后，用槍支、火藥等商品交換被掠來(lái)的非洲黑人；然后經(jīng)大西洋直航美洲，商船到達(dá)美洲后，用掠奪的黑人換取黃金、煙草、棉花等物品，再運(yùn)回歐洲。

20.D【解析】克萊武為英國(guó)侵略印度時(shí)的殖民頭子，玻利瓦爾、章西女王和鄧世昌是反抗外來(lái)侵略的民族英雄人物。所以D項(xiàng)最符合題目要求。

21.D【解析】馬克思在1848年寫成《共產(chǎn)黨宣言》，是馬克思主義誕生的標(biāo)志，在書中他提出“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”的口號(hào)。D項(xiàng)是正確答案。

22.C【解析】19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的存廢問(wèn)題，美國(guó)南方和北方發(fā)生了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，林肯首要任務(wù)就是維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。維護(hù)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)成果是華盛頓等人需要完成的任務(wù)。B項(xiàng)需要美國(guó)維護(hù)統(tǒng)一，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)更為迫切；D項(xiàng)是為結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)頒布。C項(xiàng)為正確答案。

23.D【解析】日本明治維新時(shí)期，學(xué)習(xí)西方，推行“廢藩置縣”“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”等措施，希望達(dá)成“脫亞人歐”的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。圖片中信息符合日本明治維新的內(nèi)容。

24.B【解析】注意題中時(shí)間（1900年）和場(chǎng)景（璀璨耀眼的展覽場(chǎng)館和高聳入云的建筑物），判斷這是第二次工業(yè)革命時(shí)期的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)造的，B項(xiàng)符合題目要求。ACD項(xiàng)中“蒸汽”“煤炭”是第一次工業(yè)革命的標(biāo)志。

25.D【解析】圖片反映出歐洲列強(qiáng)圍繞著普法戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民地等問(wèn)題，形成了同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)集團(tuán)。兩大集團(tuán)的爭(zhēng)奪使巴爾干成為隨時(shí)可以爆炸的火藥桶。

26.A【解析】本題旨在考查學(xué)生對(duì)時(shí)空線索的認(rèn)知能力。啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國(guó)革命作了充分的思想動(dòng)員，拿破侖頒布《民法典》是法國(guó)大革命期間的重大事件，巴黎公社起義是1871年普法戰(zhàn)爭(zhēng)后的巴黎人民起義，巴黎和會(huì)是一戰(zhàn)結(jié)束后帝國(guó)主義列強(qiáng)的分贓會(huì)議。按時(shí)間順序應(yīng)為①②③④，故A項(xiàng)正確。

27.A【解析】牛頓受到蘋果落地的啟發(fā)，開始研究并最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。圖中漫畫表現(xiàn)了這一情形。

二、非選擇題

28.（1）①象形文字；②漢謨拉比法典；③種姓制度；④雅典

（2）圖10：描述了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象（或商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)）。圖11：人文主義。

（3）“敵人”：封建君主專制制度和天主教會(huì)。運(yùn)動(dòng)：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)。

（4）階級(jí)斗爭(zhēng)；巴黎公社起義；馬克思主義誕生。

（5）①地動(dòng)儀；②《物種起源》；③畢升；④飛機(jī)；⑤詹天佑

29.（1）②③①。君主專制、共和制、君主立憲制。

（2）不一樣。查理一世是專制君主，擁有最高權(quán)力；瑪麗和威廉的權(quán)力受到法律的制約，議會(huì)的權(quán)力超越國(guó)王。

（3）農(nóng)奴制。態(tài)度：批判的，認(rèn)為農(nóng)奴制是極其落后、殘酷的制度。

（4）農(nóng)奴獲得人身自由，地主不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。

（5）棉花產(chǎn)量和奴隸人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。影響：奴隸制不斷擴(kuò)張；南北兩種不同制度的對(duì)立加??；美國(guó)社會(huì)走向分裂。

（6）1860年林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，1861年南方奴隸主挑起內(nèi)戰(zhàn)，隨后林肯頒布《解放黑奴宣言》，黑人奴隸制度被廢除。

30.（1）新航路的開辟。人類從彼此隔絕到開始直接交往。（或把世界各個(gè)地區(qū)連在一起，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面）

（2）機(jī)器生產(chǎn)。英國(guó)確立了君主立憲制。（答資本主義政治制度也可）

（3）外來(lái)侵略，通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。

制度阻礙，通過(guò)頒布1787年憲法調(diào)整。

經(jīng)濟(jì)落后，通過(guò)工業(yè)革命獲得發(fā)展。

國(guó)家分裂，通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)完成統(tǒng)一。

國(guó)際環(huán)境動(dòng)蕩，抓住世界大戰(zhàn)的機(jī)遇。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：任答其中一例即可。其他言之有理也可得分）

（4）明治維新。結(jié)果：日本擺脫了半殖民地半封建社會(huì)的命運(yùn)，成為亞洲強(qiáng)國(guó)，開始對(duì)外侵略擴(kuò)張等。

（5）抓住機(jī)遇；順應(yīng)時(shí)代潮流，進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)變革等。（言之有理即可）