論新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新

席云

摘 要：高度信息化是當(dāng)今時代特征之一。以互聯(lián)網(wǎng)為核心的新技術(shù)革命一日千里，并不斷深入地影響著我們的工作和生活方式。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)世界的主體和主要受眾，其價值取向、思維方式、學(xué)習(xí)和生活方式等，在網(wǎng)絡(luò)氛圍的長期影響下，已逐漸呈現(xiàn)出有別于傳統(tǒng)社會的某些特質(zhì)。所以，把握大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)，分析存在的問題，堅持創(chuàng)新的原則，并通過適當(dāng)?shù)耐緩?，將網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育密切結(jié)合，是新形勢下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效路徑。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；思想政治；教育；現(xiàn)狀；創(chuàng)新

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）32-0110-02

一、新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育取得的成效

近年來，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育取得顯著成績，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。一是建立了一大批思想政治教育的專門網(wǎng)站。許多高校以“中國大學(xué)生在線”為龍頭，建立了具有自身特色的思想政治教育網(wǎng)站，如清華大學(xué)的“紅色網(wǎng)站”、北京大學(xué)的“紅旗在線”、西北工業(yè)大學(xué)的“視窗”、浙江大學(xué)的“求是潮”、武漢大學(xué)的“自強(qiáng)學(xué)堂”等等。它們利用這些網(wǎng)站開設(shè)網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團(tuán)校，設(shè)立理論學(xué)習(xí)、時事政策、思想政治理論課輔導(dǎo)和答疑、心理咨詢、學(xué)生生活服務(wù)等專欄，使其成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和思想政治教育的新平臺。二是將思想政治教育信息融入到綜合性網(wǎng)站之中。高校綜合性網(wǎng)站一般分為校級與院（系）級兩個層次，這些網(wǎng)站以大學(xué)生為服務(wù)對象，因而具有較高的點(diǎn)擊率。三是部分高校配備了一定數(shù)量的專職網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員，局部開展了師生之間的網(wǎng)絡(luò)互動，如利用網(wǎng)站的信箱、留言板、BBS論壇、QQ群、電子郵件、微博、微信、易信等進(jìn)行交流，南京大學(xué)的“小百合論壇”、中山大學(xué)的“逸仙時空BBS”就是其中的杰出代表?？梢?，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺已經(jīng)形成，并日益成熟。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在高校的建設(shè)、發(fā)展和維穩(wěn)中發(fā)揮著不可替代、不可或缺的重要作用。

二、新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問題

1.缺乏專業(yè)管理人才

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速。大學(xué)生求知欲強(qiáng)，其探索能力、實(shí)踐能力均處在較高水平。他們從小就開始接觸網(wǎng)絡(luò)，而我們現(xiàn)在的高校政工隊伍有很多是工作后才經(jīng)過培訓(xùn)開始利用網(wǎng)絡(luò)的，他們中很多人，尤其是年齡比較大的，在認(rèn)識程度、知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力等方面還不能很好地適應(yīng)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代的要求，無論是網(wǎng)絡(luò)的知識水平還是網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)水平均有一定差距。

2.虛擬與現(xiàn)實(shí)矛盾給大學(xué)生身心健康帶來一定危害

網(wǎng)絡(luò)世界中人與人的交往與現(xiàn)實(shí)社會相比，在很大程度上具有交往范圍廣，關(guān)系更加平等等優(yōu)點(diǎn)，可以使人們更好地相互溝通。一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就有機(jī)會與陌生人相識，并和志趣相投的人交流，猶如身臨其境。雖然這種虛擬世界比現(xiàn)實(shí)世界自由，但在很大程度上也會造成人際關(guān)系的信任危機(jī)，甚至被欺騙、被愚弄。

3.思想政治教育理論內(nèi)容滯后

就目前形勢看，資本主義文化成為網(wǎng)絡(luò)世界中揮之不去的文化陰霾，西方敵對勢力正不顧一切地利用網(wǎng)絡(luò)向社會主義國家進(jìn)行惡意攻擊。而廣大大學(xué)生網(wǎng)民所處的年齡階段決定了他們目前正處于迷茫期，對基本政治理論、政治方法的掌握和理解還有待鞏固和完善，因此，必須針對廣大大學(xué)生網(wǎng)民的心理特征，結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，以確保他們對國家、階級和社會制度等根本問題保持足夠的警惕和清醒的認(rèn)識。

4.缺乏健康的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)中充斥著大量包含色情、暴力、兇殺、怪異、荒誕等刺激性內(nèi)容的網(wǎng)站，也有些網(wǎng)站涉及網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)黃毒、網(wǎng)絡(luò)賭博等內(nèi)容。紛繁雜亂的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境嚴(yán)重威脅著人們的身心健康，對弘揚(yáng)正能量和有效開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育起著極大負(fù)面作用。

5.缺乏吸引力

近年來，廣大思想政治教育工作者在將網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)、課外實(shí)踐活動相結(jié)合等方面進(jìn)行了一些積極的嘗試，并取得一定成果，但是思想政治教師專門化、思想政治教材規(guī)范化、教育時間集中化、教育對象被動化的“單向灌輸式”的教育方式并沒有得到根本改變。就教育內(nèi)容而言，目前高校的思想政治理論課教材高度抽象化，內(nèi)容千篇一律化傾向還比較嚴(yán)重。

6.監(jiān)管力度不足

目前，高校各部門都建有自己的網(wǎng)站，他們更注重的是本單位、本學(xué)院工作職能在網(wǎng)站中的體現(xiàn)，往往只顧建設(shè)自己的二級網(wǎng)站，而對全校性的工作，如教育教學(xué)、精神文明建設(shè)、思想政治工作等，就難以全面、準(zhǔn)確地在各單位網(wǎng)站中體現(xiàn)與落實(shí)，存在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源“各自為網(wǎng)”、“小而全”的現(xiàn)象。

三、新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的基本原則

1.積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)，使思想政治教育同網(wǎng)絡(luò)文化有機(jī)結(jié)合

網(wǎng)絡(luò)文化具有如下特點(diǎn)：一是豐富、生動性?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息量巨大，內(nèi)容涉及面廣，無所不包。同時，網(wǎng)上信息集文字、圖像和聲音于一體。二是開放、多元性。網(wǎng)絡(luò)世界具有巨大的開放性，任何人、任何文化都可以在其中互相溝通、互相交流，形成多元價值觀并存的網(wǎng)絡(luò)氛圍。三是自由、自主性。網(wǎng)絡(luò)社會是一個高度個性化的社會，面對浩瀚的網(wǎng)絡(luò)信息，上網(wǎng)者具有相對自由的選擇權(quán)。而且互聯(lián)網(wǎng)上人們可以將自己的思想見解，通過各種傳遞方式自由表達(dá)出來。四是參與、共享性。在網(wǎng)絡(luò)文化的生產(chǎn)和消費(fèi)過程中，人們不僅可以將自己對人生的感悟、社會的思考等全面地展示給公眾，也可以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽他人發(fā)布的信息，分享他人的思想和喜怒哀樂。在網(wǎng)絡(luò)世界中，每個網(wǎng)絡(luò)受眾又都是文化的主動參與者，既可以成為文化創(chuàng)作者，也都是網(wǎng)絡(luò)文化的消費(fèi)者。

網(wǎng)絡(luò)文化是實(shí)施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的載體。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新，必須充分適應(yīng)和利用網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)。也就是說，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要想富有成效，必須同網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，使二者高度統(tǒng)一，而不能“兩張皮”或“貼膏藥”，否則，效果將大受影響。endprint

2.科學(xué)把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)律，寓教育于網(wǎng)絡(luò)互動之中

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有以下特殊性：一是教育對象具有明顯的不確定性、游離性和差異性，從而導(dǎo)致教育者的信息傳播和實(shí)踐活動具有明顯的目標(biāo)不確定；二是由于教育者身份的隱匿性，其權(quán)威性和被信任度不高，加之教育對象自主意識不斷提高，因此容易導(dǎo)致他們對教育內(nèi)容的不認(rèn)同，進(jìn)而影響了對教育內(nèi)容的接受和內(nèi)化。三是網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化虛擬狀態(tài)使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主客體的關(guān)系趨向模糊，教育者與受眾的地位日漸平等，彼此具有明顯的相對性。所以，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育一定要準(zhǔn)確把握這些變化與特殊性。首先，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容必須具有吸引力，不僅要能夠吸引網(wǎng)絡(luò)受眾的眼球，而且還要能夠打動他們的情感，震撼他們的心靈。其次，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育形式要靈活多樣，喜聞樂見，既要讓受眾覺得有意思，又要使他們能夠受教育。再次，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須要體現(xiàn)互動特質(zhì)，要能夠使受眾參與其中，讓他們發(fā)表見解，展開討論，相互啟示，在互動中提高認(rèn)識，受到教育。

四、新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新

1.開展豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動

高校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育策略、手段、措施都必須結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀，站在學(xué)生的角度思考問題、解決問題。除了做好傳統(tǒng)的課堂教育教學(xué)外，更應(yīng)當(dāng)使學(xué)生的課外生活豐富多彩。要加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)督和管理，努力研發(fā)新技術(shù)，對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供必要支持。在大學(xué)生黨團(tuán)干部以及學(xué)生會的組織帶動下，注重提高學(xué)生參與校園網(wǎng)絡(luò)文化活動的積極性。

2.增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力

應(yīng)在校園門戶網(wǎng)上設(shè)置“理論之窗”、“熱點(diǎn)評論”、“綜合新聞”之類的特色板塊，將思想政治理論教育融入校園網(wǎng)絡(luò)，以確保大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的正確政治導(dǎo)向。同時，要增加專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢和校園活動等信息，通過為大學(xué)生提供更有效、更快捷的服務(wù)來拉近思想政治教育網(wǎng)站與大學(xué)生之間的距離，從而增強(qiáng)大學(xué)生對校園網(wǎng)中思想政治教育相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)同感。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍建設(shè)

加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，必須有一支適應(yīng)時代要求、政治素質(zhì)好、理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍。首先，要不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者只有具有較高的理論水平和政治素質(zhì)，才能引導(dǎo)青年大學(xué)生抵制不良網(wǎng)絡(luò)文化的侵襲，樹立正確的人生觀和價值觀。其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)兼職評論員和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。當(dāng)前，高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化問題已經(jīng)引起社會越來越多的關(guān)注和探討，輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化建設(shè)理應(yīng)包含網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。

4.積極拓寬開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑

首先，要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的育人功能。校園網(wǎng)是學(xué)校的門戶網(wǎng)站，內(nèi)容受到學(xué)生普遍關(guān)注，點(diǎn)擊率也比較高。高校要在做好網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的過程中，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的育人功能，使校園網(wǎng)成為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的平臺。

其次，建設(shè)好思想政治教育主題網(wǎng)站。思想政治教育主題網(wǎng)站是高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要陣地，要充分發(fā)揮網(wǎng)站的媒介優(yōu)勢，使之成為內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)權(quán)威、材料翔實(shí)、形式多樣的網(wǎng)上思想政治理論庫。利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育，不能簡單地將傳統(tǒng)思想政治教育的材料搬進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，主題網(wǎng)站要注重原創(chuàng)性，要在內(nèi)容、方法和手段等方面不斷創(chuàng)新。

最后，積極利用BBS論壇、博客、電子信箱、網(wǎng)絡(luò)聊天室、QQ聊天工具、貼吧、微博、微信、易信等各種網(wǎng)絡(luò)媒體手段開展思想政治教育。QQ、MSN、微信、易信等互聯(lián)工具具有交互性和平等性的特點(diǎn)，能夠增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性。電子郵箱是師生互動的重要工具，而微博、微信、易信等新型網(wǎng)絡(luò)媒體工具更是得到大學(xué)生的普遍喜愛，輔導(dǎo)員和教師可以開通自己的微博、微信和易信，對時事新聞、熱點(diǎn)問題等進(jìn)行評論，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郭佳鋒.淺議網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀與啟發(fā)[J].當(dāng)代學(xué)術(shù)論壇，2009，（3）.

[2] 姜艷華.新形勢下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新探析[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報，2007，（12）.

[責(zé)任編輯 王 莉]endprint