“O.ME 3D科技走進(jìn)貧困縣”科普活動(dòng)在京啟動(dòng)

王健任

一提起3D打印機(jī)，不少人就會(huì)想起“高大上”，能接觸到3D打印機(jī)的人也大部分是一些搞科研的精英。現(xiàn)在，這種“高大上”的儀器走進(jìn)了陜西省延安市育英中學(xué)和河北省唐山市樂(lè)亭縣閆各莊鎮(zhèn)蘆河中心小學(xué)。為給邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子帶去知識(shí)和希望，讓孩子能了解和認(rèn)識(shí)3D打印帶來(lái)的神奇變革，在中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)和科技部、中科院、清華科技園的共同指導(dǎo)與支持下，北京清大致匯科技有限公司于2015年1月21日在清華科技園科技大廈召開(kāi) “O.ME 3D科技走進(jìn)貧困縣”科普活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。

會(huì)上，中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)裴希更對(duì)O.ME 3D打印公司在成長(zhǎng)發(fā)展同時(shí)，不忘關(guān)心、支持革命老區(qū)、貧困地區(qū)教育發(fā)展，對(duì)山區(qū)貧困孩子的拳拳關(guān)愛(ài)表示感謝。他認(rèn)為，高科技不再是發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生的專(zhuān)利，讓貧困縣的學(xué)生對(duì)高科技、尤其是對(duì)3D打印科技同發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生一樣，享有平等的認(rèn)知權(quán)和探索權(quán)。同時(shí)，也希望能更廣泛地動(dòng)員社會(huì)力量，引導(dǎo)多種所有制經(jīng)濟(jì)組織開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧開(kāi)發(fā)工作，以實(shí)現(xiàn)扶貧開(kāi)發(fā)社會(huì)效益與投資回報(bào)的雙贏目的。

隨后，延安市育英中學(xué)和唐山市樂(lè)亭縣閆各莊鎮(zhèn)蘆河中心小學(xué)校長(zhǎng)與 O.ME 3D公司舉行了簽約捐贈(zèng)儀式。

“山區(qū)的老師和學(xué)生，最缺少的是創(chuàng)新能力的引導(dǎo)，”樂(lè)亭縣閆各莊鎮(zhèn)蘆河小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，照著書(shū)本學(xué)容易，打開(kāi)奇思妙想難。

“我要讓我們的孩子向研發(fā)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品。”簽約后延安育英中學(xué)校長(zhǎng)表示，來(lái)之前她并不知道3D打印，開(kāi)拓眼界后，將組織信息類(lèi)的老師利用好實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新。

“3D打印讓想象中的世界‘立地成型，會(huì)給孩子們帶去興趣和歡樂(lè)，”清大致匯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)王玥瑋說(shuō)，“我們自己編寫(xiě)了教材，加入圖畫(huà)和色彩，讓山區(qū)的學(xué)生更容易接受。”要讓貧困地區(qū)的孩子同大城市的孩子一樣，能及時(shí)觸摸和了解高新技術(shù)產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

據(jù)介紹，北京清大致匯公司由一支八零后創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建立，從事工業(yè)級(jí)和桌面級(jí)高端3D打印機(jī)研發(fā)、生產(chǎn)，是清華科技園的在孵企業(yè)，申請(qǐng)專(zhuān)利20余項(xiàng)，并引入機(jī)器人概念，開(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)首款機(jī)械臂式3D打印機(jī)，便于打印作業(yè)將尺寸擴(kuò)大，在提高速度的同時(shí)提高打印精度。截至2014年底，公司已自主研發(fā)5款新產(chǎn)品，并制定企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

科技部、中科院、清華大學(xué)科技園相關(guān)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)家，地方教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等共100余人參加了會(huì)議。endprint