淺談聲樂演員舞臺(tái)表現(xiàn)力中的文化修養(yǎng)

李雯雯

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，聲樂表演已經(jīng)不再是單純的聽覺藝術(shù)，更是一種視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式。一個(gè)優(yōu)秀的聲樂演員不僅僅要有高超的專業(yè)技能，還應(yīng)該具有深厚的文化修養(yǎng)，這樣演員在舞臺(tái)上才能更加具有表現(xiàn)力?，F(xiàn)在很多聲樂演員在進(jìn)行舞臺(tái)表現(xiàn)力的培養(yǎng)時(shí)，都在追求的單純的聲樂技巧，不重視內(nèi)在文化的修煉，這就使聲樂表演失去了生命和活力。文化修養(yǎng)是聲樂演員舞臺(tái)表現(xiàn)力的一個(gè)重要方面，本文主要探討文化修養(yǎng)對(duì)聲樂演員舞臺(tái)表現(xiàn)力的影響和舞臺(tái)上展現(xiàn)出來的聲樂演員的文化修養(yǎng)的構(gòu)成，從而指導(dǎo)聲樂演員舞臺(tái)表現(xiàn)力的提高。

關(guān)鍵詞：聲樂演員；舞臺(tái)表現(xiàn)力；技巧；文化修養(yǎng)

0.引言

歌唱的藝術(shù)已經(jīng)不僅僅是一種對(duì)音樂的傳達(dá)，更是一種表演形式非常明顯的表演藝術(shù)，是歌唱者在抒發(fā)自己對(duì)音樂作品的理解，在歌唱中，不僅能夠看到歌唱者高超的聲音技巧，還能通過歌聲體會(huì)到歌唱者那恰到好處的思想感情。舞臺(tái)表演的價(jià)值在于聲樂演員通過自身的藝術(shù)表現(xiàn)，將動(dòng)聽的音樂加入自己的理解，把作曲家作曲的思想感情通過自己的表演表現(xiàn)出來。聲樂演員要想具備這樣的能力，不僅要提高自己的專業(yè)技能和文化理論知識(shí)，還要不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，這樣才能在舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的自信和藝術(shù)魅力[1]。

1.聲樂演員的舞臺(tái)文化修養(yǎng)

1.1舞臺(tái)文化修養(yǎng)

舞臺(tái)就是為表演者提供的可以讓觀眾獲得理想的觀賞效果的平臺(tái)，在舞臺(tái)上，表演者的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能夠得到夸張和放大。舞臺(tái)是演員人生的濃縮，這一點(diǎn)在戲曲和歌劇中體現(xiàn)更為突出，一個(gè)合格的聲樂演員不管身處多大的舞臺(tái)都應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力來保證自己的表演效果。文化修養(yǎng)，是一個(gè)人在思想道德、文化方面的長期的自我學(xué)習(xí)獲得的能力和思想品質(zhì)，在長期的學(xué)習(xí)后，這種能力會(huì)內(nèi)化為內(nèi)心的修為，并讓自己具有一定的文化內(nèi)涵，從舉止、言行中都能感受到的一種氣質(zhì)風(fēng)度。舞臺(tái)上的修養(yǎng)需要表演者通過自己的表演體現(xiàn)出來，要自己塑造人物藝術(shù)形象或者已經(jīng)來反映生活。觀眾從表演中收獲的越多，感悟的越多，就說明表演者的修養(yǎng)越高。表演者能否完全理解作品的內(nèi)涵，并將作品的思想最大程度的表現(xiàn)出來都依賴于舞臺(tái)文化修養(yǎng)[2]。

1.2舞臺(tái)文化修養(yǎng)對(duì)聲樂演員的實(shí)踐意義

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每一種表演都需要在舞臺(tái)下不斷的學(xué)習(xí)和時(shí)間才能完善，臺(tái)下的練習(xí)時(shí)演員能力的基礎(chǔ)，臺(tái)上的舞臺(tái)經(jīng)歷才是聲樂演員真正成長的機(jī)會(huì)，很多時(shí)候，演員充足的訓(xùn)練也不能夠保證自己在舞臺(tái)上能夠發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。在平時(shí)的練習(xí)中，我們側(cè)重的往往是聲音如何表現(xiàn)才更加合適，在舞臺(tái)上，我們卻要學(xué)會(huì)如何吸引觀眾的注意力，不斷調(diào)整自己的歌唱狀態(tài)，盡量不出錯(cuò)誤，積累舞臺(tái)的表演經(jīng)驗(yàn)。舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富的人往往比其他人具有更強(qiáng)的舞臺(tái)表現(xiàn)力，他們可以把握自己的狀態(tài)，讓自己的表演更加成熟。聲樂演員在舞臺(tái)上的表演不僅和專業(yè)技能有關(guān)，也和個(gè)人的品質(zhì)有關(guān)。只有在生活中感受到更多的人生哲學(xué)，獲得更多的文化修養(yǎng)，才能在音樂表演中，賦予表演更多的生命和活力[3]。

2.聲樂演員以文化修養(yǎng)提升自己舞臺(tái)表現(xiàn)力的措施

2.1加強(qiáng)自己的音樂理論知識(shí)

音樂理論知識(shí)是舞臺(tái)表現(xiàn)力的基礎(chǔ)，對(duì)音樂的學(xué)習(xí)離不開理論知識(shí)的支撐，只有加強(qiáng)自己理論知識(shí)學(xué)習(xí)，才能為后面的學(xué)科奠定基礎(chǔ)。作曲家的音樂作品，往往包含著細(xì)膩的思想情感和深刻的內(nèi)涵，只有用最基礎(chǔ)的音樂理論知識(shí)，才能夠?qū)@些音樂作品有著更好的理解，提高自己的舞臺(tái)修養(yǎng)，讓自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力大大提高。

2.2加強(qiáng)對(duì)舞臺(tái)表現(xiàn)邊緣學(xué)科的學(xué)習(xí)

每一個(gè)藝術(shù)作品的創(chuàng)作通常都有一個(gè)復(fù)雜的故事，這是作者對(duì)自己生活感悟的提煉，是客觀生活在藝術(shù)作品上的折射。我們的國家歷史悠久，各種書籍和掌故都很豐富。在演唱很多作品的時(shí)候，我們必須要對(duì)這些作品的相關(guān)知識(shí)和學(xué)科有所了解，才能體會(huì)到作品的精髓。正因?yàn)槿绱耍覀儽仨毤訌?qiáng)對(duì)舞臺(tái)表現(xiàn)邊緣學(xué)科的學(xué)習(xí)和了解，提高自己的文化修養(yǎng)，從而提高自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力[4]。

2.3加強(qiáng)和民間藝人的交流和學(xué)習(xí)

相比于在音樂院校經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的聲樂演員來說，民間藝人具有很多獨(dú)到的地方。民間藝人往往具有更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)藝術(shù)有著更加深刻的理解，在他們身上，往往能夠看到鮮明的地域文化特征，這其實(shí)就是文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，加強(qiáng)和民間藝人的交流和學(xué)習(xí)，能夠讓自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力得到更好快的提升[5]。

3.結(jié)語

舞臺(tái)表演不僅考驗(yàn)表演者的表演技能，還要求表演者能夠具有豐富的情感體驗(yàn)、良好的文化修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì)，這些能力是優(yōu)秀的舞臺(tái)表演的前提。表演者在音樂藝術(shù)的表現(xiàn)過程中，要結(jié)合自己的閱歷和文化修養(yǎng)，加深對(duì)作品思想和背景風(fēng)格的了解，才能創(chuàng)造出生動(dòng)完美的藝術(shù)形象，提高自己的舞臺(tái)表演效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]張克東.舞臺(tái)表演在民族聲樂演唱中的作用[J].大舞臺(tái).2014，01：61～66.

[2]劉冰媛.淺談舞蹈演員舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J].安徽文學(xué)（下半月）.2011，06：27～29.

[3]黃春燕.論聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)力[J].音樂大觀.2012，01：25～28.

[4]鄭威.聲樂演唱中情感表現(xiàn)方式探索[J].大眾文藝.2011，09：26～33.

[5]朱玉紅，王偉.淺談舞蹈專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（上旬），2012，10）：42～45.