大學(xué)生科技創(chuàng)新中的團(tuán)隊(duì)培育機(jī)制

摘 要：對(duì)于大學(xué)生科技創(chuàng)新而言，團(tuán)隊(duì)的作用是相當(dāng)大的，有時(shí)候甚至可以決定他們科技創(chuàng)新事業(yè)的成敗。就實(shí)際情況來(lái)看，許多高校的大學(xué)生在進(jìn)行科技創(chuàng)新的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)維護(hù)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展方面都不可避免地出現(xiàn)了一些問(wèn)題。如何處理好這些問(wèn)題，既是大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員所實(shí)際面臨和需要關(guān)心的事情，也是作為引導(dǎo)者和管理者的高校應(yīng)該想辦法加以解決的事情。一般而言，大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的培育機(jī)制包括兩方面的內(nèi)容，首先是從內(nèi)部進(jìn)行培育；其次是妥善利用外部因素進(jìn)行培育。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 科技創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì) 培育機(jī)制

中圖分類(lèi)號(hào)：G31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2015）08（b）-0241-02

團(tuán)隊(duì)對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新具有非常重要的作用。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)中的成員可以自由談?wù)?，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，集思廣益；還可以通過(guò)長(zhǎng)期的合作，增進(jìn)感情，加強(qiáng)凝聚力，從而增進(jìn)科技創(chuàng)新的力量；可以?xún)?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)互補(bǔ)，既提升個(gè)人的創(chuàng)新能力，也提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力。反之，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神渙散，沒(méi)有凝聚力，那么創(chuàng)新活動(dòng)很可能趨向于倒退，在嚴(yán)重的情況下使得創(chuàng)新活動(dòng)停止。由于團(tuán)隊(duì)組織不力，從而使得創(chuàng)新事業(yè)受到巨大損失的例子在高校內(nèi)、外的科技創(chuàng)新實(shí)踐中屢見(jiàn)不鮮。我們認(rèn)為，當(dāng)代的大學(xué)生具備很好的團(tuán)隊(duì)形成條件，他們一方面具有豐富的知識(shí)；另一方面也具備自我反思能力和團(tuán)隊(duì)合作的愿望，高校只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，注意培育大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，就能夠取得比較良好的效果。一般說(shuō)來(lái)，培育大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的機(jī)制包含兩方面的內(nèi)容：一是從團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行培育；二是妥善利用外部因素進(jìn)行培育。

1 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部培育機(jī)制

每一個(gè)大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)都不是處在真空中，都有自己具體的生存環(huán)境和背景。有些因素屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所固有的因素，我們可以稱(chēng)為內(nèi)部因素。而有些因素是由團(tuán)隊(duì)所處的環(huán)境所賦予或決定的，我們可以稱(chēng)為外部因素。善用內(nèi)部因素而進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的機(jī)制可以稱(chēng)為內(nèi)部培育機(jī)制，主要包括以下三種途徑。

1.1 充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心的影響作用，維持團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定

一般說(shuō)來(lái)，團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)核心是必不可少的。首先領(lǐng)導(dǎo)核心可以主導(dǎo)確立一個(gè)團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)，以及為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所要采取的方法。其次這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心還可以在團(tuán)隊(duì)遇到困難的時(shí)候，尤其是在當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨分崩瓦解的時(shí)候，成為團(tuán)隊(duì)的主心骨和中流砥柱，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)逆流而上，攻克困難。這種領(lǐng)導(dǎo)核心通常都具有某些方面非常顯著的特點(diǎn)，有可能是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中最具創(chuàng)新智慧的人，可能是最具有情感號(hào)召力的人，可能是最具有說(shuō)服和組織才能的人，或者是兼而有之。不管科技創(chuàng)新中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者具有何種特征，他在團(tuán)隊(duì)中的地位和功能是類(lèi)似的。“領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力，或叫做對(duì)人們施加影響的藝術(shù)過(guò)程，從而使人們心甘情愿地為實(shí)現(xiàn)群體或組織的目標(biāo)而努力?！盵3]高?？梢酝ㄟ^(guò)有意識(shí)地辨認(rèn)和培養(yǎng)具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)力的人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者，維持科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定。

欽州學(xué)院良生堂花草茶有限公司，主要經(jīng)營(yíng)花草茶、干果的產(chǎn)品研發(fā)、包裝設(shè)計(jì)和市場(chǎng)銷(xiāo)售。該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得過(guò)很多的榮譽(yù)和成績(jī)。他們獲得四項(xiàng)國(guó)家配方專(zhuān)利，參加“欽州市青年創(chuàng)業(yè)大賽夢(mèng)想冠軍杯”、廣西北部灣首屆“高新杯”科技創(chuàng)業(yè)大賽等競(jìng)賽都取得了非常好的成績(jī)，其業(yè)務(wù)已遍布整個(gè)廣西，并逐漸向全國(guó)發(fā)展，甚至有些產(chǎn)品已經(jīng)出口泰國(guó)。因此，該團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是高校大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。而這些成就的取得，與該創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)成員曾慶良是分不開(kāi)的。他作為該團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，具備領(lǐng)導(dǎo)者所具備的一些典型素質(zhì)和能力。其中最突出的三個(gè)是虛心學(xué)習(xí)、信念堅(jiān)定和百折不撓。他最初接觸到花草茶行業(yè)的時(shí)候，相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)其實(shí)是不夠的。但是他抱著謙虛的態(tài)度，開(kāi)始積極地向校內(nèi)、校外的老師虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于花草茶和市場(chǎng)的知識(shí)。當(dāng)很多人不相信他這樣一個(gè)大學(xué)生來(lái)從事花草茶行業(yè)并嘲諷他的時(shí)候，他都堅(jiān)信自己能夠?qū)⒒ú莶枋聵I(yè)做好。他始終保持活力、熱情，并充分發(fā)揮自己團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)自己和成員無(wú)論遇到什么困難，都要積極面對(duì)并堅(jiān)持下去。因此，他成了該團(tuán)隊(duì)“成功的力量”——“真正的領(lǐng)導(dǎo)者是能夠影響別人，使別人追隨自己的人物。他能使別人參加進(jìn)來(lái)，跟他一起干。他鼓舞周?chē)娜藚f(xié)助他朝著他的理想、目標(biāo)和成就邁進(jìn)，他給了他們成功的力量?！盵2]

1.2 合理安排成員的分工，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量

亞當(dāng)·斯密說(shuō)過(guò)，“勞動(dòng)生產(chǎn)力上最大的增進(jìn)，以及運(yùn)用勞動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力，似乎都是分工的結(jié)果。”[3]當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)大學(xué)生科技創(chuàng)新中的領(lǐng)導(dǎo)核心時(shí)，并不意味著忽略團(tuán)隊(duì)成員的作用。團(tuán)隊(duì)之所以成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該是各個(gè)成員都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極、高效地工作，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。在一個(gè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中，有些成員善于宏觀籌劃，有些執(zhí)行能力強(qiáng)；有些具有知識(shí)和智力方面的優(yōu)勢(shì)，而另外一些成員則可以在組織和協(xié)調(diào)方面發(fā)揮更大的作用；有些成員善于文案策劃與寫(xiě)作，而另外一些人則樂(lè)于和他人和社會(huì)打交道。因此，根據(jù)各個(gè)成員所具有的不同優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行合理分工，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠發(fā)揮最佳組合效能，對(duì)于大學(xué)生科技創(chuàng)新的數(shù)量、質(zhì)量和效率來(lái)說(shuō)是非常重要的。

欽州學(xué)院惠達(dá)電子科技有限公司是一家以計(jì)算機(jī)服務(wù)為主的公司。他們利用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，推出創(chuàng)新化的產(chǎn)品，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，即使在和校外的強(qiáng)大公司競(jìng)爭(zhēng)中，也一點(diǎn)不遜色。該創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在2014年8月至2015年4月，營(yíng)業(yè)額達(dá)到31.5萬(wàn)元，取得了比較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。這些成績(jī)的取得，與他們團(tuán)隊(duì)的明確分工是分不開(kāi)的。該團(tuán)隊(duì)中的韋東杰擔(dān)任過(guò)欽州學(xué)院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)，是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，具備較強(qiáng)的組織管理能力，擔(dān)任項(xiàng)目主管；鐘于駿曾擔(dān)任欽州學(xué)院大學(xué)生計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)硬件部副部長(zhǎng)，技術(shù)過(guò)硬，擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)；顏周有非常豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)儲(chǔ)備，擔(dān)任了技術(shù)顧問(wèn)職務(wù)；而黃子玉有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和活動(dòng)組織能力，在社會(huì)實(shí)踐中積累了豐富的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任銷(xiāo)售經(jīng)理職務(wù)。因此，我們看到該團(tuán)隊(duì)根據(jù)成員們不同的專(zhuān)業(yè)特質(zhì)、個(gè)人優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，合理分工，共同協(xié)作，在各自的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮特長(zhǎng)，每個(gè)人都擔(dān)任著重要角色。

1.3 積極建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化，凝聚團(tuán)隊(duì)精神

文化是一個(gè)非常宏觀的概念，包含的內(nèi)容非常廣泛和豐富。因此，不同的學(xué)者也有不同的定義。盡管如此，文化卻是無(wú)處不在的。大到一個(gè)國(guó)家和民族（如儒家文化），小到一個(gè)具體的高?；蚱髽I(yè)（如校訓(xùn)），文化都滲透其中，起著維持團(tuán)隊(duì)整體、凝聚團(tuán)隊(duì)力量的重要作用。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。”[4]恰如不同的民族文化，不同的團(tuán)隊(duì)也有其內(nèi)容上的獨(dú)特性。

欽州學(xué)院新思路商貿(mào)有限公司是一家在工商部門(mén)注冊(cè)的公司，該團(tuán)隊(duì)緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新，從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策劃，已經(jīng)成長(zhǎng)為廣西北部灣地區(qū)的一支優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)。該項(xiàng)目的發(fā)起人韋文俊帶領(lǐng)他的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)追求和確立了“百善孝為先”的團(tuán)隊(duì)文化。他的父親是個(gè)老黨員、老軍人（79年參加自衛(wèi)反擊戰(zhàn)），但自從一場(chǎng)車(chē)禍導(dǎo)致父親重傷以后，他們的家庭經(jīng)濟(jì)越來(lái)越困難，他從初中開(kāi)始就在外兼職。他說(shuō)今天的成績(jī)不僅是自己努力的結(jié)果，更是同學(xué)、朋友、老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、好心人士以及政府關(guān)心和支持的結(jié)果。他在辦公室里掛著自己親手題的“百善孝為先”毛筆字匾，時(shí)刻提醒自己和公司員工。他們團(tuán)隊(duì)所吸納的成員也大多都是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的貧困在校大學(xué)生。該創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)給予我們最重要的啟示是：大學(xué)生科技創(chuàng)新中的團(tuán)隊(duì)完全有能力建設(shè)好團(tuán)隊(duì)文化，并利用團(tuán)隊(duì)文化取得良好的效果。

2 團(tuán)隊(duì)外部培育機(jī)制

2.1 充分發(fā)揮指導(dǎo)教師在團(tuán)隊(duì)管理中的作用，提升團(tuán)隊(duì)的整體形象

俗話說(shuō)，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，往往不容易看清楚這個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是作為局外人的指導(dǎo)教師，往往可以做到這一點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)敏銳的指導(dǎo)教師而言，起碼可以通過(guò)兩種方式對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理，加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新中的團(tuán)隊(duì)培育。第一種方式是消極“補(bǔ)救法”。這種辦法是指在團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的過(guò)程中，隨時(shí)注意監(jiān)督團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行，或前瞻性地估計(jì)或及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中潛在的裂縫，以恰當(dāng)?shù)姆绞浇槿耄侠淼亟鉀Q團(tuán)隊(duì)中的爭(zhēng)端，遏制矛盾。第二種是積極“引導(dǎo)”法。積極引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的具體辦法和措施有很多。例如：筆者作為大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的管理、指導(dǎo)教師，非常注重打造“人才團(tuán)隊(duì)、任務(wù)團(tuán)隊(duì)和形象團(tuán)隊(duì)”?！叭瞬艌F(tuán)隊(duì)”是指有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化、信息化的隊(duì)伍?！叭蝿?wù)團(tuán)隊(duì)”是指作為科技創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，一定要完成指導(dǎo)教師所布置的相應(yīng)任務(wù)，例如：團(tuán)隊(duì)必須制定詳細(xì)的內(nèi)部管理制度，必須分期對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目和活動(dòng)作出總結(jié)等等；“形象團(tuán)隊(duì)”指的是注意團(tuán)隊(duì)整體形象設(shè)計(jì)，致力于品牌建設(shè)。例如：統(tǒng)一對(duì)外宣傳和對(duì)外聯(lián)絡(luò)，以一個(gè)統(tǒng)一、清晰、專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)形象出現(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)中；通過(guò)這些管理和指導(dǎo)措施，筆者所指導(dǎo)的良生堂花草茶有限公司有效提升了團(tuán)隊(duì)的整體形象，獲得2014年廣西首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽第四名，筆者也被評(píng)為大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。實(shí)踐證明，指導(dǎo)教師的管理對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)能夠起到很大作用。

2.2 充分發(fā)揮高校制度在團(tuán)隊(duì)管理中的作用，保障團(tuán)隊(duì)的健康運(yùn)行

管理制度包括兩種：一種是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的管理制度；第二種是團(tuán)隊(duì)外部的管理制度。團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部管理制度是主體，但是對(duì)于大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)而言，僅僅具有內(nèi)部管理制度往往是不夠的，還需要有相應(yīng)的外部管理制度，主要指的就是相關(guān)高校為了加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新的管理與服務(wù)，通過(guò)規(guī)章、條例的形式所確立下來(lái)的一些管理制度。這里面的原因在于，大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)由于認(rèn)知、情感和意志等原因而產(chǎn)生的困難，需要得到來(lái)自外部的幫助、引導(dǎo)和支持，以達(dá)到穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，發(fā)展團(tuán)隊(duì)的目的。因此，高校的管理制度也是大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育機(jī)制中的重要一環(huán)。

欽州學(xué)院專(zhuān)門(mén)制定了《欽州學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管理暫行辦法》，從各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理。例如：該辦法的第十二條從創(chuàng)新項(xiàng)目的評(píng)審角度明確要求加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，“要轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，要以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神為目標(biāo)，以興趣驅(qū)動(dòng)、突出自主、注重過(guò)程、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)為原則，以問(wèn)題探索、課題研究、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為載體，以獲取科學(xué)方法、知識(shí)和體驗(yàn)為內(nèi)容，以學(xué)生自主開(kāi)展研究性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為形式，開(kāi)展創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。要求創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有較完善的管理制度，團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)合理，成員目標(biāo)一致，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神?！憋@然，這樣的管理措施都能有效地加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的規(guī)則感、使命感和榮譽(yù)感，有助于團(tuán)隊(duì)的培育。

2.3 充分發(fā)揮危機(jī)在團(tuán)隊(duì)管理中的作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)

任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都必然面臨各種危機(jī)。但是危機(jī)不一定總是壞事，因?yàn)樵谔幚砦C(jī)的過(guò)程中，可能會(huì)錘煉一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，比如應(yīng)變、決斷等能力。因此，危機(jī)和機(jī)遇并存，危機(jī)常常是促進(jìn)團(tuán)結(jié)的一個(gè)因素。這一點(diǎn)即使在一個(gè)更大的集體中也都可以體現(xiàn)出來(lái)。例如：大到一個(gè)國(guó)家和民族，在面對(duì)外敵入侵的時(shí)候，往往可以一改一盤(pán)散沙的局面，而變得團(tuán)結(jié)起來(lái)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，危機(jī)有各種各樣的表現(xiàn)，如市場(chǎng)行情的變化、政策的變化、資金鏈斷裂等等。這些危機(jī)也常常可以轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的契機(jī)。這樣的例子在欽州學(xué)院并不少見(jiàn)。例如：近幾年，中國(guó)的傳統(tǒng)商業(yè)受到電子商務(wù)的沖擊。欽州學(xué)院的良生堂花草茶有限公司也不例外，該公司2013年的營(yíng)業(yè)額銳減，部分成員甚至萌生了退出的念頭。團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)縝密的商討，詳細(xì)分析了該公司面臨的宏、微觀形勢(shì)，決定要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，積極利用團(tuán)隊(duì)成員所具有的擅長(zhǎng)網(wǎng)站建設(shè)、電商運(yùn)營(yíng)推廣及維護(hù)的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)發(fā)展電子商務(wù)。時(shí)至今日，良生堂花草茶有限公司已經(jīng)建立了自己的官方網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了線上與線下結(jié)合的O2O營(yíng)銷(xiāo)模式，業(yè)務(wù)已經(jīng)擴(kuò)展至東盟各國(guó)。通過(guò)這次危機(jī)處理，良生堂花草茶有限公司的創(chuàng)新產(chǎn)品更加多元化，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)力量更加強(qiáng)大。除此之外，還有欽州學(xué)院的欽州市天馬貿(mào)易有限公司，其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員主要來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。他們緊扣自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)積極創(chuàng)新，與互聯(lián)網(wǎng)金融公司合作，在校內(nèi)引入分期付款的營(yíng)銷(xiāo)模式，安全度過(guò)生存危機(jī)并得以成長(zhǎng)。這些團(tuán)隊(duì)在危機(jī)面前的成功闖關(guān)告訴我們：大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和其他所有的團(tuán)隊(duì)一樣，都不可避免地會(huì)面臨各種威脅團(tuán)隊(duì)生存和發(fā)展的危機(jī)，但是機(jī)遇往往和危機(jī)并存；而大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)具有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和活躍的思維等有利條件；成功地解決反而有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

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