楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)思想政治工作模式

程宇

加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。做好高校思想政治工作，關(guān)鍵是要按照習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上所強(qiáng)調(diào)的，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。而推進(jìn)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵，就必須遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，沿用好辦法，改進(jìn)老辦法，探索新辦法，使思想政治工作始終貼近青年。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞加強(qiáng)高校思想政治工作，各地各部門各高校創(chuàng)造了許多好做法。在此方面，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院全方位全過(guò)程加強(qiáng)師生思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳統(tǒng)籌推進(jìn)育人工作。學(xué)校通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)、黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議、各分院各部門學(xué)習(xí)會(huì)、思政課教學(xué)部學(xué)習(xí)座談會(huì)、輔導(dǎo)員座談會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記重要講話精神和全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神。同時(shí)，著力統(tǒng)籌課堂、校園、社團(tuán)、社會(huì)四個(gè)陣地，形成互相配合、協(xié)調(diào)一致的良好育人環(huán)境：一是抓課堂思想政治教育，二是抓學(xué)生黨團(tuán)員理論學(xué)習(xí)，三是加強(qiáng)對(duì)院內(nèi)各種講座、論壇和學(xué)生社團(tuán)工作的管理和引導(dǎo)，四是主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作陣地，充分發(fā)揮新媒體在大學(xué)生思政教育工作中的重要作用。

構(gòu)建“講、學(xué)、做、評(píng)”四位一體師德體系?！爸v”是邀請(qǐng)省級(jí)以上師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人舉辦師德專題報(bào)告會(huì)，宣講師德先進(jìn)典型案例，解析師德內(nèi)涵，提高師德修養(yǎng)；“學(xué)”是定期組織教師進(jìn)行政治理論和相關(guān)政策、制度、文件，提高教師師德理論認(rèn)知水平；“做”是教師在教學(xué)過(guò)程及日常工作中做學(xué)生的楷模，通過(guò)言傳身教影響、教育學(xué)生，同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范自身言行；“評(píng)”是開(kāi)展師德先進(jìn)個(gè)人和省級(jí)師德標(biāo)兵評(píng)選及表彰活動(dòng)，樹(shù)立師德先進(jìn)典型，以榜樣的力量帶動(dòng)全院師德建設(shè)工作。

拓展載體提振學(xué)生精神面貌。一是實(shí)施“三會(huì)兩制一課”制度和學(xué)總書記講話，做合格團(tuán)員“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，并啟動(dòng)“活力團(tuán)支部”“魅力班委會(huì)”“魅力學(xué)生社團(tuán)”建設(shè)工作。二是開(kāi)展“雙百勵(lì)志”（組織學(xué)生教唱百首青春勵(lì)志歌曲，收看百部青春勵(lì)志影視）“十大中華民族精神”“十大節(jié)慶”等主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀文化。三是啟動(dòng)“學(xué)生教育”大講壇，舉辦思政、勵(lì)志、文學(xué)、三觀、國(guó)情等報(bào)告會(huì)或講座，提升學(xué)生的人文素質(zhì)。

積極打造良好的育人環(huán)境。一是樹(shù)典型學(xué)榜樣，加強(qiáng)精神文化引領(lǐng)。學(xué)校充分發(fā)揮國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)的帶動(dòng)作用，用看得見(jiàn)、學(xué)得來(lái)的典型事跡激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)專業(yè)、刻苦鉆研，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)風(fēng)。二是加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，提高育人環(huán)境品位。學(xué)?？茖W(xué)規(guī)劃，形成了“一館四區(qū)九圈十五組群”校園文化建設(shè)方案，從校園環(huán)境的整體構(gòu)思到樓宇、道路命名，都體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。三是通過(guò)舉辦輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽等實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)實(shí)踐作為開(kāi)展師生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)和有效載體，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)。