責(zé)任包干制在腦卒中患者中的實(shí)施效果觀察

摘要：目的 分析探討責(zé)任包干制在腦卒中患者中的實(shí)施效果。方法 將680例腦卒中患者隨機(jī)分為責(zé)任包干制護(hù)理組和傳統(tǒng)功能制護(hù)理組。各340例分別給予實(shí)施責(zé)任包干制護(hù)理和傳統(tǒng)功能制護(hù)理，比較兩組對(duì)護(hù)理工作的滿意度 及健康知識(shí)知曉率的效果。結(jié)果 實(shí)施責(zé)任包干制與傳統(tǒng)功能制護(hù)理患者對(duì)護(hù)理工作滿意及健康知識(shí)知曉率有差異，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。結(jié)論 在腦卒中患者中開展責(zé)任包干制，不僅調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作學(xué)習(xí)的積極性，又加強(qiáng)了護(hù)士工作責(zé)任心。使患者大大掌握了自己所患疾病的相關(guān)知識(shí)，從而提高了患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。

關(guān)鍵詞：責(zé)任包干制；腦卒中；護(hù)理

責(zé)任包干制是將護(hù)理工作責(zé)任包干到個(gè)人，包括入院，出院護(hù)理，病房整理，生活護(hù)理，治療及病情觀察，心理護(hù)理.健康教育等一系列的護(hù)理。做到真正以患者為中心，給予患者全面.連續(xù)性的整體護(hù)理.本文回顧性分析我科2012年1月～2013年1月680例腦卒中患者的臨床資料，比較責(zé)任包干制護(hù)理.傳統(tǒng)功能制護(hù)理在腦卒中患者中的實(shí)施效果，現(xiàn)報(bào)道如下：

1資料與方法

1.1一般資料 選擇2012年1月～2013年1月在本科住院腦卒中患者680例，按照隨機(jī)的分組原則為責(zé)任包干制護(hù)理組（實(shí)驗(yàn)組）和功能制護(hù)理組（對(duì)照組）各340例，實(shí)驗(yàn)組男210例，女130例，年齡52～82歲，平均年齡67歲，對(duì)照組男240例，女100例，年齡50～81歲，平均年齡66.5歲，兩組患者入院時(shí)一般情況均無顯著性差異（P>0.05），且有可比性。

1.2方法 對(duì)照組患者給予傳統(tǒng)功能制護(hù)理，即護(hù)士具體不分管床位，每天所有上班的護(hù)士分為上治療班，辦公班，藥房班，護(hù)理班，早班等班次，根據(jù)每日班次不同完成不同的工作。而實(shí)驗(yàn)組給予患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實(shí)施1對(duì)1護(hù)理服務(wù)。包括：①入院時(shí)責(zé)任護(hù)士熱情接待患者，給患者介紹病區(qū)環(huán)境，主管醫(yī)生，責(zé)任護(hù)士，科主任，護(hù)士長(zhǎng)，病房設(shè)施，住院制度，做好患者入院評(píng)估，初步講解疾病的一般知識(shí)，飲食，為患者測(cè)量生命體征。②遵照醫(yī)囑每天給患者服藥，靜脈輸液，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度詳細(xì)為患者說明給藥的方法，劑量，藥物的作用，副作用等，主動(dòng)與患者及家屬進(jìn)行交流，講解發(fā)病的原因預(yù)后及注意事項(xiàng)。③指導(dǎo)患者配合檢查，治療，為患者做好基礎(chǔ)護(hù)理。腦卒中患者不同程度上都有語(yǔ)言障礙及肢體功能障礙，責(zé)任護(hù)士采取循序漸進(jìn)精神為患者進(jìn)行語(yǔ)言 及肢體功能鍛煉。④出院時(shí)責(zé)任護(hù)士為患者講解出院后的服藥，康復(fù)功能鍛煉，復(fù)診等注意事項(xiàng)，為出院患者發(fā)放出院患者服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)表。

1.3效果觀察 比較兩組患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度及健康知識(shí)知曉率的效果比較。

1.4統(tǒng)計(jì)與方法 采用SPss13.0統(tǒng)計(jì)軟件。使用？字2檢驗(yàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

2結(jié)果

兩組做法比較結(jié)果（見表1）責(zé)任包干制與傳統(tǒng)功能制護(hù)理護(hù)理工作滿意度及健康知識(shí)知曉率有差異，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。

3討論

本研究結(jié)果顯示，實(shí)施責(zé)任包干制，患者對(duì)護(hù)理工作滿意度，健康知識(shí)知曉率均高于傳統(tǒng)功能制護(hù)理，結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。近年來，腦卒中患者人數(shù)呈明顯增高趨勢(shì)，患者對(duì)我們護(hù)理人員的要求越來越高，護(hù)理人員對(duì)患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)的責(zé)任包干制，使患者得到貼心，細(xì)心的護(hù)理，促進(jìn)患者的精神，身心等方面的恢復(fù)。實(shí)施責(zé)任包干制，增加了護(hù)理人員和患者之間的接觸和溝通，有利于護(hù)理人員觀察患者的病情變化，全面提升了醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，體現(xiàn)了護(hù)士的自身價(jià)值，使護(hù)士工作更加熱心，細(xì)心。另一方面，因?yàn)樽o(hù)士要對(duì)患者進(jìn)行健康教育，所以提高了護(hù)士學(xué)習(xí)的積極性，使專科知識(shí)得到進(jìn)一步的提高。另外，患者有什么問題他知道找責(zé)任護(hù)士來解決。在管理方面，如果責(zé)任護(hù)士工作出現(xiàn)不到位，管理者可以直接找責(zé)任護(hù)士，從而加強(qiáng)了她們工作的責(zé)任心，使護(hù)理質(zhì)量更加提高。

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編輯/申磊