摘要:從Orem自理理論在內(nèi)科、外科、社區(qū)、護(hù)理管理的應(yīng)用及Orem自理理論應(yīng)用中存在的問題兩方面進(jìn)行綜述,分析Orem自理理論在我國(guó)臨床實(shí)踐中的現(xiàn)狀。針對(duì)Orem理論應(yīng)用中存在的問題采取了一些對(duì)策,提出Orem自理理論有不可估量的潛力及實(shí)用性,值得推廣。
關(guān)鍵詞:Orem自理理論;內(nèi)科;外科;社區(qū);護(hù)理管理
近些年來,隨著醫(yī)學(xué)模式的改變,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)臨床模式的提出,越來越多的研究者致力于此,將Orem自理理論應(yīng)用于臨床,現(xiàn)將其現(xiàn)狀綜述如下。
1 Orem自理理論的主要內(nèi)容
Orem自理理論包括3個(gè)學(xué)說:①自理學(xué)說人是一個(gè)有自理能力的自理體,自理是人在日常生活中為維持生命、健康、正常成長(zhǎng)及完整狀態(tài)而采取的有目的的活動(dòng)。人的自理需要有3個(gè)方面:一般性的自理需要、成長(zhǎng)發(fā)展的自理需要、健康不佳時(shí)的自理需要;②自理缺陷學(xué)說疾病的外在及內(nèi)在因素會(huì)影響人的自理活動(dòng),當(dāng)自理體的自理能力小于自理需要時(shí),就會(huì)出現(xiàn)自理缺陷,自理缺陷的自理體是護(hù)理的重點(diǎn)對(duì)象;③護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說護(hù)理系統(tǒng)作用是滿足自理體的自理需要或調(diào)整自理體的自理能力。護(hù)理系統(tǒng)有3個(gè)系統(tǒng):即全補(bǔ)償系統(tǒng)、部分補(bǔ)償系統(tǒng)及輔助教育系統(tǒng)。
2 臨床護(hù)理人員對(duì)Orem自理理論的認(rèn)知
王國(guó)秀等[1],采用質(zhì)性研究中的現(xiàn)象學(xué)研究方法,對(duì)護(hù)士進(jìn)行訪談,結(jié)果顯示護(hù)士對(duì)婦科圍術(shù)期自護(hù)理論的認(rèn)知不足,不能正確評(píng)估患者是否需要幫助。曹艷霞[2]研究發(fā)現(xiàn),骨科臥床患者是渴望自理、追求自理的,護(hù)理人員基本上能認(rèn)識(shí)到患者的自理需求,但在某些方面仍忽視了患者的自理需要,護(hù)理人員對(duì)此理論的認(rèn)識(shí)尚不足。調(diào)查顯示,有85.7%(90人)的護(hù)士愿意了解Orem理論,渴望學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)理論的護(hù)士也有81.9%(86人)。由此可見,廣大的護(hù)理人員對(duì)Orem自理理論越來越重視。
3 臨床應(yīng)用現(xiàn)狀及效果
3.1在內(nèi)科的應(yīng)用 楊華[3]將Orem自理理論應(yīng)用在糖尿病合并肝硬化護(hù)理中,發(fā)現(xiàn)可提高患者和家屬對(duì)糖尿病合并肝硬化護(hù)理工作的掌握,幫助患者了解疾病相關(guān)知識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)糖尿病及肝硬化相關(guān)專業(yè)知識(shí)和護(hù)理方法,對(duì)增強(qiáng)患者和家屬信心,改善生存質(zhì)量,提高臨床療效有明顯意義。李文華等[4]以O(shè)rem自理理論為指導(dǎo), 培養(yǎng)患者自己記錄出入量, 讓患者的自理能力及病情的自我觀察能力均得到了提高。房海英[5]研究顯示,應(yīng)用部分補(bǔ)償或教育支持護(hù)理可有效提高慢性精神分裂癥患者自護(hù)能力,而滿足自護(hù)需求可改善慢性精神分裂癥患者幸福感和低自尊情況,提高患者康復(fù)效果。
3.2在外科的應(yīng)用 宋愛云[6]以O(shè)rem自理理論為指導(dǎo),對(duì)多發(fā)性骨折伴失血性休克患者施行護(hù)理干預(yù),提高了護(hù)士對(duì)患者治療性自理需求及自理力的評(píng)估能力,改善和提高患者自護(hù)能力,使患者從被動(dòng)接受治療和護(hù)理轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與自我護(hù)理,不僅建立了良好的護(hù)患關(guān)系和提高了護(hù)士的素質(zhì),更是體現(xiàn)了以人為本的護(hù)理服務(wù)理念和護(hù)士的價(jià)值。
3.3在社區(qū)的應(yīng)用 1980年開始,Orem把自我護(hù)理概念從個(gè)人擴(kuò)大到家庭、集體和社區(qū)。大量的研究者發(fā)現(xiàn)[7-9],在社區(qū)中應(yīng)用Orem自理模式不僅可以充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)患者的主觀能動(dòng)性,還能提高護(hù)士的護(hù)理能力。因此這種模式是可行的值得推廣。
3.4在護(hù)理管理的應(yīng)用[10] 目前,我國(guó)的臨床護(hù)理工作是根據(jù)患者的病情等級(jí)進(jìn)行分級(jí)護(hù)理,只強(qiáng)調(diào)患者的病情,未考慮患者的自護(hù)能力,只強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員對(duì)患者的全面護(hù)理,未考慮啟動(dòng)支持-教育系統(tǒng);在這種情況下護(hù)理人員不足的情況加劇。而自理模式比分級(jí)護(hù)理更能突出重點(diǎn),使有限的人力資源得以合理化利用,從而確保了危重患者得到高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理。另外,對(duì)部分補(bǔ)償和支持教育系統(tǒng)的患者直接護(hù)理時(shí)間減少了,使護(hù)理工作有的放矢,利于危、急、重患者的護(hù)理,從而提高了護(hù)理時(shí)效。
4 應(yīng)用Orem自理理論存在的問題及對(duì)策
4.1護(hù)理人員的綜合素質(zhì)有待提高 我國(guó)護(hù)理教育起步晚, 護(hù)理人員對(duì)自理理論的認(rèn)知、認(rèn)識(shí)程度不足[11]。健康概念的變化使護(hù)理工作范圍不斷擴(kuò)大,職責(zé)不斷拓展,迫切需要具有深厚扎實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)、專業(yè)信念堅(jiān)定、行為目標(biāo)明確、精通科學(xué)研究方法、掌握精湛專科技能以及能把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)向的高學(xué)歷、高實(shí)踐水平的專門人才[12]。這就要求護(hù)士不但要有豐富的專業(yè)護(hù)理知識(shí),現(xiàn)代高級(jí)護(hù)理理論,還要掌握溝通技巧、教學(xué)方法、管理方法等知識(shí)[13]。因此首先要完善護(hù)理理論的課程設(shè)置,其次多舉辦護(hù)理理論研習(xí)會(huì),增加護(hù)理人員接觸和了解護(hù)理理論的機(jī)會(huì),第三護(hù)士要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身健康教育能力,把促進(jìn)、維持和恢復(fù)個(gè)體的自理能力作為最終的護(hù)理目標(biāo)。
4.2自理理論的自身問題 自理理論實(shí)施過程,護(hù)理工作是輔助性,而非替代性,因此護(hù)理人員責(zé)任心要強(qiáng),對(duì)護(hù)理程序的每一步,都要認(rèn)真去研究并實(shí)施。對(duì)患者的評(píng)估要全面、詳細(xì)、客觀。既要注意患者喪失的功能又要看到其殘存的功能,在患者可能照顧自己的情況下,護(hù)士不應(yīng)放棄自己的責(zé)任和努力。作為患者要有接受指導(dǎo)與培訓(xùn)的意愿與能力。所以,本理論對(duì)護(hù)患雙方要求較高。另外,自理理論對(duì)人的感情、心理需要涉及甚少。根據(jù)心理學(xué)理論,人們參與的行為往往是他們自我概念的支柱。因此,重視心理護(hù)理對(duì)于促進(jìn)患者的早日康復(fù)起著十分重要的作用,在自理模式的應(yīng)用中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)心理護(hù)理的貫穿。
5 小結(jié)
Orem自理理論不僅適應(yīng)了現(xiàn)代的生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,并已成為護(hù)理教育、臨床護(hù)理實(shí)踐、護(hù)理管理和護(hù)理科研的一種概念結(jié)構(gòu),同時(shí)也是護(hù)理教育、護(hù)理實(shí)踐、護(hù)理管理和護(hù)理科研的主要模式之一。不僅體現(xiàn)了護(hù)士在治療、預(yù)防和保健中的作用,提高了護(hù)士在恢復(fù)、維持和促進(jìn)健康中的地位,強(qiáng)調(diào)了護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,豐富了護(hù)士的職業(yè)內(nèi)涵,并鼓勵(lì)患者及其家屬共同參與護(hù)理活動(dòng),最大限度地發(fā)揮了患者的自理能力;同時(shí)加強(qiáng)了護(hù)患關(guān)系,提高了工作滿意度,促進(jìn)了護(hù)理工作的進(jìn)一步發(fā)展。無論是在理論還是實(shí)踐中的應(yīng)用,均顯示出不可估量的潛力及實(shí)用性,值得推廣,針對(duì)應(yīng)用Orem自理理論存在的問題可進(jìn)一步改進(jìn)完善, 逐步規(guī)范護(hù)理行為,建立相應(yīng)的護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn):
[1]王國(guó)秀,王娟,林娟.婦科患者圍術(shù)期自護(hù)模式下護(hù)士工作感受的質(zhì)性研究[J].護(hù)理學(xué)報(bào),2011,18(4B):35-36.
[2]曹艷霞.骨科臥床患者自我護(hù)理需求與護(hù)士認(rèn)知的調(diào)查[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2003,18(8):737-739.
[3]楊華.Orem自理模式在糖尿病合并肝硬化護(hù)理中的運(yùn)用[J].現(xiàn)代護(hù)理,2011,5:147.
[4]李文華,劉紅,周紫娟,等.運(yùn)用自理理論培養(yǎng)患者自己記錄出入量[J].實(shí)用護(hù)理雜志,1998,14(5):232-233.
[5]房海英,Orem 自護(hù)模式支持教育在慢性精神分裂癥患者中的應(yīng)用[J].齊魯護(hù)理雜志,2013,19(11):6-7.
[6]宋愛云.Orem自護(hù)模式在多發(fā)性骨折伴失血性休克患者護(hù)理中的應(yīng)用及體會(huì)[J].河南外科學(xué)雜志,2009,15(2):114-115.
[7]程桂香,朱正盛.Orem自護(hù)模式提高癌癥患者生活質(zhì)量的研究[J].中國(guó)醫(yī)藥科學(xué),2011,1(20):22-23.
[8]陳汝文.奧瑞姆自護(hù)模式在香港社區(qū)個(gè)案護(hù)理中的應(yīng)用[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)報(bào),2011,32(3):355-357.
[9]張連輝.奧瑞姆自護(hù)模式在群居老年人護(hù)理中的運(yùn)用[J].中國(guó)科技信息,2012,(6):102.
[10]高翔.自理理論與護(hù)理管理[J].中國(guó)醫(yī)院管理,2009,27(4):89-90.
[11]李紅霞.自理理論的應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J].中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2011,5(3):239-240.
[12]孟萌,姜安麗.臨床護(hù)理專家的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)[J].護(hù)理研究,2007,21(3A):571-574.
[13]王欣,王惠珍.我國(guó)臨床護(hù)理專家課程設(shè)置調(diào)查研究[J].護(hù)理研究,2004,18(1A):2-4.
編輯/哈濤