摘要:目的 探討分析兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理與安全管理的關(guān)系和影響。方法 我科于2012年1月起,實(shí)行護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理干預(yù),并將2012年1月~2013年12月我科護(hù)理缺陷按發(fā)生原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類,進(jìn)行對比分析。結(jié)果 2013年護(hù)理缺陷發(fā)生率比2012年護(hù)理缺陷發(fā)生率大幅下降。結(jié)論 實(shí)施有效的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理是減少護(hù)理糾紛的重要手段,對構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系起到了非常重要的作用,應(yīng)當(dāng)長期開展下去。
關(guān)鍵詞:兒科;護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理;安全管理
醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理指醫(yī)院系統(tǒng)科學(xué)地通過對醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效識別、發(fā)現(xiàn)、評價(jià)和處理的管理科學(xué),其目的是減少醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生,減少其對醫(yī)院和患者的危害和損失。護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理包括對風(fēng)險(xiǎn)的識別、評估、處理和管理等四個(gè)階段,是醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理中不可或缺的重要組成部分[1]。由于兒科護(hù)理服務(wù)對象的特殊性,決定了兒科護(hù)理行為實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。我科于2012年1月認(rèn)真分析了兒科護(hù)理工作中的存在的安全隱患,制定了有效地護(hù)理干預(yù)措施和方法,避免護(hù)理差錯(cuò)和事故的發(fā)生,取得良好效果。
1 資料與方法
1.1一般資料 我科2012年1月~2013年12月共有28例護(hù)理缺陷事件發(fā)生,2012年1月經(jīng)過認(rèn)真分析護(hù)理工作中的安全隱患后,實(shí)施制定了了科學(xué)有效的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理干預(yù)措施,并對28例護(hù)理缺陷事件進(jìn)行了對比分析。
1.2 不同護(hù)理缺陷時(shí)間發(fā)生次數(shù)和百分比 研究顯示,因?yàn)楣ぷ鞑徽J(rèn)真導(dǎo)致護(hù)理缺陷的為11例(39.29%),操作缺陷導(dǎo)致護(hù)理缺陷的為2例(7.14%),沒有認(rèn)真\"三查七對\"的為5例(17.86%),護(hù)理記錄不規(guī)范的為6例(21.43%),服務(wù)觀念不強(qiáng)為4例(14.29%)。
1.3護(hù)理缺陷事件發(fā)生的原因 護(hù)理缺陷事件發(fā)生的原因,因燙傷導(dǎo)致缺陷發(fā)生的為1例(3.57%),醫(yī)囑執(zhí)行不當(dāng)為2例(7.14%),沒有認(rèn)真\"三查七對\"的為4例(14.28%),護(hù)理記錄不規(guī)范的為6例(21.43%),服務(wù)觀念不強(qiáng)的為1例(3.57%),護(hù)理投訴導(dǎo)致的為5例(17.85%),因輸液事件導(dǎo)致的為9例(32.14%)。
1.4兒科存在的風(fēng)險(xiǎn)因素分析
1.4.1護(hù)士因素 兒科護(hù)理技術(shù)操作難度大,一些年輕的兒科護(hù)士業(yè)務(wù)水平低,急救配合能力和臨床經(jīng)驗(yàn)不足。此外,護(hù)理人員法律意識淡薄,對護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的識別能力差。
1.4.2 患兒因素 兒科患兒年齡為0~14歲,但0~3歲的患兒較多,他們生命脆弱,不能用語言表達(dá)自己的感受,無法告知護(hù)士他們的痛苦。由于兒科室的特殊性,患兒脆弱,大多免疫力差,生活完全不能自理,易導(dǎo)致不良護(hù)理差錯(cuò)事件發(fā)生[2]。
1.4.3管理因素 兒科護(hù)理工作瑣碎、繁重,需要配置相應(yīng)數(shù)量的護(hù)理人員,一旦護(hù)理人員短缺,或者各項(xiàng)規(guī)章檢查制度不完善,就會導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。
1.4.4其他因素 患兒身份無差錯(cuò)是保證一切工作的前提;兒科家長陪護(hù)多,要求高,特別留守兒童多因此對于家長來說,情緒緊張焦慮成為必然;此外,由于兒科護(hù)理工作的特殊性,護(hù)理人員需要掌握大量特殊搶救治療儀器的使用和操作,一旦管理不規(guī)范或者培訓(xùn)不到位,也會導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生;兒科護(hù)理人員在嘈雜的環(huán)境下,易因繁重的工作產(chǎn)生疲勞感,這也是導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)的原因之一。
1.5護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理對策
1.5.1修訂并完善各項(xiàng)制度 建立健全科室質(zhì)控組織的檢查監(jiān)督職能,及時(shí)識別發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險(xiǎn),排除護(hù)理隱患。
1.5.2 加強(qiáng)護(hù)理人員的管理 國家相關(guān)文件規(guī)定,兒科床護(hù)比應(yīng)為1:0.8,護(hù)理管理者在應(yīng)當(dāng)綜合考慮兒科護(hù)士的能力、服務(wù)態(tài)度,以及業(yè)務(wù)水平,在對綜合素質(zhì)進(jìn)行全面評估后,制定排班表[3]。護(hù)理管理者加強(qiáng)兒科護(hù)士對各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn),提高他們的風(fēng)險(xiǎn)防護(hù)意識和安全意識。此外,應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地選派護(hù)士到兄弟醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修,提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,還應(yīng)當(dāng)做好傳幫帶,注重對低年資護(hù)士的培養(yǎng),將護(hù)理差錯(cuò)杜絕,防患于未然。護(hù)理管理者還應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)護(hù)士的人文關(guān)懷理念,幫助他們樹立正確的職業(yè)道德觀,告知他們護(hù)理工作不但需要精湛的護(hù)理技術(shù),更需要愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
1.5.3 預(yù)防和控制院內(nèi)感染 嚴(yán)格預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生,加強(qiáng)護(hù)理人員洗手觀念的培養(yǎng)。樹立無菌觀念,新生兒奶具每次使用后必須清潔消毒備用[4]。每天定時(shí)擦拭病區(qū)室內(nèi)門窗、地面、臺面和醫(yī)療器械等。加強(qiáng)患兒的基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理,落實(shí)好皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理和臍部護(hù)理。杜絕紅臀及皮膚破損、潰爛的發(fā)生。
1.5.4患兒管理 防止患兒身份發(fā)生差錯(cuò),嚴(yán)格各項(xiàng)工作流程,比如交接班時(shí),嚴(yán)格交接患兒腕帶佩戴情況,進(jìn)行各種檢查和護(hù)理操作時(shí),反復(fù)查對腕帶,杜絕差錯(cuò)發(fā)生。
1.5.5加強(qiáng)設(shè)備使用的風(fēng)險(xiǎn)管理 由于兒科的特殊性,各項(xiàng)設(shè)備繁多,因此應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格做到將各種設(shè)備定位放置,定人管理,定期檢查[5]。
1.5.6加強(qiáng)與家長溝通 由于兒科的特殊性,因此護(hù)理人員要加強(qiáng)與患兒家長的溝通與交流,告知患兒做的檢查和治療護(hù)理措施,當(dāng)有重大病情變化時(shí),及時(shí)通知家長,與家長一道樹立理性的風(fēng)險(xiǎn)意識[6],避免醫(yī)患和護(hù)患糾紛發(fā)生。
2 結(jié)果(見表1)
3 討論
兒科是醫(yī)院中的特殊科室,應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的安全性,避免和杜絕差錯(cuò)的發(fā)生,保護(hù)每一個(gè)弱小的生命。護(hù)理管理者應(yīng)當(dāng)合理使用配備護(hù)理人力資源,確保護(hù)理安全。制定彈性排班制度,根據(jù)科室收治患兒的情況,在不同時(shí)段制定相應(yīng)的排班模式,建立機(jī)動(dòng)護(hù)士庫,應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生,以確保護(hù)理安全。及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的風(fēng)險(xiǎn)和隱患,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決,查漏補(bǔ)缺,防患于未然。完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和流程,加強(qiáng)對護(hù)理人員風(fēng)險(xiǎn)意識的培訓(xùn),從而有效降低護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。
本組研究證實(shí),對兒科護(hù)理行為實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理之后,護(hù)理投訴、護(hù)理糾紛明顯減少,??谱o(hù)理質(zhì)量大幅提高,和諧了護(hù)患關(guān)系。
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編輯/蘇小梅