圖像處理教學(xué)的設(shè)計(jì)

一"教學(xué)內(nèi)容分析

1.教學(xué)內(nèi)容

一課時(shí)圖像的類(lèi)型與格式。位圖與矢量圖概念、差異;圖像格式JEPG等，重點(diǎn)像素的理解;二、三課時(shí)介紹圖像采集與加工、圖像設(shè)計(jì)和加工。

2.教材分析

本節(jié)將為學(xué)習(xí)圖像加工軟件奠定基礎(chǔ)。時(shí)下智能手機(jī)、單反等的高普及率，擁有數(shù)Gb容量，學(xué)生已普遍使用過(guò)PC、android平臺(tái)免費(fèi)圖像處理軟件，已不滿(mǎn)足簡(jiǎn)單地處理圖像。學(xué)生有最強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，故不要求掌握?qǐng)D像文件大小計(jì)算等內(nèi)容，應(yīng)將高質(zhì)量圖像采集技巧、圖像工具進(jìn)階使用等作為重點(diǎn)。有必要擴(kuò)展介紹電子產(chǎn)品上光學(xué)鏡頭的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生明白影像學(xué)中光圈、快門(mén)構(gòu)成的曝光組合對(duì)景深、構(gòu)圖帶來(lái)的直接影響，懂得如何獲取一張符合拍攝者意圖、有視覺(jué)沖擊力的圖像，才是后續(xù)圖像進(jìn)階設(shè)計(jì)處理的基礎(chǔ)保證。教學(xué)應(yīng)跳出初級(jí)修圖手段，介紹貝塞爾曲線、圖層、色相、白平衡、噪點(diǎn)等計(jì)算機(jī)矢量圖形學(xué)中的重要概念，對(duì)應(yīng)實(shí)作訓(xùn)練。選用“個(gè)人藝術(shù)照設(shè)計(jì)與制作”作為案例，貼近學(xué)生生活，吸引注意力，引發(fā)興趣。

二"教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能目標(biāo)

了解圖像類(lèi)型、格式及特點(diǎn);了解圖像采集方式，掌握獲取高質(zhì)量圖像文件的技巧;根據(jù)需求進(jìn)行圖像設(shè)計(jì);清楚常用圖像加工軟件和應(yīng)用領(lǐng)域，能選擇恰當(dāng)工具加工圖像。

2.過(guò)程與方法目標(biāo)

通過(guò)對(duì)圖像類(lèi)型和圖像格式的認(rèn)識(shí)，了解圖像儲(chǔ)存原理，能根據(jù)需要將圖像保存為恰當(dāng)格式;通過(guò)體驗(yàn)圖像信息加工，認(rèn)識(shí)到圖像加工軟件在生活中的應(yīng)用價(jià)值，能利用圖像處理軟件處理照片。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

體驗(yàn)圖像處理軟件的強(qiáng)大功能，直觀感受效果;能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)運(yùn)用到生活中，體會(huì)信息技術(shù)服務(wù)生活。

三"學(xué)習(xí)者特征分析

本節(jié)教學(xué)對(duì)象為高一學(xué)生，熟悉智能手機(jī)，知道一些修圖軟件，并對(duì)其操作求知欲很強(qiáng)，非常希望能夠運(yùn)用這類(lèi)工具處理自己的數(shù)碼照片，在操作圖像的處理工具時(shí)應(yīng)結(jié)合他們?nèi)粘Ｅ臄z的數(shù)碼照片美化的種種技巧，詢(xún)問(wèn)他們想要的效果，演示操作，使他們理解圖像處理工具的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)其創(chuàng)新性思維和概括總結(jié)能力，提高信息素養(yǎng)。

四nbsp;教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

講授、上機(jī)實(shí)踐。采用有趣的目標(biāo)導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;練習(xí)環(huán)節(jié)中注意發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，發(fā)掘作業(yè)典型便于評(píng)價(jià)。

五"教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：圖像的類(lèi)型、圖像格式、圖像信息的采集技巧、圖像信息的加工

六"教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入

師：經(jīng)恰當(dāng)處理的圖片能更好地表達(dá)作者意圖，更具藝術(shù)魅力。引入目標(biāo)：共同探討圖像信息的采集與加工。

學(xué)生活動(dòng)：領(lǐng)略圖像藝術(shù)的獨(dú)特魅力;體會(huì)作者試圖表達(dá)的豐富含義。

2.探究圖像的類(lèi)型

師：計(jì)算機(jī)處理信息的特點(diǎn)是數(shù)字化，因此要利用計(jì)算機(jī)來(lái)處理圖像首先要對(duì)圖像的基本知識(shí)有所了解。（1）位圖大小和質(zhì)量，面積含像素點(diǎn)越多，顏色間混合越平滑，文件越大。十字繡類(lèi)似位圖（課件）缺點(diǎn)：文件較大，放大易失真，邊緣鋸齒，圖像馬賽克化。位圖以固定數(shù)量像素表現(xiàn)圖像。放大每平方英寸面積所含像素點(diǎn)就少了會(huì)失真。（2）矢量圖用數(shù)學(xué)方式來(lái)記錄圖像內(nèi)容。文件小，放大或者縮小不會(huì)失真。缺點(diǎn)不易制作色彩變化太多的圖像。常見(jiàn)的圖像格式有：BMP、JPEG、GIP、PSD、PNG、SWF，標(biāo)注各自的特性。

學(xué)生活動(dòng)：師生共同分析得出位圖和矢量圖的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.獲取數(shù)字化圖像的途徑

數(shù)碼照相機(jī)獲取，優(yōu)點(diǎn)：無(wú)須膠卷、沖印，便于編輯傳輸。無(wú)須擔(dān)心保存時(shí)限，能使用圖像處理軟件修補(bǔ)。

將銀鹽膠片數(shù)字化：銀鹽底片通過(guò)感光材料的化學(xué)反應(yīng)來(lái)產(chǎn)生影像，可通過(guò)掃描儀來(lái)獲取圖片。

設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師預(yù)先布置三光源攝影棚，以三腳架、微單、數(shù)碼單反器材和膠片透掃儀，隨機(jī)對(duì)比幾組同學(xué)獲取的照片投影展示。引入介紹光學(xué)攝影技巧。（1）構(gòu)圖技巧，遵循黃金分割，根據(jù)不同焦段鏡頭的透視效果、相場(chǎng)，按拍攝意圖合理選取焦段。（2）光圈決定景深，影響快門(mén)時(shí)滯，了解安全快門(mén)，知道光圈優(yōu)先、快門(mén)優(yōu)先的特點(diǎn)。（3）膠片感光度的概念，膠片的類(lèi)型、應(yīng)用領(lǐng)域，膠片對(duì)比數(shù)字成像的獨(dú)到優(yōu)勢(shì)和不足。（4）體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)底片透掃議在獲取圖像和文檔質(zhì)量上的差異。

學(xué)生活動(dòng)：通過(guò)看實(shí)例、用實(shí)物擴(kuò)展知識(shí)，使學(xué)生了解科技帶來(lái)的便利，培養(yǎng)基本攝影素養(yǎng)，激發(fā)興趣，鍛煉探究能力。為學(xué)生會(huì)攝影社團(tuán)發(fā)掘新鮮血液。師生分別使用攝影社提供21mm廣角、85mm中焦、70～210mm中長(zhǎng)焦三顆鏡頭拍攝景物，可選100mm微距鏡頭嘗試微距攝影，活動(dòng)注意穩(wěn)定三腳架并做防跌保護(hù)。

4.利用Photoshop制作個(gè)人藝術(shù)照

熟悉Photoshop界面，簡(jiǎn)要介紹菜單欄、選項(xiàng)欄、工具箱、工作區(qū)、調(diào)板、選擇工具、套索工具、魔術(shù)棒工具、繪畫(huà)工具、仿制工具、橡皮圖章等。調(diào)整照片的亮度、對(duì)比度、色相、飽和度等基本參數(shù)，使照片的色彩和亮度達(dá)到最佳狀態(tài)。按照證件照比例裁切照片，初級(jí)人像修圖技巧：磨皮、輕微羽化。利用套索、魔棒、快速選擇等選區(qū)工具進(jìn)行摳圖，選取背景。嘗試調(diào)整圖像貝賽爾曲線，觀察對(duì)色階、曝光度的影響及噪點(diǎn)增加情況。嘗試修改照片白平衡模式，觀察效果。

學(xué)生練習(xí)：將整個(gè)任務(wù)分解成多步進(jìn)行分別演示，有利于學(xué)生記憶并操作。（1）降飽和，圖層柔光、高斯模糊濾鏡;（2）調(diào)整通道混合（灰度），調(diào)整色階。

七"教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

作品完成后，教師請(qǐng)同學(xué)展示并介紹自己的作品，然后進(jìn)行評(píng)價(jià)、小結(jié)。

〔責(zé)任編輯：林勁〕