“誘趣教學(xué)”
2015-04-29 00:00:00吳麗娟
【摘 要】體育教學(xué)是我國素質(zhì)教育教學(xué)過程中的重要科目，其對于提升學(xué)生的身體素質(zhì)有著不可替代的作用。在當(dāng)前的體育教學(xué)中，很多學(xué)校還保留著傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而這些教學(xué)模式并不能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因而教學(xué)效果不是十分理想。而在體育教學(xué)中加入采取誘趣教學(xué)方法，則能夠極大的提升學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣，為提高體育教學(xué)水平創(chuàng)造良好條件?，F(xiàn)本文就主要對體育教學(xué)中的興趣體育進(jìn)行分析，來探討誘趣教學(xué)的具體應(yīng)用，以供參考。
【關(guān)鍵詞】誘趣教學(xué)；體育；教學(xué)方法；影響
0.引言
與一般的教學(xué)科目不同，體育教學(xué)一直以來都不是很受重視。這與人們對體育教學(xué)的認(rèn)識和了解存在誤區(qū)有關(guān)。事實上，體育對于提升學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉和培養(yǎng)其各種素質(zhì)有著很大的促進(jìn)作用。我們必須要重視體育教學(xué)，并積極的改進(jìn)和轉(zhuǎn)變體育教學(xué)方法，提升體育教學(xué)效果。誘趣教學(xué)法就是一種相對較為新穎的體育教學(xué)方法，其主要是基于興趣教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生興趣為主要手段，來達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。以下筆者就結(jié)合自身的教學(xué)體會，來談?wù)勼w育教學(xué)中的誘趣教學(xué)法的應(yīng)用。
1.影響學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的有關(guān)因素
1.1學(xué)生自身發(fā)展需求
體育教學(xué)作為素質(zhì)教育中不可或缺的內(nèi)容，它受素質(zhì)教育體制影響在教學(xué)中必然要將學(xué)生列為主體，只有讓學(xué)生充分認(rèn)識到體育學(xué)習(xí)的重要性，才能激發(fā)他們對體育活動的學(xué)習(xí)興趣，才能更好的刺激學(xué)生體育鍛煉意識的生成，這更是提高體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
1.2教師素質(zhì)與授課方式的選擇
在素質(zhì)教育背景下，教師自身素質(zhì)與授課方式在課堂教學(xué)中的作用越來越突出，這更是衡量教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果的關(guān)鍵。一個出色的教師除了需要具備扎實的文化知識、專業(yè)知識之外，還要擁有教科方式創(chuàng)新觀念，只有做到這些要求，才能在體育教學(xué)中準(zhǔn)確無誤的掌握學(xué)生的內(nèi)心需求，更好的為學(xué)生展示相關(guān)體育動作，吸引學(xué)生眼球，讓學(xué)生產(chǎn)生更大、更高的體育學(xué)習(xí)興趣。
1.3教學(xué)環(huán)境的選擇
良好氛圍的教學(xué)環(huán)境是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在體育教學(xué)中當(dāng)然也不例外，只有營造出輕松、愉快的教學(xué)氛圍，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生積極興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之前提前做好預(yù)習(xí)。同時，教師在教學(xué)之前要做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，即課堂教學(xué)器材準(zhǔn)備工作、教案準(zhǔn)備以及課程內(nèi)容設(shè)置，提前將課堂教學(xué)中需要用到的器材布置在教學(xué)環(huán)境之中。雖然在一些體育課程的教學(xué)中很少應(yīng)用體育器材，但教師如果匠心別致的選擇一些特殊的道具來輔助教學(xué)，其教學(xué)效果也必然顯著。例如在田徑課程的教學(xué)中，雖然這些教學(xué)內(nèi)容對于體育器材的要求不多，甚至在一些短跑、長跑教學(xué)中直接可以忽視教學(xué)器材，但這個時候如果體育教師能夠選擇一些顏色各異的旗幟插在重點，那么學(xué)生在跑步練習(xí)中能更加輕松，這些細(xì)小的行為卻能更加輕松、活躍課堂氣氛，讓學(xué)生產(chǎn)生濃烈的學(xué)習(xí)興趣。及時在年級較高的體育教學(xué)工作中，這種細(xì)小的動作和輔助器材的選擇也能發(fā)揮良好、積極的教學(xué)作用?？梢哉f，在教學(xué)工作中只有教不好學(xué)生的老師，而沒有教不好的學(xué)生，只要教學(xué)工作者能在教學(xué)中別出心智的選擇各種新鮮教學(xué)方法，讓學(xué)生主動參與到課程學(xué)習(xí)中來，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)乏味的教學(xué)莫斯和，那么教學(xué)質(zhì)量必然能夠得到保障。
2.教師對學(xué)生興趣的影響
2.1教師自身的知識結(jié)構(gòu)和文化素養(yǎng)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響
一名優(yōu)秀的體育教師應(yīng)具有扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識及較高的文化素養(yǎng)。在體育教學(xué)中，當(dāng)教師在講解示范一個新動作時，應(yīng)積極地啟發(fā)學(xué)生運用已學(xué)的相關(guān)學(xué)科知識使之融匯貫通，盡快掌握動作要領(lǐng)。這就對教師提出了更高的要求。
2.2情感、語言對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響
教師是師長，同時也是學(xué)生的朋友。良好的師生關(guān)系對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣十分有利。在教學(xué)活動中，注意營造和諧的氣氛也是發(fā)展學(xué)生個性潛能的條件，是促進(jìn)體育教學(xué)活動取得成功的重要因素。學(xué)生的情緒不但受教材、教法的影響，也受教師的情緒、態(tài)度、言行的影響。知識傳授、品德教育、情操陶冶、身體鍛煉，只有在師生之間具有良好的人際關(guān)系的條件下才能實現(xiàn)。
2.3教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響
創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是十分有利的。課前充分的場地、器材和教具的準(zhǔn)備工作能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。教師運用正確、輕松、優(yōu)美、規(guī)范化的示范動作更能激起學(xué)生模仿及參與的興趣。
另外，用圖片、幻燈、錄像、電影等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不僅能較快地傳授最新的信息，給學(xué)生以高標(biāo)準(zhǔn)動作的直觀印象，而且對提高學(xué)生的興趣也是十分有利的。因為學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段會引起好學(xué)的沖動，活躍課堂氣氛。當(dāng)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中時，老師要適時地觀察運動量的大小，及時采取措施，避免運動量過大而使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，要隨時保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)積極性。
3.“誘趣教學(xué)”方法的運用
3.1營造平等開放的體育教學(xué)氛圍
“平等”是教育教學(xué)中實施素質(zhì)教育的一個基本要求，是教師面向全體學(xué)生應(yīng)該遵循的基本準(zhǔn)則。尊重與被尊重是相互的，教學(xué)中創(chuàng)造有利于學(xué)生生動活潑、主動求知、開放的教學(xué)氛圍，可以使學(xué)生學(xué)的積極、學(xué)的主動、提高思維興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成民主、平等、合作的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神。
3.2富有幽默的體育教學(xué)誘趣
富有幽默的體育教學(xué)不僅能活躍課堂氣氛，還能吸引學(xué)生的注意、培養(yǎng)興趣、啟迪心智，給學(xué)生以美的享受。幽默就像“催化劑”，能使學(xué)生在體育課堂中始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。它能使教學(xué)獲得感染力、吸引力和控制力，能夠更好地滿足學(xué)生認(rèn)知心理的需要。體育教學(xué)中，學(xué)生對一些較難較累的項目有時會感到懼怕和厭倦，如果在練習(xí)前適當(dāng)講一些體育趣聞或激勵性的幽默小故事，則會大大減輕學(xué)生的心理壓力，激發(fā)學(xué)生勇于克服困難的信心，從而調(diào)動其練習(xí)的積極性。所以體育教學(xué)幽默具有挖掘、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要功能。
3.3體驗成功及評價的誘趣
成功使人愉悅，充滿信心。多給學(xué)生取得成功的機會，充分展示優(yōu)勢，讓他（她）在同學(xué)中得到肯定性的評價，體驗成功的樂趣，減少阻力與挫折，幫助其建立“成就感”與自信，能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.4體育游戲的誘趣
充分發(fā)揮體育游戲在體育教學(xué)中對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。教師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、習(xí)慣，使每個游戲賦予趣味性，讓所有參加游戲的學(xué)生會自始至終、全力以赴地參加活動。一般來說，游戲越新穎，競爭性就越強，情節(jié)發(fā)展越生動，其趣味性就越濃，參加的學(xué)生也就越多。所以，教師要善于利用游戲來培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和主動性。
4.結(jié)束語
綜上所述，在體育教學(xué)中，若能夠加強教學(xué)方式改革，積極引進(jìn)一些新的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣，將會極大的改善當(dāng)前體育教學(xué)現(xiàn)狀，提高體育在教學(xué)中的地位，使更多的人認(rèn)識到體育鍛煉的重要性。尤其是在大力提倡素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)該將身體素質(zhì)培養(yǎng)作為一項重要的工作來做，從而促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。 [科]
【參考文獻(xiàn)】
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