文字與人生的背面

這本書是作家段平、官玉華寫蔡金華的，三人都是我曲靖的老鄉(xiāng)，感覺很是親切。從年齡上來說，他們都是我的大哥，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

段平老師是位高產(chǎn)的作家，近年來寫了一些很有質(zhì)量的文學(xué)作品如《最后的官子》《煙草王國的紅色經(jīng)典》《重九重九》及正在出版的《大國公民》等，很多作品我都翻閱過，很受教育和啟發(fā)。他勤奮、執(zhí)著且記憶力驚人，他有著良好的心態(tài)，有著年輕的壽眉和嘻哈樂觀的笑容，所以他的創(chuàng)作狀態(tài)是輕松的，也是清新的，文字看似漫無經(jīng)心實(shí)則處處留意，閑庭信步卻又揮灑自如，字里行間凝練精準(zhǔn)，氣象開闊而從容。對于官玉華先生，我是先識其文后識其人的，他是曲靖比較活躍的作家，常有文章見之于報(bào)刊雜志。我想，無論是對該書的作者還是該書的寫作對象，這樣一本書的出版，都是可喜可賀的。

我對傳記性質(zhì)的文學(xué)作品閱讀得不多，但這類的書實(shí)際上很有價(jià)值的。簡單說來，這類的作品能通過別人的故事映照自己的人生，給人以啟迪和啟示，很多這類文學(xué)傳記作品都能凈化心靈給人力量。比如我當(dāng)年讀海倫·凱勒帶有自傳體性質(zhì)的《假如給我三天光明》就很受震撼，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢樂觀的方式面對黑暗茫無邊際的世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明，讓我們天天見到光明卻黯然失色，當(dāng)時(shí)那種震撼力量至今都記憶猶新。

這類性質(zhì)的傳記文學(xué)，用當(dāng)下流行的詞語來說屬于正能量作品，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，正能量迫切需要傳播和弘揚(yáng)。尤其是年輕人，自小生活條件優(yōu)越，缺乏勤奮和吃苦耐勞精神，閱讀此類的書是大有裨益的。

這本書很多細(xì)節(jié)非常感人，因?yàn)槲乙彩菑霓r(nóng)村出來的，自小出身貧寒，所以讀來很是親切，比如蔡金華童年的挑水、干農(nóng)活、點(diǎn)松香、點(diǎn)煤油燈，在農(nóng)村教室的土坯房學(xué)習(xí)，如回到過往的歲月。這樣的經(jīng)歷現(xiàn)代人很難體會(huì)，時(shí)間雖然不長，但對于青年一代來說，卻陌生而又遙遠(yuǎn)，惟獨(dú)那個(gè)時(shí)代，唯獨(dú)有那樣的經(jīng)歷才能即便面對文字一言不語，卻有萬般滋味涌上心頭。這是共同的經(jīng)歷和共同童年生活的背景所致。

在這個(gè)浮躁的時(shí)代，應(yīng)該靜下心來，讀一讀飽含深情的文字，讓內(nèi)心得到洗禮。比如蔡金華童年時(shí)牽著雙目失明的母親相依而行到河邊打水，一老一幼，一個(gè)打水一個(gè)提水，這樣溫馨而又酸楚的畫面我想除感動(dòng)作者外，對于每個(gè)閱讀者都具有深深的感染力。這是超越年齡、地域、甚至不同的出生背景與生活圈子的，這樣的愛與溫情應(yīng)該傳播得更遠(yuǎn)，也能在心靈停留得更久。

這本書定位為勵(lì)志文學(xué)在我看來非常好，蔡金華先生還很年輕，還有更為廣闊的未來，給自己勵(lì)志，期望他有更為廣闊燦爛的明天。另外，從貧寒的農(nóng)家子弟一步步走向成功，這個(gè)勵(lì)志故事，對年輕一代具有重要的意義，小學(xué)一年級以前沒有褲子穿，小學(xué)三年級前沒有穿過新的鞋子，饑餓、寒冷、勞累在他的成長的過程中如影相隨。我相信，這樣的人生對每個(gè)人都是面鏡子，對照這些文字，在今天來看，也許所有的困難應(yīng)該都不成困難，很多人的艱苦都不值一提，這的確是需要年輕一代好好反思并努力培養(yǎng)的品質(zhì)，那就是摒棄好逸惡勞，立足當(dāng)下，埋頭苦干，通過自己的努力改變自己的命運(yùn)。

在蔡金華身上，“叛逆”與“離經(jīng)叛道”有著本質(zhì)的區(qū)別，那是種深思熟慮的反其道而用之，更是一種獨(dú)辟蹊徑的行走，在政商之間游走穿梭，這是很多儒商難以做到的。

我認(rèn)識他，首先是他的作家身份，文學(xué)的氣韻給他帶來更深刻的底蘊(yùn)。無論是從事創(chuàng)作還是他在事業(yè)上，我都希望著他有更大的作為和更為廣闊的明天。

借此機(jī)會(huì)，也向段平、官玉華老師表示衷心的祝福！

責(zé)任編輯：張 微