讓關(guān)愛教育永遠(yuǎn)在路上

編者按：家庭是一個人成長的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任老師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子的成長。然而，隨著農(nóng)村剩余勞動力的大量轉(zhuǎn)移，留守兒童數(shù)量不斷增多，留守兒童的思想道德教育越來越成為教育關(guān)注的重點(diǎn)對象，關(guān)愛留守兒童對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。

廣東省樂昌市梅花鎮(zhèn)是勞務(wù)輸出大鎮(zhèn)，據(jù)統(tǒng)計，梅花鎮(zhèn)外出務(wù)工的青壯年達(dá)3萬余人，占全鎮(zhèn)人口總數(shù)的50%左右。全鎮(zhèn)留守在家的中小學(xué)學(xué)生數(shù)量0.4萬人左右，約占全鎮(zhèn)在校生總?cè)藬?shù)的65%。而作為廣東省樂昌市最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的梅花鎮(zhèn)中學(xué)，留守兒童就有千余人，約占到在校生總?cè)藬?shù)的68%，而這些留守兒童的生活、學(xué)習(xí)、教育、安全等一系列的問題，不得不令人深思。

據(jù)此，梅花中學(xué)在廖聰標(biāo)校長的帶領(lǐng)下，秉承“發(fā)揚(yáng)梅中精神、展現(xiàn)梅花品質(zhì)”的精髓，以“辦人民滿意教育”為宗旨，組織了一班有愛心、有責(zé)任心的教師竭盡所能關(guān)愛教育留守兒童，從德育課題研究，到大膽嘗試開展各類專題教育、文體活動、深入走訪等工作，再到建立留守兒童工作室，使山區(qū)農(nóng)村的留守兒童得到有效的關(guān)愛教育，從而使之感受留守不孤獨(dú)。

科學(xué)實驗掌握現(xiàn)狀及教育對策

2011年春，以廖聰標(biāo)校長為主持人的韶關(guān)市德育課題——《山區(qū)留守兒童的問題與對策研究》應(yīng)時而生。第一，夯實調(diào)研，掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。課題組的一班人通過夯實的調(diào)查研究，從眾多的問卷和無數(shù)次的座談、走訪中，終于摸清了農(nóng)村留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、安全、親情等諸方面的情況，掌握了第一手?jǐn)?shù)據(jù)。第二，替代父母，關(guān)愛孩子成長。學(xué)校有計劃地開展“青春、健康、美麗”“架設(shè)橋梁、溝通親情”等專題教育，有針對性地對留守兒童進(jìn)行專題教育，彌補(bǔ)其父母教育的空缺。第三，以賽促教，培養(yǎng)良性競爭。學(xué)校鼓勵留守兒童參加各類競賽活動，讓孩子在激烈的比賽中鍛煉自己，培養(yǎng)良性的競爭意識。

經(jīng)過兩年的努力，此課題終于順利結(jié)題并獲得韶關(guān)市當(dāng)年的最高獎。梅花中學(xué)也由此形成德育特色，并于2013年被評為韶關(guān)市德育示范學(xué)校。

成立留守兒童之家讓關(guān)愛延續(xù)

兩年的研究活動一方面讓學(xué)校的科研氛圍和科研能力得到空前地提升，另一方面，也讓學(xué)校充分認(rèn)識到關(guān)愛、教育留守兒童的重要性和緊迫性。于是，山區(qū)首家留守兒童之家在梅花中學(xué)成立。以廖聰標(biāo)校長為組長的留守兒童關(guān)愛教育工作組成員披掛上陣，馬不停蹄地開展系列活動。如：收集、完善留守兒童基本情況檔案；建立留守學(xué)生學(xué)習(xí)、生活跟蹤制度；集體大家訪，走村入戶，溫暖孩子的心；親情電話、QQ群、兩地親情一線牽等。

日漸完善的留守兒童之家，成了留守孩子的眷戀，熱心的教師是留守孩子的第二父母。學(xué)校在關(guān)愛留守兒童這一項工作上的突出成效，使其成為了韶關(guān)市的德育特色學(xué)校。2014年樂昌市電視臺走進(jìn)梅花中學(xué)進(jìn)行專題采訪，獲得社會的一致好評。

關(guān)愛教育留守兒童永遠(yuǎn)在路上

梅花中學(xué)進(jìn)行留守兒童的關(guān)愛教育已歷時四年之久，取得了一些成效，但也仍有不少需要完善和提高的地方。留守兒童的關(guān)愛教育是全社會的共同責(zé)任，在現(xiàn)有的社會體制下，留守兒童的數(shù)量、教育難度正急劇增加。關(guān)愛教育一個留守兒童便是拯救了一個家庭，也為社會作出一份貢獻(xiàn)。

關(guān)愛留守兒童，教育好留守兒童，可謂“路漫漫其悠遠(yuǎn)兮”，需要社會、學(xué)校、家庭等多方面的配合與支持，希望每一個人都去關(guān)心、愛護(hù)、教育、幫助這一弱勢群體，讓關(guān)愛教育永遠(yuǎn)在路上，沒有終點(diǎn)。