高校行政管理在校園文化建設(shè)中的作用分析

摘 要 行政管理是高校管理的重要組成部分，學(xué)校運行效率與發(fā)展前景在一定程度上取決于行政管理。在高校逐步發(fā)展的過程中，提高行政管理質(zhì)量，分析高校行政管理中存在的問題，已經(jīng)成為專家與學(xué)者研究的重點。本文就高校行政管理在校園文化建設(shè)重的作用進(jìn)行簡單分析。

關(guān)鍵詞 高校行政管理 校園文化建設(shè) 作用

一、引言

在時代逐步發(fā)展建設(shè)的過程中，科技水平技術(shù)不斷提高，新型的機(jī)械設(shè)備與管理思想逐步涌入高校中。新型的校園文化建設(shè)需要先進(jìn)的思想與操作水平專業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一管理。可以說，在校園各項管理活動實施的過程中，行政管理在其中具有不可替代的作用。經(jīng)過長期的融合與摩擦后，行政管理在高校管理中的作用逐步顯現(xiàn)出來，特別是在校園文化建設(shè)方面。校園文化建設(shè)主要包括精神文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與教育宗旨建設(shè)等，可以說，在校園文化建設(shè)的過程中，行政管理具有著非常重要的作用。但是從實際的效果終究可以發(fā)現(xiàn)，行政管理與校園文化建設(shè)之間仍舊存在著一些問題，這些問題嚴(yán)重影響校園文化建設(shè)。為將行政管理在校園文化建設(shè)中的作用充分體現(xiàn)出來，就需采取相應(yīng)的措施凸顯出來。

二、行政管理在校園文化建設(shè)中的作用

從實際中我們可以了解到，校園文化建設(shè)具有范圍廣、工作量大、容易受到影響等特點，這項瑣碎的工作必然需要相應(yīng)的紐帶將各項內(nèi)容相互聯(lián)系在一起。高校校園文化建設(shè)的過程中，行政管理的作用就凸顯在可以將各方面、多角度的繁瑣工作相互結(jié)合與剝離，促使校園文化建設(shè)能夠成為協(xié)調(diào)和容易操作的工作。校園文化建設(shè)容易操作的特點表現(xiàn)在應(yīng)用行政管理的特點將計算機(jī)等多項先進(jìn)設(shè)備與校園建設(shè)目標(biāo)相互結(jié)合在一起，進(jìn)而實現(xiàn)校園文化的傳播與管理?，F(xiàn)如今，部分高校在行政管理工作開展的過程中，管理手段仍舊比較落后，影響校園的榮譽(yù)與成就，使得校園招生與招聘活動受到一定影響。在行政管理工作開展的過程中，應(yīng)用先進(jìn)的管理手段可以改善信息傳播方面的問題。

在高校的日常經(jīng)營管理中，有多項工作部門，而要想多項部門達(dá)到理想的效果，就需要應(yīng)用行政管理。首先，行政管理能夠促使個部門各項工作的開展達(dá)到協(xié)調(diào)與監(jiān)督狀態(tài)。校園文化建設(shè)并不是一蹴而就的，循序漸進(jìn)的工作方式可以將各項瑣碎的工作有機(jī)聯(lián)系起來。其次，校園各部門各項工作的開展具有隱性的要求，即要求各部門與組織相互協(xié)調(diào)配合，但是在長期的工作中個部門各自為陣，并且不同部門具有不同的特點，存在對校園文化有著不同的理解的問題。為避免部門之間開展工作的過程中出現(xiàn)各類問題，促使校園文化建設(shè)能夠朝著協(xié)調(diào)的目標(biāo)前進(jìn)，就需要運用行政管理來組織、協(xié)調(diào)各部門能夠更好的工作，提高校園文化建設(shè)的綜合水平。

三、加強(qiáng)行政管理在校園文化建設(shè)中作用措施

從前文的簡單分析中就可以了解到，行政管理在校園文化建設(shè)中具有非常重要的作用。而在校園文化建設(shè)的時候?qū)⑦@種作用凸顯出來，就需要采取相應(yīng)的措施，更好地將行政管理作用表現(xiàn)出來。

首先，加強(qiáng)對高校行政管理人員素質(zhì)與能力的培訓(xùn)。任何一項管理活動，管理人員素質(zhì)如何將直接關(guān)系到管理工作開展所取得效果。為提高行政管理效率，就需要從源頭上把關(guān)，做好高校行政管理人員錄用工作，層層選拔，認(rèn)真挑選。實施行政管理工作的人員必須是素質(zhì)過硬的管理者。同時，在高校教學(xué)活動開展的時候，要加強(qiáng)對行政管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)。素質(zhì)培養(yǎng)需要從兩方面來把握，即專業(yè)素質(zhì)與思想政治素質(zhì)。不斷加強(qiáng)高校行政管理隊伍建設(shè)，營造輕松的氛圍，提高行政管理的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進(jìn)而能夠更好地服務(wù)于校園文化建設(shè)。

其次，開展以人為本的行政管理。在行政管理工作開展的過程中，需要實行以人為本的高校行政管理機(jī)制，激發(fā)師生職工的主觀能動性。在開展行政管理工作的過程中，行政管理人員應(yīng)當(dāng)擺脫行政化的影響，需要清楚的認(rèn)識自己，端正工作態(tài)度，加強(qiáng)服務(wù)意識，樹立大局觀念，堅持以人為本的管理理念，尊重被管理的對象。對于被管理對象的困難與需求應(yīng)予以有效的幫助。督促并協(xié)調(diào)好校園文化建設(shè)各項工作的健康順利發(fā)展，建立符合校園實際情況的指導(dǎo)性組織，提高行政管理人員的積極性，有主人翁意識，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，真正成為校園文化建設(shè)的推動者和引領(lǐng)者。

最后，積極組織開展校園文化生活。建設(shè)校園文化就需要組織開展校園文化活動，營造文化建設(shè)的良好氛圍。在高校行政管理活動開展的過程中需要充分利用各種有利的資源，開展活動宣傳文化建設(shè)的理念，提高校園文化的影響力與滲透力，如，為更好地建設(shè)校園文化建設(shè)，就需要在校園環(huán)境中充分發(fā)揮社團(tuán)的作用，加強(qiáng)對校園文化建設(shè)的扶持力度，促使高校社團(tuán)成為培養(yǎng)人才的重要基地，在校園文化建設(shè)的過程中，鼓勵社團(tuán)開展多樣化的校園文化建設(shè)活動，并將相應(yīng)的理論應(yīng)用于社團(tuán)中，為學(xué)生提供良好、輕松自由的發(fā)展平臺。校園文化生活是校園文化建設(shè)的重要組成部分，同時也是學(xué)生展示個人才華的重要途徑。針對這種情況，在行政管理各項管理工作開展的過程中，充分發(fā)揮行政管理的作用，促使校園文化建設(shè)能夠更好地形成。

四、結(jié)束語

高校文化建設(shè)的過程中，行政管理是基礎(chǔ)性的工作，加強(qiáng)行政管理可以有效推進(jìn)文化建設(shè)的和諧發(fā)展。行政管理有助于校園文化建設(shè)更好實行。

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