黃建華：一本詞典，一位老人16年的長跑

與病魔抗?fàn)?，和時間賽跑。廣東外語外貿(mào)大學(xué)教授黃建華本該安享晚年，卻堅持投身于艱巨的詞典編纂工作。肺癌晚期的他曾兩度入院，一邊接受靶向治療，一邊堅持伏案工作。寒來暑往16載，他以常人無法想象的毅力，成功編纂完成700多萬字的《漢法大詞典》，填補(bǔ)了我國尚無大規(guī)模漢法詞典的空白。

退而不休擔(dān)重任在肩

黃建華的辦公室位于廣東外語外貿(mào)大學(xué)北校區(qū)行政樓二樓，不足10平方米。就是在這里，他孜孜不倦，堅持不懈，用16年時間完成了我國漢法詞典領(lǐng)域最大規(guī)模的《漢法大詞典》。

上世紀(jì)90年代，外語教學(xué)與研究出版社組織編寫世界主要語種的外漢和漢外系列大型詞典，《漢法大詞典》即是其中之一。1998年，還有兩年就退休的黃建華接到外研社邀請，力邀他主持編寫《漢法大詞典》。

詞典編纂極其繁難，黃建華深知如果沒有一個“兵強(qiáng)馬壯”的編輯團(tuán)隊(duì)恐難以完成任務(wù)。直到幾位年富力強(qiáng)的合作者簽下名字后，黃建華才答應(yīng)接手。他料想，由10余名學(xué)術(shù)精英組成的編輯團(tuán)隊(duì)拿下這項(xiàng)工程不在話下。

然而，沒想到的事情發(fā)生了，有人因?yàn)檠劬Σ恍懈刹涣肆?，有人因?yàn)樯砑嫘姓殑?wù)退出了，有人干一陣干脆不干了。作為主編的黃建華也極想充實(shí)班子，可科研學(xué)術(shù)考核更重視發(fā)表論文的數(shù)量，編撰詞典不算研究成果，直接影響了相關(guān)人員參與的積極性?！澳贻p教師如果10多年沒有發(fā)表論文，就會直接影響他一系列職稱評審，前途確實(shí)耽誤不起。”黃建華說。

看著不斷萎縮的團(tuán)隊(duì)，已逾花甲的黃建華也曾心生退意，“考慮到該項(xiàng)目已經(jīng)申請為教育部的‘社科專項(xiàng)項(xiàng)目’，對社會的責(zé)任，對個人信譽(yù)的重視，讓我還是選擇了堅持?！睆拇?，起早貪黑便成了他生活的常態(tài)。

十幾年來，他每天早上八點(diǎn)半到辦公室，晚上十一點(diǎn)半離開，連節(jié)假日也不例外，甚至大年三十，也難得與家人完整地看一場春節(jié)聯(lián)歡晚會。黃建華說，家人常勸他要注意休息，可是想著自己任務(wù)還沒完成，待在家里也無精打采，不如回辦公室，一回辦公室立刻精神煥發(fā)。

黃建華以《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）、《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》作為選詞本，同時逐個收入新詞匯，包括方言詞、港臺詞、科技詞以及網(wǎng)絡(luò)詞等?！霸绞侨粘Ｉ畹募磁d詞匯越難翻譯，譬如‘回頭率’，直譯外圍人可能就搞不懂。還有一些凝結(jié)中國文化的特殊詞匯，如‘佛光普照’，翻譯不好外國人也很難明白?！秉S建華說，為了更貼切地翻譯一些詞匯，不得不找相關(guān)領(lǐng)域的專家和外國人面談，反復(fù)推敲。

教育部外語教學(xué)指導(dǎo)委員會法語分委會主任、上海外國語大學(xué)校長曹德明說：“詞典編纂是語言學(xué)工作中最為艱苦和枯燥的領(lǐng)域，曾有西方賢哲說，‘要是你懲罰一個人，最好的方式莫過于讓他去編詞典?！?/p>

兩度入院與死神賽跑

除了遍地的書籍，每位來到黃建華辦公室的訪客都會注意到一張?zhí)貏e的標(biāo)語，它貼在辦公電腦正對面的書柜上，是打印出來的法語，還配上了中文翻譯——“適可而止”。黃建華說，這是孩子為了提醒自己不要太拼命，特意貼在這里的?？墒?，十幾年問，如果黃建華真的“適可而止”的話，那就不會有如今的《漢法大詞典》和其背后傳奇般的故事。

2008年，《漢法大詞典》已編至“S”部分，大約完成全書五分之四的任務(wù)。勝利在望，然而在該年度例行體檢中黃建華被查出肺癌，當(dāng)時他已年過72。

“醫(yī)生問我有什么想法，我說希望能把詞典編完。醫(yī)生說，那么只能手術(shù)，否則很難?！币环中g(shù)治療，黃建華精力大不如前，有同事勸他：干脆放下吧，何必跟自己過不去？！

但黃建華不愿放棄，他想，“還有五分之一的任務(wù)，慢慢干也是能完成的。”于是，編纂工作繼續(xù)前行。2012年，黃建華漸覺頸部、肩部、胳膊不適，后來竟疼痛至徹夜難眠的程度。他再度住院，確診為肺癌第Ⅳ期，癌細(xì)胞已轉(zhuǎn)移至骨頭，并懷疑向腦膜轉(zhuǎn)移。這種情況，再動手術(shù)已無意義，只能接受保守的靶向治療，盡量遏制病情發(fā)展。

“4個星期打一次吊針，主要是為了強(qiáng)健骨頭，不讓骨質(zhì)流失，否則胸腔都撐不起來?！秉S建華說，每天都要吃藥，藥物副作用很大，會讓人出皮疹、拉肚子，有時候從學(xué)?；丶疫@段距離都忍不住。

為了讓黃建華安心治病，廣外法語系打算組織班子接手編纂工作，并言明義務(wù)幫忙，不分享任何權(quán)利?！肮ぷ饕呀咏猜?，同時涉及編纂的格式、體例等問題，此時換人，不僅勞師動眾，而且容易產(chǎn)生失誤?！秉S建華謝絕了這番好意。

一邊忍受病痛折磨，一邊繼續(xù)與死神賽跑。2014年初，720萬字的《漢法大詞典》初稿出爐。2014年12月28日，《漢法大詞典》新書發(fā)布在廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉行。在首發(fā)儀式上，外語教學(xué)與研究出版社總編輯徐建中表示，《漢法大詞典》收詞11萬余條，約700萬字，是目前我國編纂的最大規(guī)模漢法詞典。

回首這段艱難歲月，黃建華所有的感慨都濃縮為一句話：終于松了一口氣。他說：“當(dāng)時我也沒有把握能完成，因?yàn)榇_實(shí)有前輩學(xué)者沒完成人就沒了。我很幸運(yùn)，圖書出版了，人還在！”

潛心治學(xué)樹師者典范

黃建華師從著名詩人、翻譯家梁宗岱，改革開放之初他曾在聯(lián)合國教科文組織當(dāng)譯審，1995年廣外并校后他擔(dān)任首任校長。黃建華的座右銘是：一個人什么都想得到，那什么也得不到；享受的時間越長，做事情的時間就越短。

在外人看來，作為一校之長，他的學(xué)生、親人，肯定可以受到更多的照顧，但實(shí)際上，他們并未有任何沾光。

“比起應(yīng)用語言學(xué)，詞典學(xué)較為冷門，黃老在任職校長期間，完全可以憑借職權(quán)將自己的學(xué)科，特別是詞典學(xué)中心建設(shè)得更大，但是他沒有這樣做?！闭乱巳A是廣外詞典學(xué)中心主任，曾跟隨黃建華攻讀博士學(xué)位。對此，黃建華解釋道：“詞典學(xué)就是一般的語言研究力向，作為校長必須要從全局考慮，決定哪些學(xué)科優(yōu)先發(fā)展，不能只顧著自己的一畝三分地。”

比起校長身份，黃建華更像一名純粹的學(xué)者。他的學(xué)術(shù)建樹主要在詞典學(xué)領(lǐng)域，是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的我國現(xiàn)代詞典學(xué)的重要開拓者。2006年他榮獲中國辭書學(xué)會頒發(fā)的“辭書事業(yè)終身成就獎”。

沉心靜氣、精益求精是黃建華一直秉持的治學(xué)原則?！皩τ诜g來說，不翻則已，翻就要認(rèn)真翻好。做學(xué)術(shù)，不要急著追求數(shù)量，目光要放遠(yuǎn)點(diǎn)，沉下氣來，一步一個腳印走好，這樣才能經(jīng)得住時間的考驗(yàn)?！秉S建華說。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)校長仲偉合告訴記者：“黃老將畢生精力都投入到詞典學(xué)研究中，在外人看來枯燥無味的工程，卻成為他一生追求的動力所在，其沉心靜氣、不計名利的治學(xué)態(tài)度已成為學(xué)校的一座精神豐碑，值得年輕學(xué)者好好學(xué)習(xí)。”

如今，這位滿頭白發(fā)、面容清瘦的老人每天仍會從家步行到辦公室看書、學(xué)習(xí)，繼續(xù)他的學(xué)術(shù)生活。清晨的陽光透過樹葉灑在學(xué)校的道路上，他猶如一道流動的風(fēng)景，成為師生眼中的“最美廣外人”。

正如黃建華被授予“南粵楷?！狈Q號時的頒獎詞所言：“16年，起早貪黑、埋首書山、默默耕耘雕琢，你選擇不一樣的夕陽紅；7年，一邊以耄耋之身與癌癥頑強(qiáng)搏斗，一邊不停地辛勤編纂?！彼且幻螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，一生勤勉治學(xué)、敬崗愛業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，為辭書編纂和理論研究作出了卓越貢獻(xiàn)，為中外文化的交流架起了溝通橋梁。

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