瓊臺師范高等?？茖W校體育保健康復專業(yè)建設的可行性研究

【摘要】通過對海南省市縣城市進行問卷調查、實地調研發(fā)現(xiàn)體育保健康復專業(yè)是推動休閑體育、社區(qū)體育快速發(fā)展的基礎，然而，海南省尚未開設此專業(yè)，根據(jù)現(xiàn)狀，探討瓊臺師范高等?？茖W校設立體育保健康復專業(yè)的可能性與必要性。

【關鍵詞】體育保??；體育康復；專業(yè)建設

引言

進入21世紀后，隨著人民群眾物質和文化生活水平的提高，人們的閑暇時間逐漸增多，業(yè)余生活日趨豐富，對健康、養(yǎng)生的關注度越來越高。時代的發(fā)展推動群眾體育、休閑體育〔1〕登上了現(xiàn)代生活的舞臺，現(xiàn)代體育也從競技體育回歸大眾健身體育，健身、娛樂、休閑的大眾體育席卷全球，成為世界體育發(fā)展的主流。人們開始通過各種形式的體育運動來增進身體健康；對健康的關注度日益升溫，深刻地認識到體育康復保健的重要性。體育保健康復專業(yè)的建立和發(fā)展，正是順應了社會發(fā)展的需要〔2〕，內地許多本?？圃盒Ｒ泽w育市場為導向已經(jīng)開設體育康復保健專業(yè)，培養(yǎng)了一批專業(yè)人才，推動了地方休閑體育和群眾體育的穩(wěn)步發(fā)展。而海南省開設體育保健康復專業(yè)的學校很少，相關專業(yè)人才嚴重缺乏。

1市場需求是我校開設體育保健康復專業(yè)的依據(jù)

1？郾1海南國際旅游島打造國際養(yǎng)生保健基地需要大批的康復保健人才

隨著國務院《關于推進海南國際旅游島建設發(fā)展的若干意見》的出臺，海南國際旅游島建設上升為國家戰(zhàn)略，海南經(jīng)濟社會發(fā)展迎來了前所未有的發(fā)展機遇。旅游和養(yǎng)生成為海南的標志，成為世界一流的休閑度假養(yǎng)生目的地，全國生態(tài)文明建設示范區(qū)〔3〕，為了推動海南省保健養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海南省衛(wèi)生廳制定了《關于加快海南醫(yī)療保健旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展意見》，文件中提出，到2015年，海南醫(yī)療保健旅游產(chǎn)業(yè)將初具規(guī)模；到2020年，海南有望建設成聞名中外的醫(yī)療保健旅游目的地。醫(yī)療保健旅游一半是以康體、休閑為目的的保健性旅游（如溫泉療養(yǎng)、人工按摩）。目前，打造國際養(yǎng)生保健基地最缺乏的是從事國際養(yǎng)生保健旅游的高級管理和專業(yè)技術高端人才。據(jù)調查，目前，各養(yǎng)生保健場所的現(xiàn)有專業(yè)人員多數(shù)來源于一般醫(yī)務人員〔4〕和社會人員，沒有經(jīng)過正規(guī)的專業(yè)的學習和實踐，不能適應形勢發(fā)展的需要，各基地都渴望得到專業(yè)的人才。解決這一問題，一方面是引進在國內外受過專門訓練，熟悉國際標準并具備實踐經(jīng)驗的高級管理和專業(yè)人才；另一方面，立足島內院校就地培養(yǎng)，大力發(fā)展為養(yǎng)生保健產(chǎn)業(yè)服務的高等職業(yè)技術教育，培養(yǎng)一批有專長、工作認真、符合國際化標準的本土專業(yè)人才。而我校開辦這一專業(yè)正符合海南國際旅游島建設需要。

1？郾2海南省健身娛樂市場需要高層次專業(yè)體育康復保健人才

隨著我國國民經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，人民生活水平的迅速提升，近幾年海南省經(jīng)濟增長強勁，增速超過全國平均水平0？郾4個百分點。加上海南島獲批成為國際旅游島，島內各縣市的休閑旅游市場和健身娛樂市場飛速上升。海南休閑旅游市場的火熱帶動了體育健身、體育休閑和體育娛樂業(yè)的快速發(fā)展。據(jù)?？谑形捏w局統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，海南省體育健身和休閑會所的經(jīng)營時間在5年以內的占88？郾46%，其中，?？谑袃H2008年一年各類體育健身、娛樂、休閑場所就增加了47個，增幅達38？郾8%。這更加說明了海南省近五年來體育產(chǎn)業(yè)和體育服務業(yè)的迅猛發(fā)展，海南省城鄉(xiāng)居民主體體育價值觀的轉變，健身意識日趨強烈，群眾體育氛圍的日益濃烈，消費觀念不斷更新，“花錢買健康”的觀念深入人心。這些體育健身娛樂項目恰恰需要大量的體育保健康復專業(yè)人員。但目前海南省此方面的專業(yè)人才供不應求，急需一批康復保健專業(yè)人才〔5〕，體育保健康復專業(yè)的建立和發(fā)展正好適應了這種需要，其前景是十分廣闊的〔6〕。因此，開設體育保健專業(yè)是社會發(fā)展的需要，是推動海南休閑旅游和健身娛樂健康快速發(fā)展的保障。

1？郾3社區(qū)體育需要體育康復保健專業(yè)人才

近年來，國家十分重視全民體質健康的狀況，中共中央國務院《關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》中明確提出，“體育工作一定要把提高全民族的身體素質擺在突出位置”，并不斷采取有效措施增強人民體質健康水平。海南省各市縣落實中央精神，采取了一系列的措施，大力開展社區(qū)體育、學校體育、群眾體育，并定期進行體質監(jiān)測。據(jù)調查，海南省社區(qū)體育開展的體育項目相對比較單一，全民健身效果不明顯。體育康復保健學專業(yè)人員匱乏，不能正確地、合理地指導體育鍛煉。另外，調查顯示，海南人口進入老齡化階段，全省65歲及以上老年人口為63萬人，占總人口的7？郾52%，高出國際上衡量人口老齡化7%的標準，許多醫(yī)療體育項目越來越受老年人的歡迎。這更需要一批專業(yè)知識強、實踐操作能力一流的專業(yè)體育康復保健技術人才來指導他們開展各種體育運動；此外，國家在各個省建立國民體質監(jiān)測中心，中心也需要設備調試、設備操作和運動指導的高層次人才，而我省專業(yè)技術人員也比較缺乏，因此，建立體育康復保健專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)人才，對國民體質監(jiān)測、社區(qū)體育有著重要的意義。

2校內外實踐教學基地的建設是我校開設體育保健康復專業(yè)的基礎

2？郾1校內實驗室的建設為體育保健康復專業(yè)的開設奠定了堅實的基礎

2008年，筆者對海南省高校、中專體育實驗實訓室做了認真細致的實地考察，結果顯示：海南省體育康復保健學實驗室建設嚴重不足，大部分學校沒有實驗室，少部分學校簡單地開設了一些實驗室，其實驗室條件簡陋，儀器短缺，設備陳舊，不能充分滿足學生實驗的需求。而我校從2008年開始著手人體科學實驗室的建設，在2009年已成功建成運動解剖、體育康復保健和運動生理三個實驗室，實驗室購置了一批新型的、實用的儀器。實驗室儀器設備的購置、基礎設施的建設規(guī)模已形成完善的實驗教學體系，基本上建成了專業(yè)化的實驗室，能夠適應學科特點的需要，能夠全面培養(yǎng)學生的實驗操作能力。另外，根據(jù)教學的需要和科學技術的發(fā)展，逐步購入一些先進的新儀器，完善實驗教學基地，推動專業(yè)的發(fā)展。從硬件條件看，我校開設體育保健康復專業(yè)已經(jīng)相對比較成熟。

2？郾2校外實踐教學基地的建設推動了我校體育保健康復專業(yè)的開展

校外實踐基地建設是推動體育系新專業(yè)開設的重要一面。體育系黨政領導班子高度重視新專業(yè)實踐基地的建設問題，通過多次的溝通與協(xié)商，目前已經(jīng)與部分健身會所達成協(xié)議，合作辦學，共同培養(yǎng)學生。同時，全國各地區(qū)國民體質監(jiān)測中心，需要大批的測試工作人員，我們的學生可以加入這個團隊，在其中從事設備調試、測試和體質評價的工作。學校積極拓展與其他體育部門單位、社會體育團體之間的合作交流，讓我們的學生參與省、市、縣級各類運動會，以及社會體育的工作中，從事生理機能測試、醫(yī)務監(jiān)督、體質測評等工作。定期組織學生走進社區(qū)，走近群眾，開展體質測試，介紹科學健身的知識和方法，為他們提供身體體質測評、醫(yī)務監(jiān)督、健身、減肥等生理學問題咨詢，為健身愛好者進行體質測評，然后根據(jù)他們的自身身體狀況和想要進行的鍛煉方向，制定運動處方，讓社區(qū)成為我們最強有力的、可持續(xù)性的實踐基地。在不斷發(fā)展過程中，體育系還將進一步開拓休閑會所、體育訓練中心、社區(qū)醫(yī)療保健所，以及保健康復科等實習點，進一步完善體育康復保健的實踐基地。市場的需求和完善的實訓實踐基地是推動我校開展康復保健專業(yè)的最根本的保障。

3師資力量和教學環(huán)境是我校開設體育保健康復專業(yè)的有力保障

我校不僅擁有過硬的硬件基礎設施，還有一支年齡、學歷、職稱結構相對比較合理的師資隊伍。從事本專業(yè)教學工作的教師有11名，其中，教授1名，副教授2名，講師6名，助教2名，他們具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，較強的教學能力和實踐操作能力，是熟悉儀器設備原理的高素質的實踐教學師資隊伍。在教師隊伍中，有實踐教學經(jīng)驗豐富的老教授，有多年研究人體科學學科的專任教師，有在運動隊、醫(yī)院康復科實踐經(jīng)驗豐富的教師，他們都是培養(yǎng)體育保健學生專業(yè)能力的最有力的保障。另外，體育教育專業(yè)中完善的人體科學基礎課程，也為開設體育保健康復專業(yè)奠定了基礎〔7〕。在此基礎上，體育系為了進一步促進新專業(yè)的開設，自2011年以來，每學期派送專任教師開展培訓工作，并制訂適合專業(yè)發(fā)展的有針對性的培訓方案，重點在運動醫(yī)學、保健學、康復醫(yī)學等學科門類的培訓。一方面，進一步進行專業(yè)理論知識的深化培訓，另一方面，讓教師到行業(yè)中進行專業(yè)培訓，使他們更加了解社會、行業(yè)及企業(yè)的需求，從而有針對性地培養(yǎng)學生的實際操作能力。最終，使整個師資隊伍專業(yè)結構得到進一步優(yōu)化，形成一支高素質的實踐教師隊伍。

4小結

隨著海南人民物質與文化生活水平的不斷提高，人們的閑暇時間逐漸增多，業(yè)余生活日趨豐富，對健康的關注也日益迫切。通過健身運動來增強體質、促進健康已越來越得到廣大民眾的支持和理解，如何合理地開展運動成為社會關注的焦點，而專業(yè)指導人員成為一大重點問題。因（下轉第55頁）（上接第19頁）此開設體育保健康復專業(yè)是現(xiàn)代社會迫切需要的，是推動海南體育事業(yè)健康發(fā)展的重要保障。而我校目前師資力量、實驗設備和體育設施狀況，都具備開辦本專業(yè)的基本條件，所以，筆者認為在我校開展本專業(yè)是可行的。

參考文獻

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〔4〕馮紹楨，羅興華，陸建峰，等？郾廣州體育學院開設體育保健康復專業(yè)的可靠性研究〔J〕？郾廣州體育學院學報，1994，14（2）：10-15？郾

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〔7〕孫飆，錢競光，王愛豐？郾體育保健康復專業(yè)的辦學優(yōu)勢與思路〔J〕？郾現(xiàn)代康復？郾2000（11）：11.

（責任編輯：李遠偉）