學習議論中的記敘（下）

注意事項：

1.議論中的記敘要簡明概括。議論文以議論為主要表達方式，記敘是為議論服務的。除非特別需要，一般情況下，敘述事實論據都應做到簡明概括，只要把事實講清楚，能證明中心論點就可以了，尤其是舉那些大家熟知的事例。

2.議論中的記敘要取己所需。有時一個事例包含的內容很豐富，但證明自己的中心觀點只需其中的一部分或某一方面，那么敘述它時就不能求全，不能照單全收，不能面面俱到，而應剔除或簡化與論點無關的內容，剪取與中心論點有關的內容，使事實論據同中心論點高度一致。

3.議論中的記敘要依旨定向。同一個事例，從不同的方向、角度進行轉述，能論證不同的觀點。議論中的記敘，目的是為了論證論點，所以先要根據論點的需要來選準記敘的角度。選準角度后，要分析原事例，著重記敘符合論證需要的內容，定向地有側重地進行敘述，突出某個側面，使敘述的事例與文章觀點一致。

4.議論中的記敘要生動。議論文重在以理服人，但并不排斥語言的生動形象，相反，有時候敘述得生動形象恰恰會增強文章的趣味性和感染力，在特定的語境中還往往產生強烈的幽默諷刺的力量，進而使文章的中心觀點更為突出，更能為讀者所信服。蘇洵《六國論》中“思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘……至于顛覆，理固宜然。”這一段在敘述中運用了對比、比喻、夸張等修辭手法，將賂秦之諸侯割地求茍安而不得的丑態(tài)描述得栩栩如生，既體現(xiàn)了作者強烈的憤慨和蔑視，又有力地說明了“賂秦而力虧，破滅之道也”的觀點，還為文章結尾的諷諫奠定了堅實的基礎。

范文導航：

好政策別變空炮啞炮

□李洪興

改革有沒有全新突破？經濟是不是健康平穩(wěn)？提質增效有沒有進展？人民群眾是不是受益？近日，中辦、國辦聯(lián)合派出8個督查組，分赴16個省份，對重大決策部署貫徹落實情況進行督查。

十八屆三中全會劃定改革藍圖，一年來，一個個新舉措、一件件貼心事，讓公眾倍感振奮。立新規(guī)易，見真章難，難就難在如何抓實抓好。政策定了、會議開了、文件發(fā)了，如果還是碰上落實的“中梗阻”、卡在施行的“最后一公里”，只會讓群眾更加失望。因此，習近平總書記多次強調，要把抓落實作為推進改革工作的重點。

現(xiàn)實中，還有地方落實工作怕麻煩、面對困難等靠要，還有干部在崗找不到感覺、干事提不起精神?！盀楣俨粸椤弊寷Q策難以落實，“瞻前顧后”讓改革難有突破。這個時候，正需要有外力拉一把、推一下。中辦、國辦的督查組，既是為總結經驗、找到問題，更是為提神醒腦、振奮精神。

有部署沒落實就等于一紙空文，實干興邦也要戴上督查的緊箍?！罢f到做到，不放空炮”，才能用擲地有聲的行動取信于民。

（選自《人民日報》2014年12月1日）

技法借鑒

本議論文中的記敘詳略得當，全文論證結構嚴謹，圍繞“好政策要抓落實”這一中心論點，首先簡略記敘了中辦、國辦聯(lián)合派督查組督查的原因與內容，然后從宏觀上敘述好政策帶來的大好形勢，分析落實的難度，再從微觀上分析落實的難度。在此基礎上，敘述督查組督查的作用，最后水到渠成地用議論作出小結。

學生走筆：

學會包容

□孫 浩

悠久的歷史文明，流傳著千年的文化古訓。東方巨龍的騰飛，離不開祖先的遺訓。包容，是五千年華夏文明留給后人的精神財富，是人類進步的階梯。

包容，是一種智慧，一種氣度。“金無足赤，人無完人”，對他人的包容，正是建立在對他人的理解之上，藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋君主對士人學子的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的局面……包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。

包容，是一種修養(yǎng)，一種境界。同樣是面對他人的錯誤，如果耿耿于懷，睚眥必報，那么帶來的一定是心靈的累贅，真正的仁者、智者會選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥，他可以忍受十年臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳之后誅滅吳國宗室——他懂得隱忍，卻不懂得包容。而相形之下，韓信當年受過“胯下之辱”后卻不計前嫌地任命當年的無賴兒郎為巡城撫尉。這樣來說，韓信的人格要比勾踐健全得多……

一百多年前，法國的雨果也曾這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷?！庇芯渲V語：“世上沒有不長雜草的花園”，這都說明了包容對于這個世界來說具有特殊意義。而古老的東方，人們也世世代代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船?！蓖鈬说睦寺椭袊说臉銓嵟鲎苍谝黄?，于是，人們發(fā)現(xiàn)：包容，超越了國家、語言、民族和文明的界限;包容，是這個美麗的星球上的子民所共同擁有的美好的品德。

包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠。山包容了土壤，于是巍峨高大;海包容了細流，于是浩瀚無邊;世界包容了萬物，于是絢麗多彩。

相似對比

相似度：百分之七十。

本文首先提出一個中心論點，然后從不同的角度來論證這一中心論點，最后再重申包容的巨大功效，結構完整，思路清晰。論證過程中以豐富的史實作為事實論據來擺事實，以大量的名言警句作為理論論據來講道理，舉例典型，兼顧古今中外，敘述言簡意賅，論證深刻有力，開合自如，富有韻味，顯示了作者很強的邏輯思辨能力和敘述生動的文字功底。