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    新媒體環(huán)境下警察院校研究生思想政治教育工作創(chuàng)新

    2015-04-29 00:00:00吉俐濤
    今日湖北·下旬刊 2015年3期

    摘 要 在我國(guó)新時(shí)期警察院校的研究生教育工作中存在著一定程度上的思想政治教育不過(guò)關(guān)的問(wèn)題,造成這些問(wèn)題的原因既有教育觀念的落后,又有教育內(nèi)容、教育方法的陳舊等。在新媒體環(huán)境下不斷創(chuàng)新警察院校的研究生思想政治教育工作意義重大,本文從我國(guó)警察院校研究生思想政治教育現(xiàn)狀及主要問(wèn)題出發(fā),重點(diǎn)探索新媒體環(huán)境下的創(chuàng)新教育手段,從而為我國(guó)警察院校未來(lái)的研究生思想政治教育工作的更好開(kāi)展提供相關(guān)理論借鑒。

    關(guān)鍵詞 新媒體環(huán)境 警察院校 研究生 思想政治教育 創(chuàng)新

    一、前言

    警察院校的研究生教育是我國(guó)公安警察院校教育的最高層次,因此對(duì)于我國(guó)公安警察隊(duì)伍的未來(lái)建設(shè)有著重要意義,而警察院校不同于普通院校之處更在于需要更加重視學(xué)生的思想政治教育,因此加強(qiáng)警察院校研究生思想政治教育在整個(gè)公安院校教育系統(tǒng)中不容忽視。適應(yīng)我國(guó)新媒體環(huán)境下的警察院校研究生教育工作的發(fā)展特點(diǎn)需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,提升學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展水平。

    隨著我國(guó)高等教育大眾化的深入發(fā)展,警察院校與普通高校一樣都在一定程度上擴(kuò)大了招生規(guī)模,學(xué)生數(shù)量的不規(guī)模增加給警察院校的管理機(jī)制、管理理念、教學(xué)方法等方面提出了更高的挑戰(zhàn),在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天,警察院校研究生思想政治工作需要在教育理念、教育形式、教育方法等方面不斷推進(jìn)創(chuàng)新,只有這樣才能不斷提升我國(guó)警察院校研究生思想政治教育的質(zhì)量。

    在新時(shí)期加強(qiáng)警察院校研究生思想政治教育應(yīng)該緊緊抓住機(jī)遇,果斷迎接挑戰(zhàn),結(jié)合警察院校的自身特點(diǎn)不斷創(chuàng)新教育方法和教育內(nèi)容,趨利避害,苦心鉆研,努力實(shí)現(xiàn)公安警察院校的研究生思想政治教育順利發(fā)展。

    二、新媒體環(huán)境下警察院校研究生思想政治教育工作現(xiàn)狀與問(wèn)題

    1、警察院校研究生思想政治教育存在的問(wèn)題

    在我國(guó)新媒體環(huán)境下的警察院校研究生思想政治教育工作中存在的主要問(wèn)題集中在管理機(jī)制、教育理念、教育形式等方面。首先,在我國(guó)公安警察院校的高等教育中研究生教育起步較晚,相比于本科、??平逃嬖谝欢ń?jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題,而這些問(wèn)題在研究生教育的重視程度不足、人員配備不合理、保障體制不健全等方面表現(xiàn)尤為突出。其次,在研究生思想政治教育中較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)存在著照搬本科、專科學(xué)生教育管理經(jīng)驗(yàn)、管理模式的問(wèn)題,對(duì)于警察院校研究生群體的多樣性、復(fù)雜性、個(gè)體差異性等重視不足,缺少針對(duì)性教育。再次,新媒體環(huán)境下的警察院校研究生思想政治教育工作同樣存在著專業(yè)化教師隊(duì)伍不健全,教師對(duì)于思想政治教育工作認(rèn)識(shí)不足、理論研究不足等情況。

    2、研究生思想政治教育的不良隱患

    與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、教學(xué)重視程度不夠、專業(yè)化教師隊(duì)伍不健全、教學(xué)模式落后等問(wèn)題同樣存在于警察院校研究生思想政治教育工作中的還有:研究生隊(duì)伍的不斷壯大而產(chǎn)生良莠不齊的情形,個(gè)別研究生存在思想道德境界不高、不注重個(gè)人道德修養(yǎng)甚至違紀(jì)現(xiàn)象;個(gè)別研究生甚至警察院校的個(gè)別教師存在著社會(huì)主義理念動(dòng)搖,對(duì)社會(huì)主義前途信心不足甚至抹黑社會(huì)主義的現(xiàn)象;警察院校研究生個(gè)人主義現(xiàn)象突出,缺少必要的大局觀和集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)配合精神不足。

    此外,研究生階段是學(xué)生培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力的關(guān)鍵時(shí)期,然而當(dāng)前警察院校研究生教育中還廣泛存在著學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁、刻苦專研精神不足的問(wèn)題,個(gè)別研究生甚至在考試、學(xué)術(shù)研究等方面風(fēng)氣不正的問(wèn)題。

    三、創(chuàng)新警察院校研究生思想政治教育工作的途徑

    在新媒體環(huán)境下推進(jìn)警察院校研究生的思想政治教育工作需要不斷改進(jìn)現(xiàn)有問(wèn)題,破除在思想政治教育過(guò)程中的“慣性力”,不斷推進(jìn)教育內(nèi)容、教育形式、教育方法創(chuàng)新,扎實(shí)推進(jìn)研究生隊(duì)伍建設(shè),充分提高官兵的思想政治素質(zhì)。

    1、更新教育觀念

    更新教育觀念是新媒體環(huán)境下警察院校研究生思想政治教育的首要工作,只有樹(shù)立正確的思想政治觀念才能真正推進(jìn)研究生思想政治工作的順利開(kāi)展。新時(shí)期的研究生思想政治教育觀念需要不斷實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,充分與軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)。新時(shí)期警察院校研究生思想政治教育要充分樹(shù)立以學(xué)員為主體的教育觀念,真正做到以學(xué)生為本,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃,真正在思想政治教育中體現(xiàn)學(xué)生的主體性。其次要建立“多元化”的現(xiàn)代思想政治教育質(zhì)量觀念,按照時(shí)代發(fā)展需要、結(jié)合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律,不斷推進(jìn)警察院校人才培養(yǎng)的多元化、層次性,提高教育質(zhì)量。再次,警察院校研究生思想政治教育還要充分樹(shù)立“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬排囵B(yǎng)觀念。更加注重人才的專業(yè)化、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),按照選賢任能的觀念更好地推進(jìn)研究生思想政治教育。

    2、創(chuàng)新教育內(nèi)容

    在新媒體環(huán)境下推進(jìn)警察院校研究生的思想政治教育還要不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容,努力實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)。我國(guó)警察院校研究生教育已經(jīng)逐步建立起了較為完備的體系內(nèi)容,在思想教育、政治教育、道德教育、心理教育、法紀(jì)教育等方面均有了明確要求。推進(jìn)新時(shí)期警察院校研究生思想政治教育發(fā)展創(chuàng)新要努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”——時(shí)代性與針對(duì)性的統(tǒng)一,知識(shí)性與思想性的統(tǒng)一、理論性與實(shí)踐性的統(tǒng)一。充分重視警察院校研究生這一特殊群體,針對(duì)他們更加寬闊的視野,更加開(kāi)放的思想,努力推進(jìn)思想政治教育內(nèi)容的時(shí)代性。同時(shí)要在創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容的前提下推進(jìn)警察院校研究生思想政治教育的實(shí)踐性,鼓勵(lì)學(xué)員更加主動(dòng)地參與教育實(shí)踐活動(dòng),提升思想政治教育的理論與實(shí)踐的和諧統(tǒng)一。

    3、革新教學(xué)方法

    在我國(guó)當(dāng)前的警察院校研究生思想政治教育工作開(kāi)展過(guò)程中以課堂教學(xué)、社會(huì)調(diào)查、主題活動(dòng)等形式為主,更新研究生思想政治教育教學(xué)方法能夠更好地推進(jìn)我國(guó)警察院校思想政治教育的總體水平。

    一方面引入疏通引導(dǎo)教學(xué)法,堅(jiān)持以民主為原則,積極努力創(chuàng)造條件,不斷疏通研究生思想、情緒;有針對(duì)性地?cái)[事實(shí)、講道理,因勢(shì)利導(dǎo),提升研究生的整體思想政治素質(zhì)。另一方面在教學(xué)中開(kāi)展現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)法,為警校研究生創(chuàng)設(shè)條件,讓學(xué)生在體驗(yàn)中逐步養(yǎng)成正確的價(jià)值觀,良好的思想境界。此外,領(lǐng)悟升華法也應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,讓學(xué)生在體驗(yàn)、疏通的基礎(chǔ)上達(dá)到領(lǐng)悟、升華的目標(biāo)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]胡海燕. 公安院校研究生思想政治教育路徑依賴及創(chuàng)新選擇研究[J]. 安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào), 2013, 04, (04): 98-101.

    [2]王興家. 公安院校研究生思想政治教育活動(dòng)探析[J]. 遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào), 2012, 12, (12): 76-77.

    [3]王加偉, 施昶佺. 公安院校研究生思想政治教育集中管理模式下工作機(jī)制探究[J]. 遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào), 2013, 05, (05): 125-126.

    (作者單位:中國(guó)刑事警察學(xué)院研究生處)

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