相信自己

一個人的能量是無限的，你有多相信自己，你就能發(fā)揮多大的能量。

去年夏天，我站在滕州二中體育考試的賽場上，心中忐忑不安。同學(xué)們都在臨陣磨槍，我卻有點恐懼。我暗道：冷靜下來，放松心情，要相信自己，只要拿出平常在學(xué)校訓(xùn)練的水平，拿滿分不是問題。

沒想到，剛踏入考場，我便感到如臨大敵。我的心跳再次加速，但是看到同學(xué)們個個都在奮力拼搏，仿佛臨危不亂的勇士，我便安慰自己，只管正常發(fā)揮吧，隨即不再感到忐忑與恐懼，而是前所未有的自信。一切都超出想象的順利，跳繩206個，滿分;跳遠(yuǎn)2.56米，滿分。出乎意料地發(fā)揮出了訓(xùn)練時的水平，我有點不敢相信這是真的。但來不及多想了，因為考試并未結(jié)束。

終于轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了最后一個戰(zhàn)場，跑步。

這本來是我最拿手的一個項目。但不知因何，站在跑道上，我的腿像綁著大沙袋一般，是那樣的沉重，一時間似乎邁不開步伐了。凝視著僅有400米的跑道，突然感覺它是那么長，而我是這樣渺小，脆弱。我不由得抬起頭來，看著與我一組的五個同學(xué)，略一打量他們的形象之后，我相信在這一組，我的成績應(yīng)該是最好的。我再次深吸一口氣，自認(rèn)為好多了?？吹剿麄兛次业难凵?，我的心如充足了電的電池，一下蓄滿了能量。

在一聲預(yù)備令響后，我目視前方，如同雄鷹瞄準(zhǔn)了獵物一般。第三次深呼吸，我暗自告訴自己：你能行，一定要相信自己！伴隨著“跑”的號令槍響，我沖出起跑線，箭一般射向跑道的終點。這一刻，同學(xué)與我無關(guān)，考試與我無關(guān)，世界與我無關(guān)。這一刻，我與我有關(guān)，我在與自己賽跑。

半圈，一圈，我始終領(lǐng)先。但是到了一圈半，我的疲勞期降臨，動作仿佛被慢鏡頭播放一般。我咬著牙，再次給自己打氣：相信自己，我能行。于是我拼盡全力，邁開步子不顧一切地向前沖，沖，沖……在距離終點還有100米時，我大喝一聲，就像當(dāng)年猛張飛在當(dāng)陽橋大喝一聲嚇退百萬曹軍一般，感到腳下一輕，一步跨過了終點?！懿?，3分12秒，滿分。

在邁過終點后，我回望剛剛跑過的路，發(fā)現(xiàn)這跑道原來那么短，操場那么小。一切都已結(jié)束。面對這成績，我笑了，那般的燦爛，那般的心滿意足。那一刻，我就知道自己成功了，我相信自己！

只要相信自己，萬事皆有可能。每個人在這個世界上都是獨一無二的，相信自己，為自己喝彩，就能取得成功！

點評

本文突出的優(yōu)點在于扣題嚴(yán)謹(jǐn)，手法靈活，語言簡潔而有表現(xiàn)力。開篇點題，表達(dá)對自信重要性的認(rèn)識，簡潔明了;然后直奔主題，先簡略后詳細(xì)，如果說跳繩和跳遠(yuǎn)因為自信而正常發(fā)揮水平是平平敘事的話，那么跑步這一情節(jié)則曲折突兀，從打量對手，到三次深呼吸，到最后的大喝一聲，不長的一段距離，寫出了不一般的精彩，真實再現(xiàn)了“我”當(dāng)時的心理活動，給人身臨其境之感，這正是優(yōu)秀記敘文所應(yīng)追求的效果。在語言表達(dá)上本文也值得稱道，不少準(zhǔn)確生動的比喻增強(qiáng)了文章的現(xiàn)場感，而其中的議論性語句更是增強(qiáng)了表達(dá)效果。

【作者系山東省滕州市第二中學(xué)高一（3）班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：張善存】