立體造型在動(dòng)態(tài)語(yǔ)境下的新面貌

摘要：加拿大工作室Vallée Duhamel的設(shè)計(jì)作品在立體造型方面有著獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)風(fēng)格，本文正是以他們的作品解析出發(fā)，從造型、空間、材料三個(gè)角度總結(jié)其作品在動(dòng)態(tài)語(yǔ)境中如何發(fā)揮設(shè)計(jì)的作用，在傳統(tǒng)的靜態(tài)造型拓展到動(dòng)態(tài)實(shí)踐的過(guò)程中提供創(chuàng)新方式，為立體構(gòu)成教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)今的多維表達(dá)趨勢(shì)增添一些借鑒思路。

關(guān)鍵詞：立體造型 動(dòng)態(tài)語(yǔ)境 立體構(gòu)成教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G420

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-0069（2015）12-1142-02

在立體構(gòu)成的教學(xué)中很多時(shí)候我們只關(guān)注到了立體造型本身，大量的動(dòng)手和實(shí)踐操作僅停留在靜態(tài)的設(shè)計(jì)范疇，但在實(shí)際的設(shè)計(jì)應(yīng)用中，立體造型往往會(huì)與材料、空間、運(yùn)動(dòng)等因素綜合在一起進(jìn)行表達(dá)，更多的情況是放在動(dòng)態(tài)的語(yǔ)境之下進(jìn)行變化，這就需要我們?cè)诮虒W(xué)中思考如何將傳統(tǒng)的靜態(tài)造型拓展到動(dòng)態(tài)實(shí)踐中去，進(jìn)而更好地適應(yīng)現(xiàn)今的多維表達(dá)趨勢(shì)。

這種動(dòng)態(tài)語(yǔ)境下的立體造型新變化在Vallée Duhamel工作室的作品中體現(xiàn)的尤為充分。Vallee Duhamel工作室是由加拿大蒙特利爾優(yōu)秀的年輕設(shè)計(jì)師和導(dǎo)演Julien Vallee和Eve Duhamel兩人組成的，他們的作品涉及面非常廣泛，從平面圖形到動(dòng)態(tài)視頻再到裝置藝術(shù)都充滿了對(duì)立體造型的奇思妙想，展現(xiàn)出他們對(duì)立體形態(tài)塑造和演繹變化的能力，一些身邊普通的造型材料在他們的動(dòng)態(tài)展示之下變得極富生命力。

他們的作品多次在國(guó)際設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)，很多知名品牌也正是看中了他們作品中造型獨(dú)特的表現(xiàn)力與其有了合作。Julien Vallée在與EveDuhamel合作的定格視頻作品中大量利用了立體造型在空間中的多樣變化，使手工處理后的靜態(tài)造型以定格動(dòng)畫(huà)的方式呈現(xiàn)出意想不到的動(dòng)態(tài)之美。工作室作品中典型的幾組例子為立體構(gòu)成在動(dòng)態(tài)實(shí)踐中的訓(xùn)練提供了很好的教學(xué)實(shí)踐思路。

一 以紙材結(jié)構(gòu)塑造立體造型的運(yùn)動(dòng)變化

Vallee Duhamel工作室的平面作品中大量運(yùn)用到紙材作為主體元素，雖是靜態(tài)圖片卻依然呈現(xiàn)出鮮明的動(dòng)態(tài)張力，畫(huà)面中總能捕捉到立體形態(tài)瞬時(shí)的運(yùn)動(dòng)感。而當(dāng)他的紙材造型在動(dòng)態(tài)視頻中出現(xiàn)時(shí)，這種運(yùn)動(dòng)感就為強(qiáng)烈，相較電腦特效制作出來(lái)的立體造型，這種以紙材塑形的作品更增添了形態(tài)的真實(shí)質(zhì)感和手工氣息。典型的例子就是他們合作為MTV ONE設(shè)計(jì)的視頻作品，其中就大量采用紙張來(lái)制作立體造型和文字，將電視、唱片、錄影帶、鍵盤(pán)等音樂(lè)元素組合出極富動(dòng)感的視覺(jué)效果，讓人過(guò)目難忘。（圖1）

以上類(lèi)似在紙材結(jié)構(gòu)上配合動(dòng)態(tài)瞬間感創(chuàng)作的思路也可以應(yīng)用在立體構(gòu)成的訓(xùn)練中加以嘗試，紙材本身就是可塑性強(qiáng)且成本廉價(jià)的材料，很適合教學(xué)使用。利用紙張塑造靜態(tài)的造型較為常見(jiàn)，但利用紙張的特性去表達(dá)立體造型的運(yùn)動(dòng)變化，可以打開(kāi)學(xué)生們對(duì)立體造型認(rèn)識(shí)的疆界，突破立體構(gòu)成設(shè)計(jì)的思路，在關(guān)注運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的造型新變化的過(guò)程中，探索更多紙材創(chuàng)作的可能性。

以動(dòng)態(tài)視錯(cuò)覺(jué)拓展三維空間的視覺(jué)體驗(yàn)

視錯(cuò)覺(jué)的方式在平面設(shè)計(jì)中應(yīng)用較廣，在空間中的應(yīng)用同樣可以拓寬作品的視覺(jué)維度，為畫(huà)面帶來(lái)極富創(chuàng)意的視覺(jué)效果。Vallee Duhamel工作室的《A Very Short Film》在視錯(cuò)覺(jué)的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)上給出了新的演繹。視頻的開(kāi)篇更像是一幅充滿平面構(gòu)成意味的繪畫(huà)作品，建筑的疊加關(guān)系能明顯看到矛盾空間的變化，當(dāng)黃色裙裝的女孩進(jìn)入到畫(huà)面中后，作品中開(kāi)始呈現(xiàn)出了二維平面與三維空間的巧妙過(guò)渡，在誤以為是平面的畫(huà)面中帶來(lái)立體和空間的新變化，比如其中對(duì)墻面、階梯、燈等物件的空間轉(zhuǎn)換，都使作品帶來(lái)了意想不到的效果。（圖2）

這種動(dòng)態(tài)空間錯(cuò)視的設(shè)計(jì)方法在立體構(gòu)成的教學(xué)中體現(xiàn)了對(duì)空間變化的進(jìn)一步思考，在對(duì)三維空間有了基本認(rèn)識(shí)之后，學(xué)會(huì)在真實(shí)與虛擬的視覺(jué)空間轉(zhuǎn)換下表現(xiàn)更為復(fù)雜的立體和空間。在動(dòng)手創(chuàng)作的過(guò)程中嘗試改變視覺(jué)空間的路徑，這種訓(xùn)練可以充分發(fā)揮學(xué)生的空間想象力。從平面二維的視錯(cuò)覺(jué)構(gòu)思到三維空間中視錯(cuò)覺(jué)的構(gòu)建再到加入動(dòng)態(tài)的時(shí)間因素，這種一系列的創(chuàng)作體驗(yàn)需要學(xué)生在手腦配合的實(shí)踐中才會(huì)加深印象。

三 以定格動(dòng)畫(huà)風(fēng)格詮釋現(xiàn)成材料的創(chuàng)意表達(dá)

在Vallee Duhamel工作室的作品中現(xiàn)成材料的運(yùn)用也是一大特點(diǎn)，在定格動(dòng)畫(huà)方式的配合之下，身邊的現(xiàn)有材料呈現(xiàn)出另一種樣貌，給人一種別樣的視覺(jué)體驗(yàn)。比如他們?cè)谂c愛(ài)馬仕合作的廣告中，大量使用了現(xiàn)成材料和品牌產(chǎn)品，利用定格動(dòng)畫(huà)的方式混搭出新的視覺(jué)感受。在短片中能夠看到以視頻方式記錄下來(lái)的愛(ài)馬仕絲巾、皮鞋、領(lǐng)帶等產(chǎn)品在運(yùn)動(dòng)中的變化，同時(shí)將這些奢侈品與植物、雪糕、杯子、報(bào)紙等現(xiàn)成材料的主題進(jìn)行融合，形成了一趟愛(ài)馬仕品牌設(shè)計(jì)從平面到立體的奇妙之旅。這時(shí)的產(chǎn)品和材料都擺脫掉了原有的屬性，在定格動(dòng)畫(huà)的巧妙銜接之下呈現(xiàn)出新的故事內(nèi)容。

可見(jiàn)，定格動(dòng)畫(huà)的逐格記錄方式使各種現(xiàn)成材料擁有了動(dòng)起來(lái)的可能，在運(yùn)動(dòng)的語(yǔ)境下利用編輯手段將這些材料重新組合便會(huì)產(chǎn)生顛覆人們想象的有趣設(shè)計(jì)。在立體構(gòu)成的訓(xùn)練中如果將這一方式加以利用，更能讓學(xué)生們?cè)趯?duì)材料屬性進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)得到更大的發(fā)揮空間，在觀察和利用現(xiàn)成材料的過(guò)程中培養(yǎng)對(duì)材料設(shè)計(jì)的敏感度。

四 結(jié)語(yǔ)

隨著新媒體和新技術(shù)的發(fā)展，我們能夠表達(dá)作品的方式越來(lái)越新穎，動(dòng)態(tài)、多維的設(shè)計(jì)思路更應(yīng)當(dāng)與立體構(gòu)成課程的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，才有可能使學(xué)生們的創(chuàng)作進(jìn)一步適應(yīng)目前的設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)。從文中以上三個(gè)角度去分析Vallee Duhamel工作室的作品可以看出，當(dāng)把立體造型注入進(jìn)動(dòng)態(tài)的語(yǔ)境下思考，能夠?yàn)榱Ⅲw構(gòu)成教學(xué)提供更為多樣的實(shí)踐角度。在常規(guī)的立體構(gòu)成教學(xué)中，造型、空間和材料都只是單元化的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，而在運(yùn)動(dòng)和時(shí)間因素的穿引之下，會(huì)為學(xué)生們的創(chuàng)作增添新的表達(dá)方式，這些因素的組合體現(xiàn)了對(duì)立體構(gòu)成知識(shí)點(diǎn)綜合掌握的能力，也為作品突破傳統(tǒng)靜態(tài)模式，利用豐富載體展現(xiàn)動(dòng)態(tài)新面貌提供了實(shí)踐的創(chuàng)新思路。