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      《鴻門宴》蒙太奇之藝術(shù)探析

      2015-04-29 00:00:00林元?dú)J
      名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2015年3期

      摘要:蒙太奇藝術(shù)手法的運(yùn)用不過百多年的歷史。但早在2100多年前,西漢時期司馬遷所著《史記》就非常嫻熟地運(yùn)用了“蒙太奇”寫作手法。《鴻門宴》在人物刻畫方面采用了對比蒙太奇寫作手法,在故事情節(jié)安排方面則采用了段落、平行、交叉以及全景鏡頭、近景鏡頭、特寫鏡頭等多種蒙太奇寫法。

      關(guān)鍵詞:《鴻門宴》蒙太奇寫作手法

      蒙太奇是外來語(Montage)的音譯,原本是建筑學(xué)術(shù)語,是構(gòu)成、裝配之意。20世紀(jì)20年代,蘇聯(lián)愛森斯坦、庫里肖夫、普多夫金等電影藝術(shù)家,創(chuàng)立了電影蒙太奇理論,并把這一理論付諸電影藝術(shù)實(shí)踐,將在不同地點(diǎn)、從不同距離和角度、用不同方法拍攝的一系列鏡頭有機(jī)地排列組合起來,產(chǎn)生理想的藝術(shù)效果,到達(dá)敘述故事情節(jié)、刻畫人物形象、表現(xiàn)作品主題的目的。

      近年來,一些記敘類文章也運(yùn)用了類似電影蒙太奇手法,備受青睞。一些中學(xué)生還將這一手法應(yīng)用到中、高考作文中,令閱卷老師眼前一亮,心中驚喜。這種體式被譽(yù)為“黃金結(jié)構(gòu)”,因?yàn)樗〔膹V泛而自由,揮灑自如,不受時空局限,似行云流水,省掉承上啟下的過渡,既簡潔明快,又大氣磅礴,既有外在排比的形態(tài)美,又有內(nèi)在節(jié)奏的韻律美,符合當(dāng)代人們文化生活的審美需求。

      由此可見,蒙太奇藝術(shù)手法的運(yùn)用不過百多年的歷史??僧?dāng)認(rèn)真品讀《鴻門宴》一文時,我們在不經(jīng)意間驚奇地發(fā)現(xiàn),早在2100多年前,我國西漢時期偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷,其鴻篇巨著《史記》,就非常嫻熟地運(yùn)用了“蒙太奇”這一寫作手法。本文試就《鴻門宴》蒙太奇寫作手法進(jìn)行探討。

      一、《鴻門宴》在人物刻畫方面采用了對比蒙太奇寫法

      所謂對比蒙太奇寫作手法,就是通過對比描寫,產(chǎn)生相互沖突的作用,以表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意或強(qiáng)化所表現(xiàn)的內(nèi)容和思想的寫作手法。

      《鴻門宴》在刻畫人物方面正是采用了兩兩相對的對比蒙太奇寫法:主帥項(xiàng)羽與劉邦,謀士范增與張良,武將項(xiàng)莊與樊噲,內(nèi)奸項(xiàng)伯與曹無傷,兩兩互相對比映襯,人物形象截然不同。

      《鴻門宴》通過語言和行為描寫,刻畫了項(xiàng)羽驕橫氣盛,優(yōu)柔寡斷,率直輕信,不善用人,驕傲自大,剛愎自用,自矜功伐的人物形象。

      在故事開端中,項(xiàng)羽一獲悉劉邦“欲王關(guān)中”情報,觸犯了他的尊嚴(yán),便“大怒曰:‘旦日饗士卒,為擊破沛公軍!’”由此足見其驕橫氣盛,胸?zé)o城府,剛愎自用,自矜功伐。而當(dāng)天夜晚項(xiàng)伯一替劉邦說情,項(xiàng)羽就許諾“因善遇之”,放棄“旦日饗士卒,為擊破沛公軍”的重大決定。由此可見其率直輕信,不善用人。哪怕是重大決定,也可朝令夕改??梢娖潋湴磷源螅瑒傘棺杂?,毫無章法。而次日當(dāng)劉邦前來謝罪時,一番恭維就讓他迷失了心智,虛榮心便得到了極大的滿足,隨即怒氣全消,還未等劉邦替自己開脫的話說完,他就立即把告密者曹無傷出賣了:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”由此足見其胸?zé)o城府,缺乏謀略。為了除卻后患,范增多次暗示乘機(jī)殺掉劉邦,項(xiàng)羽卻“默然不應(yīng)”。到了項(xiàng)莊舞劍,意在沛公,而內(nèi)奸“項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊”。在刀光劍影中,他仍然無動于衷。樊噲闖帳,雖引起戒備,但隨著樊噲一番慷慨陳詞,一陣忽悠,項(xiàng)羽不僅不追究,反而大加贊賞:“壯士,賜之卮酒”“賜之彘肩”“壯士能復(fù)飲乎”“坐”。繼而劉邦借口如廁,不辭而別,間行而去,項(xiàng)羽不介意,不追究,任其脫逃,無所作為。由此可見其處事之優(yōu)柔寡斷,敵我之不分。

      《鴻門宴》通過語言和行為描寫,刻畫了劉邦審時度勢,能屈能伸,狡詐精明,知人善任,堅決果斷的人物形象。

      在《鴻門宴》一文中,劉邦前后共有三次問計于部下“為之奈何”。首次是在得知項(xiàng)羽欲“旦日”“擊破沛公軍”時,“大驚”而問:“為之奈何?”這一問表明了他面對如此危急的確不知如何是好,于是立即向張良求教應(yīng)對之策;第二次是在張良連續(xù)逼問:“誰為大王為此計者?”“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”“默然”之后發(fā)問:“且為之奈何?”這一問體現(xiàn)了他極力替自己辯解,將自己犯下的錯誤推給“鯫生”,在無計可施的情況下,不得不急切地虛心求教;第三次是在從危機(jī)四伏的酒席中假借“起如廁”“已出”,認(rèn)為自己不辭而別不妥而發(fā)問:“為之奈何?”當(dāng)樊噲為其找到不辭而別的“充分”理由后,他二話沒說,“于是遂去”。劉邦這三次發(fā)問足見其大智若愚,知人善任,言聽計從,狡詐精明。在文章中,劉邦還先后三次對張良稱謂為“君”,兩次稱“公”。在古代,“君”是對對方的尊稱,常用于平輩之間。而劉邦為君,張良是臣,可見劉邦稱張良為“君”是超乎常理的。“公”是對長者的尊稱。劉邦稱張良為“公”顯然更不合適。他是在面臨滅頂之災(zāi),無計可施,性命攸關(guān)之際,有求于張良,甚至把生的希望留給自己,把死的危險推給張良,極盡屈尊,對張良稱“君”謂“公”,可謂能屈能伸,狡詐精明。而對于敵方陣營身為臣子的項(xiàng)伯,劉邦則很是尊重地稱他的字“伯”,進(jìn)而“奉卮酒為壽”“約為婚姻”,極盡拉攏之能事,不錯過任何一個機(jī)會,使項(xiàng)伯能夠?yàn)榧航獬C(jī)發(fā)揮作用??梢娖渖朴谧プC(jī)遇,深謀遠(yuǎn)慮,心機(jī)重重。而對于自己的對手項(xiàng)羽,劉邦一見面就俯首請罪,口口聲聲尊稱項(xiàng)羽為“將軍”,自稱為“臣”。這種俯首稱臣、畢恭畢敬的行為,完全是為掩蓋自己“欲王關(guān)中”甚至“一統(tǒng)天下”的野心罷了。由此可見劉邦審時度勢,能屈能伸,狡詐陰險。

      再看雙方謀士、武將、內(nèi)奸人物形象的對比。

      謀士:范增老謀深算,目光如炬,忠心耿耿,妄自尊大,急躁易怒;張良足智多謀,處變不驚,善于辭令,忠誠機(jī)智,具有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的奇才。

      武將:項(xiàng)莊似巧乃拙,有勇無謀,優(yōu)柔寡斷;樊噲忠心耿耿,勇猛果敢,粗中有細(xì)。

      內(nèi)奸:項(xiàng)伯鼠目寸光,為友重義,為臣不忠,為人愚蠢,為小義小利而背大義大忠;曹無傷目光短淺,利欲熏心,不忠不義。

      二、《鴻門宴》在故事情節(jié)安排方面采用了多種蒙太奇寫法

      《鴻門宴》故事主要由開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲五個情節(jié)構(gòu)成??偟膩碚f,這五個情節(jié)之間可以按蒙太奇段落寫法,依次向前推進(jìn)進(jìn)行分析。

      故事各情節(jié)內(nèi)部又是采用了交叉蒙太奇和平行蒙太奇以及不同鏡頭組合的寫法。交叉蒙太奇又稱交替蒙太奇,它將同一時間不同地域發(fā)生的兩條或數(shù)條情節(jié)線索迅速而頻繁地交替剪接在一起,其中一條線索的發(fā)展往往影響另外線索,各條線索相互依存,最后匯合在一起。平行蒙太奇常以不同時空(或同時異地)發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線并列表現(xiàn),分頭敘述而統(tǒng)一在一個完整的結(jié)構(gòu)之中。

      在故事的開端情節(jié)中,“當(dāng)是時,項(xiàng)羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上”,這既是交叉蒙太奇寫法,同時也是全景鏡頭寫法。而第一句“沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見”與后三句“沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰:‘沛公欲王關(guān)中,使子嬰為相,珍寶盡有之?!?xiàng)羽大怒曰:‘旦日饗士卒,為擊破沛公軍!’范增說項(xiàng)羽曰:‘沛公居山東時,貪于財貨,好美姬。今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎。成五采,此天子氣也。急擊勿失!’”之間采用的是平行蒙太奇寫法。而后三句相互之間采用的是交叉蒙太奇寫法。同時,“沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見”,是遠(yuǎn)景鏡頭寫法;“沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰:‘沛公欲王關(guān)中,使子嬰為相,珍寶盡有之’”,是近景鏡頭寫法;“項(xiàng)羽大怒曰:‘旦日饗士卒,為擊破沛公軍!’”是特寫鏡頭寫法;“范增說項(xiàng)羽曰:‘沛公居山東時,貪于財貨,好美姬。今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎。成五采,此天子氣也。急擊勿失!’”是近景鏡頭寫法。

      在高潮情節(jié)中,從“沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王”至“莊不得擊”,共十四句,各句間采用的是交叉蒙太奇寫法。同時,其中“范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)”和“項(xiàng)莊拔劍起舞”及“項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊”三句是特寫鏡頭寫法,其他各句為近景鏡頭寫法。

      在新的高潮情節(jié)中,從“于是張良至軍門見樊噲”到“因招樊噲出”,共二十句,各句間采用的是交叉蒙太奇寫法。同時,其中“樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂”和“噲拜謝,起,立而飲之”及“樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之”三句為特寫鏡頭寫法,其他十七句為近景鏡頭寫法。

      結(jié)局情節(jié)共十七句,其中第一句“沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公”與其后第二句“沛公曰:‘今者出,未辭也,為之奈何’”至第十二句“沛公已去,間至軍中”之間,采用的是平行蒙太奇寫法;而前十二句與后面每一句之間,采用的是交叉蒙太奇寫法。另外,“當(dāng)是時,項(xiàng)王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里”是采用全景鏡頭寫法;“亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:‘唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣’”采用的是特寫鏡頭,其他各句采用的是近景鏡頭寫法。

      尾聲“沛公至軍,立誅殺曹無傷”是近景鏡頭寫法。

      總之,《鴻門宴》一文采用多種蒙太奇寫法,更能凸顯人物形象兩兩相對的生動性和故事情節(jié)跌宕起伏的戲劇性,更能突出扣人心弦、驚心動魄、緊張激烈的斗爭層面?!而欓T宴》拉開了波瀾壯闊的楚漢戰(zhàn)爭序幕,也預(yù)示著這場戰(zhàn)爭的結(jié)局。

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