廣闊的夜空中,只有一輪彎彎的月兒和幾顆不太耀眼的星星在陪伴著我——一名普通的初中生!
星星不停地對我眨著眼睛,仿佛在嘲笑我整天忙于作業(yè)。我不禁“唉”地嘆了一口氣……
“同學們,肅靜肅靜!下面我發(fā)幾張導學案給你們,今天必須做完!”班主任發(fā)布著嚴厲的命令。
“大家注意,請大家在放學前,把《同步導學》交上來!”語文老師慢條斯理地布置著任務。
“各位同學,希望你們抓緊時間,明天中午就要交《金卷》!”英語老師清清嗓子大聲宣布。
“唉!”“??!”“噢!”語文、數(shù)學、英語、物理、政治……作業(yè)如洪水般洶涌而來,教室里驚呼的聲音一浪高過一浪。
從開學到現(xiàn)在,不知已做過了多少張導學案,多少份練習卷!同學們個個苦不堪言,又能說給誰聽呢?即使說了,傾聽者多半會說出這樣的話:“老師也是為你們好嘛!你們應該為有這么負責的老師而高興呀!”難道我們不知道這些嗎?其實,我們都明白!
放學了,我回到自己溫馨的小房間,猛地往床上一躺,剛準備好好睡一覺,可是再瞟一眼床頭的書包,不得不又坐到書桌前,繼續(xù)埋頭苦寫……
夜深入靜,仿佛一切都進入了夢鄉(xiāng),我揉揉疲憊的雙眼,偶爾抬起頭來望望依舊在陪伴著我學習的星星、月亮,透過它們閃爍著憐惜之情的點點光亮,我腦海中情不自禁地跳出了這么一首歌:“小呀么小二郎,背著那書包上學堂,不怕太陽曬,也不怕那風雨狂,只怕那先生罵我懶哪!沒有學問(啰)無顏見爹娘……”
?。≌娴暮门伦约簳暨M作業(yè)的深淵,不能自拔!又會有誰來拯救我呢?敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽,請給我松松綁吧!