難忘的作文接龍比賽

“加油，快??！”這是哪兒傳來的聲音??？哦，原來是我們班在舉行作文接龍比賽呀！別急，別急，聽我與你娓娓道來……

今天上午的作文課上，我們班舉行了一次別開生面的作文接龍比賽。老師先把同學們分為三隊，然后宣布了比賽規(guī)則。

一開始，我還以為比賽挺容易的。誰知老師卻給我一項重要的任務——寫結尾！我感覺就像當頭挨了一棒，差點暈過去：蒼天，為何？

“開始！”只聽老師一聲令下，三隊負責寫開頭的同學開始奮筆疾書?？创髮⒑鷷躁枺罩P，臉漲得通紅，專心地寫著。我在心里不停地禱告：上天，一定要順利寫到最后?。?/p>

稿紙在一位又一位同學的手上傳來傳去，我的心也隨著稿紙的傳動劇烈地跳動著，教室里鴉雀無聲，只能聽見寫字的沙沙聲。不知不覺稿紙已經(jīng)傳到了后面，我以為沒什么事了，等著寫結尾就好了！可偏偏就在這時出了差錯，我們隊的李心如大腦好像“短路”了，絞盡腦汁也想不出寫什么內容。

我看在眼里，急在心上。旁邊的同學看到我們狼狽的樣子，露出了得意的笑容。我氣得要命，一下子想起了要寫什么，悄悄提示李心如（同一隊是可以提示的）。在我的提示下，李心如匆匆寫了幾句就“嗖”地給了我。我粗略地看了看前面同學寫的內容，大腦急速運轉，想著該怎么結尾，我們隊其他的同學也急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

忽然，我靈光一閃，寫出了一個我認為比較滿意的結尾。

功夫不負有心人！我們隊獲得了第一名。這次比賽真是既有趣又驚險?。?/p>

點評

小作者開頭設置懸念，抓住了讀者的心，設計新穎。習作的場景描寫細致入微，并時時穿插心理描寫，襯托出比賽的激烈。結尾照應標題，體現(xiàn)了比賽的難忘情景。

【指導并置評：朱金梅】