多讀書(shū) 讀好書(shū) 讀書(shū)好

在中國(guó)出版集團(tuán)公司的一樓大廳，鐫刻著中國(guó)現(xiàn)代出版業(yè)創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生的一句名言：數(shù)百年舊家無(wú)非積德，第一件好事還是讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，才能夠拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊胸襟。

全民閱讀源自4月23日“世界讀書(shū)日”，自2006年開(kāi)展以來(lái)，活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃發(fā)展，影響日益擴(kuò)大。2012年11月，黨的十八大報(bào)告歷史性地寫(xiě)入“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”;習(xí)近平總書(shū)記將讀書(shū)視為“一種生活方式”，屢屢強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要，他說(shuō)“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”;李克強(qiáng)總理連續(xù)兩年把全民閱讀寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》。領(lǐng)導(dǎo)垂范、政府主導(dǎo)、全民參與，全民閱讀活動(dòng)已成為我國(guó)構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的一項(xiàng)重要部署，對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高國(guó)民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。

永興的讀書(shū)活動(dòng)由來(lái)已久，讀書(shū)活動(dòng)不僅在永興蓬勃開(kāi)展，而且已經(jīng)向縱深推進(jìn)，為湖南省以至全國(guó)帶了好頭?，F(xiàn)在閱讀在永興有了良好的條件，六百多個(gè)書(shū)吧覆蓋城鄉(xiāng)，使市民、鄉(xiāng)親有地方讀書(shū)。閱讀活動(dòng)在永興，形式多樣，閱讀已經(jīng)扎根在家庭，進(jìn)了機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村。中國(guó)出版集團(tuán)從去年5月開(kāi)始與永興縣委、縣政府、中國(guó)新聞出版研究院，聯(lián)合開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)全民閱讀示范縣活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，中國(guó)出版集團(tuán)將與中國(guó)新聞出版研究院一道，從各自的專業(yè)領(lǐng)域出發(fā)為永興的閱讀書(shū)吧提供支持，制定出全國(guó)全民閱讀示范縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系，進(jìn)而將經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)推廣，為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，提高國(guó)民素質(zhì)盡一份責(zé)任。

閱讀是人們獲取知識(shí)最有效的方法，閱讀是在向古今中外的先賢們學(xué)習(xí)，是與他們?cè)诳鐣r(shí)空交流，因此閱讀關(guān)乎國(guó)家富強(qiáng)、家庭幸福、個(gè)人成長(zhǎng)。讓閱讀深入人心，養(yǎng)成習(xí)慣，持久開(kāi)展，是一個(gè)城市、一個(gè)家庭、一個(gè)人永葆活力的基礎(chǔ)性工作。閱讀會(huì)讓城市和個(gè)人的生活更美好，閱讀可以從書(shū)中學(xué)到前人的知識(shí)、智慧和經(jīng)驗(yàn)，可以使人們更好地學(xué)習(xí)、工作和生活。中國(guó)歷史上許多重要的經(jīng)典都對(duì)閱讀有深刻的論述，孔夫子在《論語(yǔ)》開(kāi)篇就《勸學(xué)》：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。講的是學(xué)習(xí)書(shū)中的道理，然后去實(shí)踐，會(huì)充滿樂(lè)趣。宋代大學(xué)者朱熹在《朱子語(yǔ)論》一書(shū)中有兩卷專門(mén)談了讀書(shū)方法，他強(qiáng)調(diào)人的知識(shí)除了自己積累之外，主要靠讀書(shū)獲得，書(shū)中凝聚著前人的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)和技能，他提出要熟讀經(jīng)詩(shī)永世不忘。中國(guó)古代的啟蒙讀物《三字經(jīng)》中，大多數(shù)講的是讀書(shū)的故事，如：鑿壁借光、囊螢映雪，等等。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展水平高的國(guó)家，大多數(shù)都是閱讀力高的國(guó)家。閱讀對(duì)一個(gè)人樹(shù)立理想、增強(qiáng)素質(zhì)、提升修養(yǎng)至關(guān)緊要。唐代著名文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：一生以歷學(xué)為先，歷學(xué)以讀書(shū)為本。宋代學(xué)者黃庭堅(jiān)曾經(jīng)生動(dòng)地分析過(guò)讀書(shū)和修養(yǎng)的關(guān)系，他說(shuō)：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺(jué)面目可憎，對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味?！敝芏鱽?lái)總理在南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)期間，多篇作文講的都是要為中華民族的崛起而讀書(shū)。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣是一門(mén)科學(xué)，國(guó)家、社會(huì)、家庭都有責(zé)任。研究表明0-6歲是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，如果孩子能從書(shū)中找到樂(lè)趣，對(duì)讀書(shū)有了興趣，將會(huì)終生受益。7-12歲是閱讀習(xí)慣和技能養(yǎng)成的重要時(shí)期，學(xué)校要把教會(huì)孩子讀書(shū)作為第一重任。這個(gè)時(shí)期掌握好閱讀技能，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，就會(huì)使閱讀習(xí)慣伴隨終生。在過(guò)去的四年中，我在推廣全民閱讀過(guò)程當(dāng)中，多次聽(tīng)王蒙老師、莫言老師和許多科學(xué)家說(shuō)，他們的閱讀習(xí)慣是在小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師教他們的。所以，這個(gè)時(shí)期要為養(yǎng)成閱讀習(xí)慣打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。13-18歲是一個(gè)人拓展閱讀，提高閱讀技能，立下閱讀志向的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，學(xué)校、老師、社會(huì)要進(jìn)一步鞏固一個(gè)人的閱讀習(xí)慣。如果把這三個(gè)階段抓好，閱讀將會(huì)伴隨終生，活到老，學(xué)到老才有可靠的基礎(chǔ)。

當(dāng)前，中國(guó)的閱讀態(tài)勢(shì)很好，黨和國(guó)家高度重視，社會(huì)普遍認(rèn)同，民眾積極參與，閱讀將使中國(guó)人更好地把中華民族的偉大復(fù)興建立在堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)之上。閱讀對(duì)中國(guó)人而言，不僅十分必要，而且是我們國(guó)情決定的。大家知道，中國(guó)人口眾多，地大物博、資源豐富。但是人均資源低于世界平均水準(zhǔn)，我們的水資源不到世界平均的1/4，我們的土地資源不到世界人均的1/3。怎么使中華民族偉大復(fù)興呢？我們要通過(guò)閱讀，掌握知識(shí)，這是推動(dòng)人類進(jìn)步的最重要的資源，這是中華民族偉大復(fù)興的根本所在，這也是黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視閱讀的根本原因。

閱讀在永興正在成為習(xí)慣，大家視閱讀為時(shí)尚，以閱讀為己任。永興縣從2013年開(kāi)始，建設(shè)了五大類的免費(fèi)休閑讀書(shū)吧，實(shí)現(xiàn)閱讀平臺(tái)全覆蓋。今年又啟動(dòng)了“讀書(shū)嘉年華·永興縣全民閱讀節(jié)”活動(dòng)，在全社會(huì)努力創(chuàng)建“多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚，讓全縣人民在“富口袋”的同時(shí)“富腦袋”，為切實(shí)解決群眾閱讀難問(wèn)題作出了有益探索和實(shí)踐。我們堅(jiān)信，閱讀會(huì)使永興更加美好、更加興旺。

（作者系中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理）