天津爆炸案給初中化學(xué)老師的啟示

摘 要

8·12天津危險(xiǎn)品爆炸事故遇難人數(shù)達(dá)150人，震驚國(guó)人?，F(xiàn)代生活中化學(xué)危險(xiǎn)品離我們也越來(lái)越近，普通市民都能買到濃硫酸、濃硝酸等化學(xué)危險(xiǎn)品。作為多年從事初中化學(xué)教學(xué)工作的我深感不安，我們應(yīng)該采取措施進(jìn)行防范。

關(guān)鍵詞

初中化學(xué) 危險(xiǎn)品 安全意識(shí)

一、問(wèn)題的提出

截至2015年8月30日，天津市人民政府發(fā)布消息，“8·12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)爆炸事故遇難人數(shù)升至150人，尚有23人失聯(lián)。爆炸損失驚人，給許多家庭帶來(lái)了失去親人的巨大傷痛。2015年6月25日鄭州金水區(qū)西關(guān)虎屯樓梯過(guò)道的火災(zāi)，過(guò)火面積僅有4平方米，但是造成15人死亡2人重傷，其中14人都是因?yàn)槲敫邼舛纫谎趸紵焿m中毒死亡。作為多年從事初中化學(xué)教育工作的化學(xué)教師，我深感心痛和不安，想法頗多現(xiàn)和各位分享。

二、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的危險(xiǎn)品安全意識(shí)

化學(xué)危險(xiǎn)品，通常指易燃、易爆、有毒、有腐蝕或放射性等危險(xiǎn)性質(zhì)。初中化學(xué)現(xiàn)在正常接觸的危險(xiǎn)品主要有五類：第一類有毒化學(xué)藥品：水銀、可溶性重金屬鹽、白磷、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、氯氣、硫化氫等；第二類強(qiáng)腐蝕性化學(xué)藥品：氫氧化鈉固體、濃硫酸、濃鹽酸等強(qiáng)酸強(qiáng)堿；第三類強(qiáng)氧化劑：過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、硝酸鉀、硝酸鈉、氯酸鉀等；第四類易燃易爆化學(xué)試劑：一氧化碳、氫氣、甲烷、硝酸銨、酒精、汽油、面粉和可燃性金屬粉塵等；第五類遇水易燃易爆物：活潑金屬鈉鉀、碳化鈣等。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)品使用安全教育的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：演示實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)品使用安全、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)品使用安全、學(xué)生家庭小實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)品使用安全、危險(xiǎn)品使用不當(dāng)急救措施。

三、初中化學(xué)教師的必備安全素養(yǎng)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)遇到的安全問(wèn)題，包括燙傷、酸（堿）腐蝕、吸入有毒氣體、觸電起火等方面。一旦發(fā)生意外情況，如何處理才能沉著應(yīng)對(duì)？我國(guó)現(xiàn)行初中教科書(shū)中提及這些安全規(guī)則的內(nèi)容很不完整。比如穿戴規(guī)則，只有人教版附第20頁(yè)注意部分提出“建議在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中戴護(hù)眼鏡”和魯教版“到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室去”一節(jié)內(nèi)容中第15頁(yè)提到“做實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡可能佩戴防護(hù)目鏡”，且不是必須要求。

1.首先，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作技能，好的示范會(huì)事半功倍。

①可燃性氣體點(diǎn)燃之前必須檢驗(yàn)純度。初中化學(xué)主要是氫氣、一氧化碳和甲烷的驗(yàn)純。

②實(shí)驗(yàn)中取用藥品時(shí)要看清標(biāo)簽，不能錯(cuò)用，以免發(fā)生危險(xiǎn)事故。

③在實(shí)驗(yàn)室張貼好實(shí)驗(yàn)安全標(biāo)志，用圖標(biāo)提醒學(xué)生可能的危險(xiǎn)及注意事項(xiàng)。常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)安全標(biāo)志包括：戴護(hù)目鏡、穿實(shí)驗(yàn)服、腐蝕性化學(xué)藥品、有毒試劑、當(dāng)心高溫、當(dāng)心易碎品、禁止明火、當(dāng)心觸電、廢棄物處理等。

④強(qiáng)腐蝕性、劇毒品必須鎖在特定鐵櫥中由專人保管（如濃硫酸、白磷等），采購(gòu)和使用都要有記錄。一般有毒藥品也要妥善保管，使用時(shí)嚴(yán)禁接觸身體。

⑤提倡微型化、綠色化化學(xué)實(shí)驗(yàn)。應(yīng)合理控制藥品用量，有毒氣體的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。如人教版探究燃燒條件白磷用量應(yīng)以綠豆大小為宜，且應(yīng)改進(jìn)成封閉體系用小試管加氣球完成，從源頭減少污染。

⑥化學(xué)試驗(yàn)室應(yīng)該配備規(guī)范的滅火器材和急救藥箱。如有酒精燈的實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)臺(tái)上必備一塊濕抹布。還應(yīng)備足量的細(xì)砂及滅火器等；配備有消毒液、脫脂棉、醫(yī)用酒精、止血藥物等醫(yī)用藥品的急救小藥箱。

2.其次，以促進(jìn)“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，能更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活”為根本，辯證地對(duì)待實(shí)驗(yàn)安全教育。過(guò)分強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)生不敢大膽實(shí)驗(yàn)，畏首畏尾。安全教育也不能靠對(duì)學(xué)生進(jìn)行高壓來(lái)實(shí)現(xiàn)，而應(yīng)從尊重學(xué)生安全需要出發(fā)，給學(xué)生形成和諧、安全的化學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境。教科書(shū)在呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)安全內(nèi)容時(shí)應(yīng)該盡量不使用命令式的語(yǔ)言，更多的是要教給學(xué)生如何避免傷害和傷害后緊急處理的方法，讓學(xué)生感受到安全教育不是負(fù)面的限制而是正面積極的建議，熟悉操作規(guī)范，做好防范會(huì)使他們的身心更安全，也能降低學(xué)生的恐懼心理，使學(xué)生能在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3.要避免不規(guī)范和缺乏指導(dǎo)性的語(yǔ)言，如“銅片上一端放一小堆紅磷，另一端放一小塊白磷”，而應(yīng)多采用有指導(dǎo)意義的語(yǔ)言來(lái)描述，如“在試管中加入5ml 15%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象”。

作者單位：朱清永，江蘇省儀征市實(shí)驗(yàn)中學(xué)；劉廣林，江蘇省儀征市教育局教研室