借驗收東風(fēng) 顯中華精神

今年是翼城縣接受國家均衡縣驗收的一年。借助這股東風(fēng)，翼城縣西街小學(xué)對校園文化建設(shè)重新構(gòu)思、重新規(guī)劃、重新打磨，以“學(xué)踐核心價值觀、構(gòu)建綠色校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以“中華精神”熏染“少年靈魂”，用最直觀、最經(jīng)濟、最有效的方式，促進學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

主題鮮明中華魂

翼城縣西街小學(xué)的校園文化建設(shè)的主題是“一步一先賢，步步讀經(jīng)典”，整體思路為：以“社會主義核心價值觀”為緯，以“國學(xué)經(jīng)典”為經(jīng)，打造一個古典與現(xiàn)代風(fēng)格相融合、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代理念相結(jié)合的立體式書香校園。走在校園里，就如同浸潤在濃濃書香里，用先賢的智慧陶冶情操，用偉人的精神武裝頭腦，讓中國古典文化熏染于孩子們的靈魂深處。

精雕細琢顯精神

大院文化

學(xué)校的大院文化以“理念長廊”“古詩長廊”和“習(xí)慣養(yǎng)成長廊”為主，將學(xué)生的行走軌跡蘊上濃濃的書香氣息，在不經(jīng)意間浸潤在中華文化的氛圍里。

1.理念長廊。沿大門西側(cè)，共設(shè)置了13個版面，分別為：社會主義核心價值觀、黨的教育方針、辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、六優(yōu)目標(biāo)、校歌、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校訓(xùn)、?；铡⒚麕燂L(fēng)采和善行義舉好人榜等，這些內(nèi)容構(gòu)成了西街小學(xué)的理念長廊，讓全校師生了解學(xué)校，學(xué)習(xí)身邊的榜樣。

2.古詩長廊。學(xué)校依據(jù)學(xué)生的行走路線，在教學(xué)樓和東西平房墻體外精心布置了100首膾炙人口的古詩展板，讓學(xué)生在行走間朗讀、背誦古詩，將傳統(tǒng)文化的熏陶浸潤在日常校園生活中。

3.習(xí)慣養(yǎng)成長廊。后院文化以“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主。教學(xué)樓的下方張貼著“九個好習(xí)慣”標(biāo)語，分別是學(xué)習(xí)、做人、勞動、禮貌、衛(wèi)生、飲食、閱讀、安全和勞動，提示孩子們從細節(jié)入手，打造健康人生。

樓內(nèi)文化

1.大廳文化。在教學(xué)樓大廳的東側(cè)墻上，以“教師專業(yè)成長”為主題，設(shè)置了“萬世師表”——孔子的塑像，懸掛著教育家呂型偉先生的名言：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)。藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”，以及傾心打造的“西街小學(xué)教師誓言”等內(nèi)容，為教師的專業(yè)成長引領(lǐng)了思想方向。大廳西側(cè)，以“學(xué)生全面發(fā)展”為主題設(shè)置了展板，展示了梁啟超先生的《少年中國說》《核心價值觀兒歌》及習(xí)近平總書記對學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的十六字要求：記住要求，心有榜樣；從小做起，接受幫助。版面右側(cè)的參天大樹更象征著在教育的雨露中，西街少年正在茁壯成長，更與學(xué)校的辦學(xué)宗旨相暗合。

2.樓道文化。學(xué)校的樓道文化設(shè)計主題是“社會主義核心價值觀”，即一樓主題是“愛國”，二樓為“敬業(yè)”，三樓左側(cè)主題為“誠信”、右側(cè)為“友善”。樓道北側(cè)為“名人名言”，南側(cè)為名人古詩，橫梁上是“古今賢文”。這些內(nèi)容都是該層樓道主題的體現(xiàn)。

3.樓梯文化。樓梯文化的設(shè)計思路為“國學(xué)經(jīng)典進校園”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”。四道樓梯的界面上分別以《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》裝飾，意在讓學(xué)生一步一古韻、一步一熏陶，使孩子們在行走間感受中國古典文化的魅力。樓梯間設(shè)有“文明之心”“讀書標(biāo)語”“健康標(biāo)語”和“普通話、書寫宣傳語”等標(biāo)語。樓梯側(cè)面有“安全標(biāo)語”，對學(xué)生進行安全教育。

班級文化

教室門外設(shè)有“明星學(xué)生”和“學(xué)生優(yōu)秀作品展示欄”，意在讓有特長的學(xué)生帶動全體學(xué)生進步。門上貼有正、副班主任姓名及班訓(xùn)。室內(nèi)布置學(xué)校進行統(tǒng)一規(guī)劃，黑板正上方為校訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)“班級制度和文化”專欄及圖書角。教室側(cè)面墻上有“開展評優(yōu)活動，爭創(chuàng)明星小組”專欄，和校門口的“德育導(dǎo)航目標(biāo)與評價展示欄”遙相呼應(yīng)。教室后墻上方為“愛我校園，文明上進”標(biāo)語，黑板報左右兩側(cè)為“世界地圖”和“中國地圖”。黑板報的內(nèi)容則體現(xiàn)了各班個性化的設(shè)計和班級文化主題。

德育活動呈底蘊

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求。西街小學(xué)充分借助各種有利契機，利用班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、?？兜掠龑?dǎo)航》、特色大課間活動、“道德大講堂”及“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等活動對學(xué)生進行愛國主義教育，在活動中鍛造學(xué)生的靈魂，讓中華精神深深地植入每個孩子的心中。

春華秋實，碩果飄香。徜徉在這充滿文化底蘊的校園里，學(xué)生的心靈得到凈化、品格得以提升、靈魂得到鍛造，在“中國夢”的追求之路上奮發(fā)、前進。