小學(xué)生也能制作機(jī)器人

豆丁熊

設(shè)計(jì)和制作機(jī)器人聽上去是一件非常“高大上”的事情。在大家的印象中，似乎只有專業(yè)人士才可以進(jìn)行，但實(shí)際上已經(jīng)有很多中小學(xué)生已經(jīng)涉足這一領(lǐng)域了。在每年國(guó)內(nèi)外舉辦的各類青少年機(jī)器人大賽中，孩子們的表現(xiàn)令很多專家也贊嘆不已。

彭皓、羅晉陽和羅語迪是深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的學(xué)生，他們?nèi)嗽?jīng)多次代表學(xué)校參加各類青少年機(jī)器人大賽。平時(shí)只要有時(shí)間，他們總會(huì)泡在學(xué)校的科技實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行各種操作和實(shí)驗(yàn)。他們最近一起制作了一個(gè)“會(huì)玩魔方的機(jī)器人”，只要將魔方放入指定的位置，再往機(jī)器人里投一枚硬幣，機(jī)器人就開始對(duì)魔方進(jìn)行操作了。只見機(jī)器人的兩只“手臂”熟練地對(duì)魔方進(jìn)行翻轉(zhuǎn)和旋擰，漸漸地，魔方的色塊開始集中，僅僅在幾分鐘之內(nèi)，六面色塊的還原就完成了。

這個(gè)“聰明”的機(jī)器人是孩子們利用樂高技術(shù)積木套件再加上機(jī)械臂、掃描臂、顏色傳感器、超聲波探測(cè)器等配件，通過設(shè)計(jì)和組裝而成的。他們一方面要完成機(jī)器人的制作，另一方面還要利用可視化編程系統(tǒng)，為機(jī)器人編寫程序。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒之后，投入的硬幣會(huì)觸碰到機(jī)器人的傳感器開關(guān)，機(jī)器人就會(huì)掃描魔方的各個(gè)色塊，然后進(jìn)行計(jì)算解碼和操作還原。

孩子們對(duì)制作機(jī)器人非常著迷，他們的目標(biāo)是去參加FLL賽事。FLL的全稱是FIRST LEGO League，是專門針對(duì)青少年的一項(xiàng)賽事。該賽事每年圍繞一個(gè)活動(dòng)主題來組織，學(xué)生們要使用樂高機(jī)器人技術(shù)組件和軟件，再加上傳感器、馬達(dá)、齒輪以及各種樂高技術(shù)積木件等，來制作全智能機(jī)器人參賽。每年的參賽題目通常與現(xiàn)實(shí)問題緊密相聯(lián)，比如智能交通、食品安全、災(zāi)害救援等。除了設(shè)計(jì)機(jī)器人，參賽的學(xué)生們還需要通過查找資料、請(qǐng)教專家等方式，完成一份FLL要求的調(diào)查報(bào)告。

通過制作機(jī)器人，孩子們的動(dòng)手能力、邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)都得到了很大的提高，而更重要的是，他們從中得到了很大的樂趣。怎么樣，你也可以做到的，去嘗試一下吧！

（責(zé)任編輯 楊朝旭）