圖書(shū)館基于市民社會(huì)下的全民閱讀探討

王希樣

摘 ?要：閱讀能力的高低直接影響著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，尤其是在當(dāng)今市民社會(huì)的大環(huán)境下，人們對(duì)于精神文明的追求日益豐富，全民閱讀已經(jīng)如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。本文主要探討了市民社會(huì)下的全民閱讀的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，并提出了幾點(diǎn)提高全民閱讀水平的相關(guān)對(duì)策，從而促進(jìn)全國(guó)人民文化素質(zhì)的提高。

關(guān)鍵詞：市民社會(huì);全民閱讀;對(duì)策;

中圖分類號(hào)：G25 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1674-3520（2015）-10-00-01

引言

起源于西方17 -18世紀(jì)的市民社會(huì)研究，在理論上被看作是一種體制的革命和進(jìn)步。市民社會(huì)的理論和市民社會(huì)的特征必然會(huì)對(duì)全民閱讀產(chǎn)生重要影響。而圖書(shū)館， 尤其是公共圖書(shū)館作為社會(huì)公共文化服務(wù)體系的一個(gè)重要組成部分， 在推進(jìn)全民閱讀的進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。因此，市民社會(huì)中圖書(shū)館參與全民閱讀活動(dòng)， 應(yīng)該以市民社會(huì)的特征為依據(jù)， 以保障讀者權(quán)益、實(shí)現(xiàn)信息公正為核心內(nèi)容而展開(kāi)。這對(duì)于加強(qiáng)全民閱讀動(dòng)力，提高全民文化水平具有十分重要的意義。

一、市民社會(huì)下全民閱讀開(kāi)展現(xiàn)狀及問(wèn)題

（一）圖書(shū)館公共服務(wù)作用難以得到有效發(fā)揮。作為社會(huì)公共服務(wù)體系重要組成部分的圖書(shū)館， 一項(xiàng)重要的職能就在于讓全民共享信息成果， 實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)均等化，以全民閱讀為發(fā)展理念， 不斷地改善自己的公共服務(wù)水平， 拉近圖書(shū)館與市民的距離， 為協(xié)調(diào)公共利益打下良好的基礎(chǔ)。但是，由于目前國(guó)家對(duì)于公共圖書(shū)館資金投入力度不夠，文獻(xiàn)資源建設(shè)受到了一定的制約， 圖書(shū)館公共服務(wù)體系還沒(méi)有完全成熟起來(lái)，公共服務(wù)的整體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還比較低，公共服務(wù)覆蓋面太窄。另外，由于我國(guó)城鄉(xiāng)、區(qū)域間發(fā)展的不平衡，文獻(xiàn)資源大多集中在大城市和大型圖書(shū)館， 圖書(shū)館文獻(xiàn)資源與公共服務(wù)的提供相對(duì)短缺，文獻(xiàn)布藏結(jié)構(gòu)性的比例不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致圖書(shū)館公共服務(wù)作用難以得到有效發(fā)揮，不利于全民閱讀的高效開(kāi)展。

（二）公共圖書(shū)館難以滿足開(kāi)展全民閱讀的要求。目前，公共圖書(shū)館在支持全民閱讀方面還存在一些不足， 表現(xiàn)在文獻(xiàn)配置不合理、手續(xù)過(guò)于繁瑣、信息化程度不高、藏書(shū)不均衡等問(wèn)題。另外， 有些圖書(shū)館建館理念過(guò)于注重表面，建館標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，但服務(wù)態(tài)度越來(lái)越冷漠， 忽視了對(duì)讀者服務(wù)的具體要求，造成讀者越來(lái)越遠(yuǎn)離圖書(shū)館， 這些都不利于全民閱讀的順利開(kāi)展。目前，很多公共圖書(shū)館對(duì)于全民閱讀的發(fā)展趨勢(shì)還缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，相配套的管理制度和政策也不完善，造成了全民閱讀的活動(dòng)實(shí)踐流于形式，不能解決實(shí)際問(wèn)題。

二、加強(qiáng)市民社會(huì)下的全民閱讀的對(duì)策

（一）加強(qiáng)公共圖書(shū)館公共服務(wù)職能建設(shè)。公共圖書(shū)館作為全民閱讀活動(dòng)的主要場(chǎng)地，在提升閱讀質(zhì)量和閱讀水平方面都有著不可推卸的責(zé)任與義務(wù)。因此，我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)公共圖書(shū)館的建設(shè)，以求更好的為全民閱讀服務(wù)。首先，完善公共圖書(shū)館體系建設(shè)。國(guó)家應(yīng)加大圖書(shū)館建設(shè)投入力度，爭(zhēng)取做到在大部分地區(qū)建設(shè)以市圖書(shū)館為核心，區(qū)級(jí)圖書(shū)館為枝干，街道或社區(qū)圖書(shū)館為節(jié)點(diǎn)的公共圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。其次，為了方便全民閱讀，可以實(shí)現(xiàn)全市一卡通行、通借通還的功能，最大程度上為推進(jìn)全民閱讀，方便全民閱讀活動(dòng)的順利開(kāi)展。其次，各級(jí)公共圖書(shū)館還要積極改進(jìn)服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容，最大限度地發(fā)揮各館的創(chuàng)新能力。同時(shí)，公共圖書(shū)館還應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在獲得政府的政策和資金支持的基礎(chǔ)上，通過(guò)與社會(huì)企業(yè)和個(gè)人等開(kāi)展合作，籌集社會(huì)資金，舉辦全民閱讀活動(dòng)。

（二）堅(jiān)持正確的閱讀導(dǎo)向，提高閱讀質(zhì)量。相關(guān)調(diào)查顯示，當(dāng)前國(guó)民閱讀觀念存在一些偏差，經(jīng)常呈現(xiàn)兩個(gè)極端，一種認(rèn)為閱讀對(duì)自身發(fā)展起不到什么太大作用，另一種認(rèn)為閱讀對(duì)自身各方面發(fā)展都非常有用因此，針對(duì)這一問(wèn)題，圖書(shū)館以及相關(guān)部門(mén)要應(yīng)加強(qiáng)對(duì)讀者的閱讀引導(dǎo)，根據(jù)讀者實(shí)際需求優(yōu)化圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)，為國(guó)民挑選和挖掘貼進(jìn)生活、吸引讀者、打動(dòng)讀者的好作品，提供積極健康的閱讀資料，從而促進(jìn)全民思想道德建設(shè)，提高國(guó)民的整體文化素養(yǎng)。另外，圖書(shū)館要根據(jù)讀者的不同需要讀者的導(dǎo)讀工作。圖書(shū)館工作人員要根據(jù)圖書(shū)館發(fā)展的要求，采取各種措施，主動(dòng)吸引和引導(dǎo)讀者產(chǎn)生閱讀興趣，進(jìn)而產(chǎn)生行為，以提高讀者的閱讀意識(shí)、閱讀能力和閱讀效率。圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)讀者閱讀需求等級(jí)的不同，為各年齡層、各知識(shí)層的人們提供所需信息，積極迎合大眾的閱讀需求，從而提高閱讀質(zhì)量。

（三）公共圖書(shū)館應(yīng)優(yōu)化自身資源， 吸引讀者。豐富的閱讀材料是圖書(shū)館促進(jìn)全民閱讀的基礎(chǔ)， 圖書(shū)館要根據(jù)當(dāng)?shù)刈x者的閱讀需求， 合理配置文獻(xiàn)資源， 建立起結(jié)構(gòu)優(yōu)化的閱讀體系， 保證有足夠數(shù)量的藏書(shū)以供讀者閱讀利用。因此， 公共圖書(shū)館要加大購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)的投入力度， 購(gòu)置更多的圖書(shū)資源， 以滿足讀者的閱讀需求， 讓更多的人有書(shū)可看。同時(shí)圖書(shū)館也要對(duì)有限的經(jīng)費(fèi)精打細(xì)算， 要深入了解讀者需求， 不斷調(diào)整各類書(shū)刊的入藏比例， 以滿足不同層次讀者的閱讀需求， 最大限度的發(fā)揮每一本書(shū)的效用。此外，圖書(shū)館還應(yīng)加快傳統(tǒng)館藏資源的信息化建設(shè)， 加大對(duì)電子出版物的投入， 優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)， 把搞好本館文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)放在突出地位，還可以通過(guò)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)某些專題數(shù)據(jù)庫(kù)， 形成特色信息資源，吸引某一特定領(lǐng)域的讀者。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)信息平臺(tái)的建設(shè)， 實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源的共建共享， 為讀者提供優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)資源， 加強(qiáng)與讀者之間的溝通交流，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)閱讀， 擴(kuò)大全民閱讀的影響范圍。

（四）創(chuàng)新多元化閱讀方式與內(nèi)容。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏不斷加快，文化發(fā)展也開(kāi)始呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，使閱讀形式和閱讀推廣對(duì)象受到時(shí)間和空間的局限，閱讀形勢(shì)不容樂(lè)觀。尤其是在新媒體的影響下，全民閱讀普遍存在目的性、功利性、快餐化現(xiàn)象，大大影響了閱讀質(zhì)量。因此，針對(duì)閱讀形態(tài)的變化，相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)關(guān)注程度，對(duì)閱讀出版物進(jìn)行出版創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)技術(shù)、內(nèi)容、形式、傳播等全方位創(chuàng)新，迎合讀者需求，大力引導(dǎo)力度，倡導(dǎo)具有閱讀特色的分級(jí)閱讀、分眾閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等快速閱讀，以達(dá)到滿足民眾多元閱讀的需求。

三、結(jié)語(yǔ)

在市民社會(huì)的大背景下，應(yīng)充分發(fā)揮圖書(shū)館的公共服務(wù)職能，為全民閱讀的開(kāi)展提供有力的支持和豐富的資源，加強(qiáng)對(duì)全民閱讀的引導(dǎo)，提高閱讀質(zhì)量，從而提高整個(gè)全社會(huì)民眾的整體文化素質(zhì)。

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