圖解研究在園林理論中的應(yīng)用

王娜

摘要：在人類(lèi)設(shè)計(jì)史學(xué)的研究中，往往將時(shí)間維度下的設(shè)計(jì)語(yǔ)言的演繹和歷史發(fā)展過(guò)程中的空間變遷作為關(guān)注的對(duì)象。風(fēng)景園林學(xué)科同樣有著類(lèi)似的研究模式，在闡釋和傳達(dá)對(duì)作品的空間體驗(yàn)的過(guò)程中運(yùn)用圖解研究將建筑或園林的空間、結(jié)構(gòu)等通過(guò)圖示語(yǔ)言展現(xiàn)。圖解形式更是能很好的辨析和表達(dá)空間，同時(shí)對(duì)于作者的設(shè)計(jì)意圖也能通過(guò)“分析性繪圖”給予一種積極的詮釋。當(dāng)然，這并不是唯一的園林史研究的途徑，例如時(shí)間形態(tài)論研究就是采用斷代的方法將園林歷史的框架呈現(xiàn)出來(lái)，即精煉又快捷的供人們研究，這在講述園林的形式風(fēng)格變遷方面有更強(qiáng)的說(shuō)服力。但是作為一門(mén)實(shí)踐學(xué)科，風(fēng)景園林研究需要的是更多的能將設(shè)計(jì)和空間場(chǎng)所完整呈現(xiàn)的詮釋方法，所以無(wú)論是風(fēng)格分析還是圖解研究，都是風(fēng)景園林研究的重要途徑，它們從不同的角度將歷史和現(xiàn)代設(shè)計(jì)維系起來(lái)。

關(guān)鍵詞：園林;圖解;形式

在人類(lèi)園林發(fā)展的歷史中，圖解以形象直觀的表達(dá)方式幫助人們更好的進(jìn)行園林的構(gòu)筑和研究。經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，在園林史的研究中，造園要素和布局形態(tài)往往只能表述風(fēng)格樣式的某一個(gè)側(cè)面，具有一定的局限性，利用圖解研究則能很好的規(guī)避這一缺陷，并通過(guò)具象、單元空間的方式來(lái)向人們展示園林歷史的面貌。除了供人們探究，還可使尺度問(wèn)題和抽象程度之間所存在的差異現(xiàn)象得到關(guān)注，更進(jìn)一步的推動(dòng)園林理論深層次的探索研究。

一、基本概念和產(chǎn)生背景

（一）圖解研究的定義

圖解研究應(yīng)從兩個(gè)方面理解。一方面，是指設(shè)計(jì)者運(yùn)用繪圖的方式來(lái)分析，讓“圖”成為一種表達(dá)思想的工具，幫助設(shè)計(jì)師進(jìn)行解釋?zhuān)屧緩?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，從而拓展出更深層，更寬泛的內(nèi)容。另一方面，讓圖成為歷史的證明，用圖像來(lái)說(shuō)明園林歷史。因?yàn)閷?duì)比文字和口述，在描繪園林的形態(tài)和技藝方面，圖解可以說(shuō)是最好的方式。

（二）為什么園林史研究中會(huì)產(chǎn)生圖解研究

圖解研究是園林史研究必不可少的部分。首先，以從學(xué)科體制上講，風(fēng)景園林是一級(jí)學(xué)科建筑學(xué)的二級(jí)分支，在理論研究上受到現(xiàn)代建筑學(xué)的研究方法的直接影響。圖解研究屬于實(shí)證主義研究方法，使用這種方法進(jìn)行研究分析正是建筑史研究的傳統(tǒng)。所以，在園林史研究中運(yùn)用圖解研究這種方法設(shè)計(jì)也是必然而然的。其次，作為一門(mén)實(shí)踐學(xué)科，風(fēng)景園林的歷史研究和設(shè)計(jì)的實(shí)踐是密切聯(lián)系在一起的。從現(xiàn)實(shí)和理論意義上講，“圖”并不是一種被動(dòng)的工具，設(shè)計(jì)師通過(guò)圖來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，在實(shí)踐中圖又是維系設(shè)計(jì)師與各個(gè)環(huán)節(jié)的紐帶。從另一個(gè)角度看，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)完成的作品，人們要想通過(guò)一種最有效的途徑去理解和研究之，最好的方法就是通過(guò)圖解的闡述來(lái)研究。所以，作為一種媒介，圖解研究能夠?qū)v史和設(shè)計(jì)共融。

二、《圖解人類(lèi)景觀——環(huán)境雕塑史論》透視圖解研究

在圖解研究中，有形態(tài)簡(jiǎn)化、類(lèi)型簡(jiǎn)化、幾何系統(tǒng)、技能、動(dòng)線(xiàn)與視線(xiàn)、作用線(xiàn)、分解與分層等基本方法，而“透視”是其基礎(chǔ)分析性繪圖的主要表達(dá)方式。在園林圖解中，運(yùn)用最頻繁的視覺(jué)媒介之一就是透視圖。通過(guò)透視圖可以傳遞出設(shè)計(jì)者的空間意識(shí)，拓展園林的探討意義。

《圖解人類(lèi)景觀——環(huán)境雕塑史論》是一本建筑、景觀、風(fēng)景園林領(lǐng)域的巨著，作者杰弗瑞（Geoffrey Jellicoe）及夫人在書(shū)中注重運(yùn)用圖解這一闡述形式，收集了大量的圖片資料，全面介紹了人類(lèi)景觀的演進(jìn)，極大地豐富了景觀史的研究成果。該書(shū)的影響力遍及世界各國(guó)建筑、景觀、風(fēng)景園林領(lǐng)域。

書(shū)中針對(duì)法國(guó)園林史所運(yùn)用的圖解研究：在介紹法國(guó)具有革命性設(shè)計(jì)的園林形式——勒·諾特式園林時(shí)，收集了詳實(shí)的透視圖，通過(guò)這種圖解形式表達(dá)出空間意識(shí)。由此證實(shí)，園林史研究中精確地?cái)?shù)學(xué)知識(shí)可以和設(shè)計(jì)表達(dá)緊密的聯(lián)系。在案例研究過(guò)程中，通過(guò)測(cè)繪圖、基地平面圖、幾何軸測(cè)、層次解剖圖、透視圖以及計(jì)算機(jī)模型等圖解形式，探究場(chǎng)地空間、幾何系統(tǒng)、視線(xiàn)、類(lèi)型等的相互關(guān)系，解讀示意出基地和設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，使人們從視覺(jué)形象上更直觀的了解園林的產(chǎn)生過(guò)程。

所以，此書(shū)在園林史上的貢獻(xiàn)是劃時(shí)代的。首先，啟發(fā)了人們研究園林的新思路，用新的表述形式來(lái)闡釋風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)和歷史。其次，重新從形式上對(duì)比介紹世界公認(rèn)的歷史名園等，并重新定位傳統(tǒng)園林背后的設(shè)計(jì)語(yǔ)言。同時(shí)，對(duì)園林史的資料積累和豐富提供了更充實(shí)的專(zhuān)題研究和案例分析。

三、結(jié)合實(shí)踐分析圖解研究對(duì)現(xiàn)代園林理論的意義

縱觀園林發(fā)展史，圖解研究雖沒(méi)有在園林史研究領(lǐng)域占據(jù)主流地位，但發(fā)展的腳步并未停歇，尤其是近些年來(lái)更是備受關(guān)注。圖解的優(yōu)勢(shì)概括說(shuō)就是有很強(qiáng)的形式感和實(shí)證性，在對(duì)歷史的追溯中融入對(duì)設(shè)計(jì)的探索，從而幫助當(dāng)代人精煉、準(zhǔn)確地汲取歷史中的精華，然后應(yīng)用到現(xiàn)代景觀園林設(shè)計(jì)中，這是圖解研究最重要的意義。

通過(guò)圖文并茂的形式能更有效地讓讀者對(duì)所描述的對(duì)象留下深刻的空間形態(tài)認(rèn)知，這是單純的文字或圖片都不能達(dá)到的圖解效果。所以圖解研究在園林理論研究中有著不可忽視的作用。

四、圖解研究的局限性

筆者認(rèn)為，圖解研究法雖然能幫助研究者在研究園林歷史期間，很有效的規(guī)避主觀臆斷、孤證考據(jù)這樣的弊端，讓研究的對(duì)象具有準(zhǔn)確性、實(shí)證性和專(zhuān)業(yè)性，但仍有它的局限性。

首先，圖解的表述范圍并不是全面的。圖解研究可以很客觀的將形態(tài)、空間進(jìn)行精確地展現(xiàn)，但是這些分析圖和模型往往只能體現(xiàn)園林歷史現(xiàn)象中的構(gòu)造、形態(tài)本身，而不能直接說(shuō)明深層的精神意義。對(duì)于實(shí)際案例的研究，我們脫離不開(kāi)人的感知和文化、社會(huì)層面的影響。而現(xiàn)象研究的范疇無(wú)法完全取代當(dāng)下直觀的感知，因?yàn)樽鳛楝F(xiàn)象學(xué)中的情景分析研究方法是需要借助歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等的研究成果，這是現(xiàn)象研究無(wú)法取代的。

其次，對(duì)于圖解研究的對(duì)象，其被研究分析的內(nèi)容往往取決于研究學(xué)者個(gè)人的志趣、觀點(diǎn)、立場(chǎng)等，最終研究的結(jié)論也會(huì)因人而異。但是，雖然存在這些不可避免的問(wèn)題，圖解研究它的客觀、理性的形式、類(lèi)型仍是園林史研究中重要的組成部分。

五、結(jié)語(yǔ)

作為風(fēng)景園林學(xué)科，最主要的目的是設(shè)計(jì)，對(duì)于其中的園林史的研究是為了更好的發(fā)展現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)。因?yàn)樗吘故且婚T(mén)實(shí)踐學(xué)科，所以比較多數(shù)歷史學(xué)研究的學(xué)科，其對(duì)設(shè)計(jì)營(yíng)造的演繹和發(fā)展過(guò)程的側(cè)重度更高。作為一門(mén)設(shè)計(jì)、技藝學(xué)科，只有在關(guān)注形式的變化與演繹，風(fēng)格的形成于演進(jìn)，設(shè)計(jì)方法的演化與發(fā)展的前提下，研究其歷史才更有意義。

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