基于企業(yè)用人需求的獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)模式研究

方荃

摘要：調(diào)查研究江蘇省太倉(cāng)市近100家中小型企業(yè)，分析企業(yè)用人計(jì)劃確定時(shí)間、企業(yè)選擇的招聘方式、企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)的需求情況、企業(yè)重視畢業(yè)生的素質(zhì)情況以及企業(yè)愿意支付的起薪等，有利于獨(dú)立學(xué)院選擇恰當(dāng)?shù)娜瞬排囵B(yǎng)模式，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。

關(guān)鍵詞：企業(yè);用人需求;獨(dú)立學(xué)院;人才培養(yǎng);校企合作

中圖分類(lèi)號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094-C-（2015）05-0066-04

一、問(wèn)題的提出

獨(dú)立學(xué)院是我國(guó)高等教育發(fā)展中的獨(dú)特現(xiàn)象，一般是在申辦高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，與母體高校在培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面的雷同現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這在獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)辦初期，尤其是由母體高校頒發(fā)學(xué)歷文憑時(shí)期對(duì)考生具有相當(dāng)強(qiáng)的吸引力。隨著招生中母體高?！肮猸h(huán)效應(yīng)”的逐漸減退，原有的學(xué)科專(zhuān)業(yè)不僅不再是吸引考生的優(yōu)勢(shì)，反而成為獨(dú)立學(xué)院與母體高校爭(zhēng)生源、爭(zhēng)就業(yè)市場(chǎng)的根源。

迫于生存壓力，不少獨(dú)立學(xué)院開(kāi)始轉(zhuǎn)變辦學(xué)方向，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展打造應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)特色。如最早創(chuàng)辦的浙江大學(xué)城市學(xué)院推行“錯(cuò)開(kāi)定位，配套發(fā)展”方略，建設(shè)了應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)體系，構(gòu)建了“橫向可以轉(zhuǎn)移，縱向可以提升”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式;西安交通大學(xué)城市學(xué)院以培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，提出了“三突出”人才培養(yǎng)模式，即理論教學(xué)突出夠用、能用、會(huì)用，實(shí)踐教學(xué)突出基本技能、專(zhuān)業(yè)工作能力和綜合技能，實(shí)驗(yàn)教學(xué)突出基本實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、仿真與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)。這些獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)模式已經(jīng)明顯區(qū)別于母體高校尤其是研究型大學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)，踏出了獨(dú)立學(xué)院走向獨(dú)立的最重要一步。隨著高等教育規(guī)模的擴(kuò)大，高校人才培養(yǎng)模式逐步陷入困境。大學(xué)生能力缺失成為其就業(yè)難的主要原因，這在深層次上反映出高校人才培養(yǎng)模式與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不相適應(yīng)。[1]因此，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上根據(jù)企業(yè)的用人需求，打造專(zhuān)業(yè)特色，尋求校企深層次合作，是新時(shí)期獨(dú)立學(xué)院面臨的重要課題。

二、研究的背景和樣本選取

（一）研究背景

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“紫金學(xué)院”）作為獨(dú)立學(xué)院的一員，也在不斷調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的差異化定位，尋求與企業(yè)之間的合作。本課題組前期走訪了江蘇省太倉(cāng)市人力資源和社會(huì)保障局，了解到太倉(cāng)市的人才引進(jìn)數(shù)量和質(zhì)量都在逐年提高，目前最為短缺的是高層次技能型人才、創(chuàng)業(yè)人才，政府正鼓勵(lì)企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)、高等院校之間的合作。這與紫金學(xué)院尋求校企深度合作、改革人才培養(yǎng)模式辦學(xué)思路有大面積交集。

在此背景之下，項(xiàng)目組隨機(jī)走訪了太倉(cāng)市近百家中小企業(yè)，其中包括和路雪（中國(guó)）有限公司太倉(cāng)分公司、博特精工機(jī)械設(shè)備有限公司、興和電子（太倉(cāng)）有限公司、廣瀨精密機(jī)械（太倉(cāng)）有限公司等。課題組向以上企業(yè)的人力資源（人事）部門(mén)發(fā)放了98份調(diào)查問(wèn)卷，現(xiàn)場(chǎng)收回問(wèn)卷98份，有效問(wèn)卷59份，有效率為60.2%。

（二）樣本企業(yè)的基本信息

1.企業(yè)性質(zhì)。

46.7%的接受調(diào)查企業(yè)為私營(yíng)（民營(yíng)）企業(yè)，35%為三資企業(yè)，18.3%為其他類(lèi)型企業(yè)，其中以外商獨(dú)資或是中外合資企業(yè)居多。

2.企業(yè)所在行業(yè)。

接受調(diào)查企業(yè)中的機(jī)械制造企業(yè)居多，占33.3%，其次為汽車(chē)制造業(yè)，占8.3%，再次為商業(yè)貿(mào)易，占6.7%，另外，建筑房地產(chǎn)行業(yè)，占5%。除此之外，還有生物工程、醫(yī)藥制造、信息產(chǎn)業(yè)、化工、電子、代加工等行業(yè)也在調(diào)查企業(yè)之中。

3.企業(yè)規(guī)模。

接受調(diào)查企業(yè)中的19家企業(yè)員工人數(shù)為100人以下，15家企業(yè)員工人數(shù)為100—200人，15家為200—500人，4家員工人數(shù)為500—1000人，4家員工人數(shù)為1000—2000人，2家為2000人以上。

根據(jù)2003年4月原國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)、原國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、財(cái)政部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合發(fā)布的《中小企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)研的企業(yè)基本屬于中小型工業(yè)民營(yíng)或三資企業(yè)，這與紫金學(xué)院偏理工科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，特別是機(jī)械、電光，計(jì)算機(jī)各專(zhuān)業(yè)的設(shè)置有很大的合作空間。

三、樣本數(shù)據(jù)及其分析

（一）樣本企業(yè)用人需求分析

1.企業(yè)用人計(jì)劃確定時(shí)間。

調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，50%的企業(yè)會(huì)在次年的1-3月確定本企業(yè)的用人需求計(jì)劃，28.6%的企業(yè)在每年的10-12月確定用人計(jì)劃，11.4%的企業(yè)會(huì)在次年的7-9月確定，10%的企業(yè)會(huì)在次年的4-6月確定。

從結(jié)果分析，大部分中小企業(yè)都會(huì)在次年進(jìn)行人員需求確定，進(jìn)而做出具體的招聘計(jì)劃。這與以往學(xué)生認(rèn)為的第七學(xué)期出現(xiàn)招聘高峰的認(rèn)識(shí)并不一致。事實(shí)上，學(xué)校在第七學(xué)期依然開(kāi)設(shè)若干門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，而且開(kāi)設(shè)課程往往與本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)所需技能、知識(shí)、素質(zhì)高度相關(guān)。但是，學(xué)生卻高頻率缺課，去向都是應(yīng)聘。導(dǎo)致的結(jié)果是應(yīng)聘時(shí)回答不出專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，企業(yè)不予聘用;上課頻頻缺席，課程成績(jī)不過(guò)。調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，學(xué)生完全可以靜下心來(lái)把第七學(xué)期的課程好好學(xué)完，因?yàn)橐话銓W(xué)校第七學(xué)期的課都排在前半學(xué)期，十一月份基本可以結(jié)束。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把握住用人單位對(duì)畢業(yè)生需求的準(zhǔn)確時(shí)機(jī)，做好數(shù)據(jù)分析，鼓勵(lì)學(xué)生在完成第七學(xué)期的課程之后再實(shí)習(xí)和應(yīng)聘。

2.企業(yè)選擇的招聘方式。

在被調(diào)查的企業(yè)中，34.4%的企業(yè)通過(guò)人才招聘市場(chǎng)攬才，24.5%的企業(yè)選擇在互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙等媒體發(fā)布招聘信息的方式，20.5%的企業(yè)選擇熟人推薦的方式，8.6%的企業(yè)選擇參加學(xué)校大型招聘會(huì)，7.3%的企業(yè)選擇到學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)招聘，3.3%的則選擇通過(guò)學(xué)校發(fā)布招聘信息的方式。

數(shù)據(jù)顯示，絕大多數(shù)中小企業(yè)都會(huì)通過(guò)人才招聘市場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等媒介和熟人推薦的方式，即以外部招聘為主，很少企業(yè)會(huì)選擇學(xué)校作為人才招聘的主要渠道。當(dāng)然，這與我們的樣本企業(yè)性質(zhì)有關(guān)。一般大型企業(yè)或者知名外企才會(huì)進(jìn)入學(xué)校舉辦應(yīng)屆畢業(yè)生招聘活動(dòng)，而且基本都會(huì)選擇985、211學(xué)校開(kāi)展宣講會(huì)。中小企業(yè)往往會(huì)參加政府舉辦的畢業(yè)生招聘活動(dòng)。所以，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生需要端正找工作的心態(tài)，不能被動(dòng)地等著企業(yè)來(lái)招聘，而應(yīng)主動(dòng)地走出去嘗試。去知名院校感受一下名企的宣講會(huì)，去人才招聘市場(chǎng)多投一些簡(jiǎn)歷，尤其要關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙等媒體發(fā)布的招聘信息。當(dāng)然，學(xué)校也要重視學(xué)生實(shí)習(xí)和應(yīng)聘的信息，這對(duì)于以后尋求與企業(yè)的長(zhǎng)期合作、不斷向企業(yè)輸入對(duì)口專(zhuān)業(yè)的人才有很大幫助。

3.企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)的需求情況。

調(diào)查結(jié)果表明，樣本企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)需求排在前三位的是機(jī)械類(lèi)，占比58.3%;管理類(lèi)，占比46.7%;自動(dòng)化類(lèi)，占比38.3%，對(duì)于土木建筑、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、社會(huì)學(xué)和語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)的需求則較少。這與太倉(cāng)市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)有關(guān)，根據(jù)前期調(diào)研，我們將太倉(cāng)市的七大地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況與所需專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了匹配，如圖1所示。

所以，機(jī)械系和電光系各專(zhuān)業(yè)在后續(xù)的合作中可能與太倉(cāng)市的企業(yè)會(huì)有較大的合作空間。在本項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，工業(yè)工程、電氣自動(dòng)化、電子科學(xué)與技術(shù)和測(cè)控技術(shù)與儀器等專(zhuān)業(yè)正與相關(guān)企業(yè)合作。

4.企業(yè)重視畢業(yè)生素質(zhì)的情況。

調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)最注重的兩方面素質(zhì)是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和校外實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分別有22家、20家企業(yè)看重這兩項(xiàng)內(nèi)容。這說(shuō)明企業(yè)在選擇畢業(yè)生時(shí)最需要的是專(zhuān)業(yè)對(duì)口，且能有一定的先期崗位體驗(yàn)和操作能力。企業(yè)并不在意獨(dú)立學(xué)院學(xué)生較為自卑的學(xué)校聲譽(yù)和學(xué)歷這兩方面。所以，對(duì)于獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不要眼高手低，也不要貶低自己，找準(zhǔn)定位是關(guān)鍵。往往二三線城市中的中小民營(yíng)企業(yè)也會(huì)更青睞獨(dú)立學(xué)院的畢業(yè)生。學(xué)生要做的是明確自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，寒暑假的實(shí)習(xí)盡量能與自己未來(lái)的就業(yè)方向相關(guān)。特別是大四學(xué)生的寒假實(shí)習(xí)，很多同學(xué)往往是隨便找一個(gè)實(shí)習(xí)和兼職，認(rèn)為能夠獲得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)即可。簡(jiǎn)歷上的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很多，卻找不到一個(gè)與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位。事實(shí)說(shuō)明，目標(biāo)越具體明確，成功的概率越高。

5.企業(yè)愿意支付的起薪。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，46.8%的企業(yè)愿意支付2500—3500元的起薪，40.3%的企業(yè)愿意支付的起薪為1500—2500元，8.1%的企業(yè)愿意支付的起薪為3500—4000元，而3.2%愿意支付4000元—5000元，僅有1%支付的起薪在5000元以上。

可以看出，中小企業(yè)一般愿意支付的起薪在1500到3500元之間，這也的確反映了整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)的大體情況。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生需要對(duì)一些宏觀數(shù)據(jù)有一個(gè)大概了解，打消對(duì)工作抱有不切實(shí)際的幻想。學(xué)校也應(yīng)做好各專(zhuān)業(yè)初次就業(yè)時(shí)可能獲得的薪金的數(shù)據(jù)收集工作，幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位，引導(dǎo)學(xué)生一步一個(gè)腳印向前走，通過(guò)自己的努力和績(jī)效來(lái)爭(zhēng)取更好的發(fā)展。而且，薪金也不該是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時(shí)最為關(guān)注的方面，他們應(yīng)更多地去了解企業(yè)的發(fā)展前景和自己未來(lái)的發(fā)展通道。

（二）樣本企業(yè)的意見(jiàn)和建議

調(diào)查問(wèn)卷在建議方面設(shè)置了開(kāi)放性問(wèn)答，但大多數(shù)企業(yè)的回答集中在兩點(diǎn)：首先是希望學(xué)校增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，同樣一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，希望提高實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)的課時(shí);其次是希望學(xué)生積極參與到企業(yè)實(shí)習(xí)中去。事實(shí)上，這兩點(diǎn)都反映了企業(yè)在學(xué)生的實(shí)踐方面要求較高，希望能縮短畢業(yè)生適應(yīng)崗位的時(shí)間。

四、結(jié)語(yǔ)

針對(duì)樣本企業(yè)的用人需求和建議，得出幾點(diǎn)思考。

其一，對(duì)樣本企業(yè)用人計(jì)劃確定時(shí)間的分析結(jié)果印證了學(xué)校課程建設(shè)中第七學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課設(shè)置是相對(duì)合理的。學(xué)生完全可修完所有課程再考慮工作實(shí)習(xí)的問(wèn)題，基本的專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)習(xí)必須得到保證。但是，后續(xù)的深入研究也發(fā)現(xiàn)用人高峰值是建立在樣本企業(yè)性質(zhì)上。項(xiàng)目組選擇的企業(yè)大部分是中小型制造企業(yè)，每年訂單出現(xiàn)的時(shí)間主要在第一季度，所以他們的用人需求會(huì)出現(xiàn)在1-3月份。這也提醒我們，人才培養(yǎng)模式的研究需要將行業(yè)與專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合，專(zhuān)業(yè)課程的授課時(shí)間不應(yīng)同質(zhì)化，應(yīng)該結(jié)合各行業(yè)用人需求出現(xiàn)的高峰期不同而調(diào)整課程安排。

其二，獨(dú)立學(xué)院要建立有特色的人才培養(yǎng)模式，所有專(zhuān)業(yè)全面鋪開(kāi)并不現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性地在若干專(zhuān)業(yè)先行試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面效果會(huì)更突出。正如本課題一開(kāi)始設(shè)想的太倉(cāng)市七大地區(qū)產(chǎn)業(yè)可以與廣泛的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行匹配，但是在后續(xù)的跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。為此，透徹了解區(qū)域（行業(yè)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，充分把握其對(duì)應(yīng)用型本科人才的類(lèi)型和技能需求情況非常關(guān)鍵。[2]在此課題中，我們選擇沿江地區(qū)的二三線城市作為調(diào)研地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)太倉(cāng)市的機(jī)械制造類(lèi)企業(yè)較多，其人才需求層次與紫金學(xué)院的培養(yǎng)層次較為匹配。所以我們認(rèn)為可以機(jī)械系、電光系相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為試點(diǎn)，借助太倉(cāng)市人力資源和社會(huì)保障局這個(gè)政府平臺(tái)，與幾家機(jī)械制造企業(yè)首先建立校企合作的良性互動(dòng)機(jī)制，以建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，以專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)與改革為核心，以“雙師”素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能為目標(biāo)，全方位推進(jìn)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建。

在2013年底，紫金學(xué)院進(jìn)行了個(gè)別專(zhuān)業(yè)的校企合作試點(diǎn)。針對(duì)太倉(cāng)市大量需要機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的現(xiàn)狀，學(xué)院機(jī)械系統(tǒng)計(jì)了愿意前往太倉(cāng)實(shí)習(xí)工作的學(xué)生，將個(gè)人具體情況制作成表格，公布在太倉(cāng)市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站上，結(jié)果有多家企業(yè)通過(guò)該局向?qū)W院要人。也有企業(yè)致電詢(xún)問(wèn)電光類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生情況并邀請(qǐng)他們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)習(xí)。所以，這里的合作空間是巨大的。未來(lái)如果能夠形成訂單式人才培養(yǎng)模式，更可減少人才培養(yǎng)的盲目性。[3]

其三，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的研究應(yīng)列入獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)模式研究的內(nèi)容之中[4]，尤其是二三線城市的相關(guān)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。一方面，很多經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)都有主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)，或者以機(jī)械制造業(yè)為主，或者以港口物流專(zhuān)業(yè)為主，抑或以電子信息化專(zhuān)業(yè)為主，高校需要自己勾畫(huà)合作版塊，將專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)合理匹配，背靠行業(yè)發(fā)展才能走出一條應(yīng)用型本科教育之路。另一方面，很多地方出臺(tái)政策鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)接受學(xué)生實(shí)踐，用人單位因此可獲得稅收優(yōu)惠等政策福利，這在很大程度上也提高了用人單位加快產(chǎn)學(xué)結(jié)合步伐的積極性。本課題中選擇的太倉(cāng)市就有類(lèi)似的政府政策扶持背景。[5]

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（責(zé)任編輯：曹鴻驊）

A Study on the Independent College Talent Training Mode

Based on Enterprise Requirements

FANG Quan

（Nanjing University of Science and Technology， Nanjing 210023， Jiangsu Province）

Abstract： An investigation of about 100 middle and small size enterprises in Taicang is conducted， which includes the time and mode of enterprise recruitments， the specialty demand， personnel qualification and salary. It can help the independent colleges to choose the proper talent training mode and therefore meets the requirements of the enterprises.

Key words： enterprise; talent demand; independent college; talent training; school-enterprise cooperation