春天里，遇到書

嘉瑤

在各類圖畫書中，有那么一部分書里特別描述了春天——春天的色彩，春天里的腳步，還有和春天在一起的孩子。不同的關(guān)于春天的書，遇到了讀法不同的父母和孩子，為春天增添了一抹最動(dòng)人的色彩。

浪漫派：“孩子式”的詩(shī)意最動(dòng)人

《遇見(jiàn)春天》

瑪庫(kù)和瑪塔是一對(duì)雙胞胎小熊，他們從第一次冬眠中醒來(lái)，對(duì)即將到來(lái)的“春天”充滿好奇。在爸爸媽媽的描述里，“春天”是暖暖的風(fēng)、綠綠的葉子、五顏六色的花，還有香香甜甜的味道……瑪庫(kù)和瑪塔迫不及待地出門自己去尋找“春天”。他們刨開(kāi)地面找、掀起石頭找、撥開(kāi)落葉找、使勁地?fù)u晃著大樹找……可是，什么也沒(méi)找到?！按禾欤降自谀膬耗?？”失望的瑪庫(kù)和瑪塔爬上一座小山坡，他們看到一個(gè)穿著綠外套，扎著黃色蝴蝶結(jié)，戴著紅圍巾的小女孩從路那頭走過(guò)來(lái)。“綠色、紅色，還有黃色！那個(gè)，一定是綠葉和花朵吧！”“在那上面飄來(lái)飄去的，一定是蝴蝶吧！”還有她送給小熊兄弟倆的“軟軟的黃色太陽(yáng)蛋撻”和“脆脆的紅色花朵蛋撻”，那熱乎乎香噴噴的味道“一定就是春天香香的味道吧”！于是兩只小熊看著對(duì)方齊聲說(shuō)：“是——春——天！”

浪漫解讀 能讓孩子讀得懂的“浪漫”是什么？不一定是縈繞于心的情話，也未必是蕩氣回腸的抒情，而是讓他們觸目可見(jiàn)、想象可及的顏色、形狀、聲音、味道——正如這本書，“春天”被具象為色彩斑斕、甜美嬌艷的小女孩還有她籃子中那松軟噴香的蛋撻，這種親切的“孩子式”的詩(shī)意不僅具體生動(dòng)，還可在書中的一些小細(xì)節(jié)上感受春天的來(lái)臨。例如書中內(nèi)文顏色由黑白慢慢變?yōu)椴噬?而在文字部分，所有“春天”兩個(gè)字都使用粉紅色，這與最后一頁(yè)開(kāi)滿粉紅花朵 、落滿一地花雨的場(chǎng)景相呼應(yīng) 。

共讀分享 女兒第一次讀這本書時(shí)還不滿3歲，那時(shí)她最喜歡的是看到兩只小熊四處尋找春天時(shí)那憨態(tài)可掬的樣子。每次讀到瑪庫(kù)咚咚咚地跺著腳喊 ：“ 春天——你在哪兒呀？” 還有瑪塔“嘩啦嘩啦”地?fù)u著大樹找春天時(shí)，她都要跟著蹦呀搖呀，嘴里還發(fā)出小熊怕冷時(shí)“噗嚕嚕、噗嚕嚕”的聲音。我每一次只是忠實(shí)地讀原書，從未刻意解釋過(guò)什么，但最近她卻給了我一個(gè)大大的驚喜。初春的一天早上她自己要求換上綠裙子，戴上紅圍巾，辮子上還要系上黃色的蝴蝶結(jié)，然后自豪地說(shuō)：“媽媽你看，春天來(lái)了！我就是春天。”這可真是太美妙了?。?可可媽 ，女兒可可3歲半）

能讓孩子讀得懂的“浪漫”是什么？不一定是縈繞于心的情話，也未必是蕩氣回腸的抒情，而是讓他們觸目可見(jiàn)、想象可及的顏色、形狀、聲音、味道 。

更多浪漫春天繪本

《小牛的春天》：五味太郎是一個(gè)花招百出，不肯按部就班講故事的人，他在繪本中融入的詩(shī)意常常令人稱奇 。在 《小牛的春天》 中 ，他運(yùn)用文字和圖畫的雙重?cái)⑹鹿δ?，巧妙地設(shè)計(jì)出兩條故事線索：一條是關(guān)于春夏秋冬，四季的交替;一條是關(guān)于小牛的成長(zhǎng)。稚氣十足的小牛出現(xiàn)在春意盎然的桃紅色中，為我們帶來(lái)了氣象萬(wàn)千的四季景色。妙趣橫生的想象讓每個(gè)人都體味到生命帶給我們的感動(dòng)。

《彩虹色的花》：一朵彩虹色的花，將它所有的花瓣都用來(lái)幫助有困難的小動(dòng)物 ，最后自己 卻被覆蓋在白雪下?？墒撬南Ｍ蛪?mèng)想還在繼續(xù)：當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，新的花朵又在陽(yáng)光下綻放……這本書的詩(shī)意在于，它用一朵花的故事解讀了春天生生不息的活力。

演讀派：邊演邊讀High爆棚

《古利和古拉去遠(yuǎn)足》

兩只小田鼠古利和古拉，在一個(gè)初春的早上肩背旅行包，身挎 水壺去遠(yuǎn)足。到了原野上，他們圍著原野跑步時(shí)古利和古拉突然 跌倒了！原來(lái)他們被鉤在荊棘叢上的毛線絆倒了。為了一探究竟，古利和古拉輪著纏毛線，一邊纏一邊往前走。他們穿過(guò)原野，翻過(guò)山坡，毛線球 越纏越大，都拿不動(dòng)了。于是他們推著大大的毛線球走啊走，最后來(lái)到一片樹林——謎底終于揭曉了！原來(lái)是住在這里的熊大哥身上的毛背心被原野上的荊棘鉤破了線，大熊脫掉只剩下半截的背心，一邊感嘆著：“春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光暖暖，光著背可真舒服！”一邊在古利、古拉的邀請(qǐng)下和他們一起跑回原野，共享美味的午餐。

演讀攻略：“古利和古拉” 除 了因?yàn)樯屏伎蓯?ài)、無(wú)憂無(wú)慮的兩只小田鼠主人公充滿孩童的真趣，還有一個(gè)重要原因是——這套書實(shí)在太適合與孩子邊唱邊演邊共讀了！書中那些朗朗上口的歌謠，充滿場(chǎng) 景感的畫面，還有那些生動(dòng)有趣的情節(jié)，讓人讀著讀著就不由得要化身為主人公連蹦帶跳比畫起來(lái)?！豆爬凸爬ミh(yuǎn)足》尤其適合選一個(gè)“春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光 暖暖”的春日，帶著孩子來(lái)一次“演讀版”的春日郊游：好吃的裝 起來(lái)，馬拉松跑起來(lái)，毛線球（當(dāng)然也可以是象征性的任何球）推起來(lái)！不要懷疑，孩子們一定會(huì)嗨翻天！

共讀分享 ? 我還清晰地記得去年那個(gè)初春的下午，因?yàn)槎惚軜巧险鸲@的裝修聲，臨時(shí)起意，隨便在背包里裝了些點(diǎn)心、小足球、飛盤等戶外裝備就帶著齊齊出了門，出門前靈機(jī)一動(dòng)，在包里塞進(jìn)了這本《古利和古拉去遠(yuǎn)足》。我們來(lái)到附近一個(gè)幽靜漂亮的花園式小區(qū)，那里有好大一片草坪：初春的草地新新綠意，四周的樹木錯(cuò)落有致，一條在春陽(yáng)下銀光閃閃的小溪“叮叮咚咚”地穿過(guò)木橋流向下游。我們坐在草地上 ，打開(kāi)書 ，就好像書里 有魔法似的 ，一瞬間，我和孩子自動(dòng)變身！我們唱著“背包再重也不怕/古利和古拉/好吃的東西包中裝/遠(yuǎn)足樂(lè)哈哈”地演將起來(lái)。我們伸懶腰、做體操、圍著草坪一圈一圈地跑“馬拉松”?！芭?，跑，古利和古拉/荊棘叢，蜘蛛網(wǎng)，全不在話下/跳過(guò)去/邁過(guò)去/撥到兩邊去/跑，跑，古利和古拉！”唱到這段時(shí)，我們更是奮力撥開(kāi)草坪周圍的灌木叢、矮樹枝，一邊忙得氣喘吁吁，一邊忍不住哈哈大笑。后來(lái)我們還把足球當(dāng)毛線球，一直推到了“大熊家”。等到終于能坐下來(lái)享用“野餐”時(shí)，我們倆真的折騰餓了，把包里的點(diǎn)心風(fēng)卷殘?jiān)茠呤幰环?！那真是一次快?lè)無(wú)比的繪本演讀經(jīng)歷，也讓我明白了，繪本，原來(lái)可以這樣“讀”。（齊齊媽，兒子齊齊4歲）

更多春天演讀繪本

《春神跳舞的森林》：小男孩阿地有一片奶奶送給他的最寶貝的櫻花瓣，這片花瓣一群很特別的朋友送給奶奶的禮物，在冬天最后一個(gè)滿月時(shí)，所有的好朋友都會(huì)回到櫻花樹下，等待櫻花精靈喚醒沉睡的春神，讓春天又回到人間。爸爸媽媽和孩子可以演書中的阿地和那些喚醒春神的朋友們。這是一個(gè)拯救春神的美好故事，一起閱讀可讓孩子感悟愛(ài)、責(zé)任與生命的美好。

《14只老鼠去春游》：巖村和朗爺爺?shù)臅坏貌惶?。想?4只老鼠的大家庭那樣情趣又接地氣嗎？帶著孩子與這本書，來(lái)一場(chǎng)演讀版春游吧！除了身臨其境地感受春天的氣息，還能讓自然之美與親情之愛(ài)浸潤(rùn)他們的心。

科普派：快樂(lè)中體驗(yàn)生命的奧秘

《999個(gè)青蛙兄弟大搬家》

春天來(lái)了，999個(gè)青蛙兄弟從冬眠中醒過(guò)來(lái)，他們一起去尋找還在冬眠的大懶蟲。烏龜叔叔、蜥蜴、瓢蟲……最后，他們竟然一不小心把蛇從洞里拽了出來(lái)。還好，青蛙媽媽及時(shí)出現(xiàn)，機(jī)智地把蛇重新哄入夢(mèng)鄉(xiāng)，青蛙兄弟們才得以逃脫險(xiǎn)境。這本書在幽默的故事中融入了有關(guān)動(dòng)物冬眠的科學(xué)常識(shí)，讓孩子在快樂(lè)的閱讀體驗(yàn)中獲得了知識(shí)。

科普樂(lè)讀 這是“999個(gè)青蛙兄弟”系列中的一本。我們都很熟悉本土版的《小蝌蚪找媽媽》，而這套書里的青蛙媽媽有999個(gè)從小蝌蚪變成小青蛙的寶寶，他們的生活中充滿了好玩的事，這不禁會(huì)引得喜歡樂(lè)趣的寶寶也來(lái)讀讀隱藏在故事中的科普小知識(shí)。這本書的畫風(fēng)也很幽默傳神，比如999只小青蛙們出現(xiàn)時(shí)每一只都長(zhǎng)得不一樣：可能是紋路，可能是表情;它們時(shí)而排成隊(duì)，時(shí)而單獨(dú)出現(xiàn)，時(shí)而又把兩頁(yè)紙幾乎都占滿。跟孩子共讀時(shí)一起觀察這些細(xì)節(jié)也能有不少收獲。

共讀分享 我一直覺(jué)得，好的兒童科普讀物不會(huì)像教科書一樣生硬教條，而是應(yīng)該又親切又好玩。當(dāng)小然讀到“999只青蛙一起喊‘春天來(lái)了，快醒醒”的時(shí)候，我們好像都感覺(jué)到了青蛙集體呱呱大叫的熱鬧場(chǎng)面。最搞笑的是青蛙哥哥在帶著他的998個(gè)弟弟妹妹尋找大懶蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)洞里有一個(gè)怎么也叫不醒的動(dòng)物，于是青蛙哥哥探進(jìn)洞里，帶著大家使勁地拽啊拽，居然拽出來(lái)一條大蛇。后來(lái)我?guī)∪蝗プ匀徊┪镳^玩，在參觀蛇類動(dòng)物時(shí)，我看到他一本正經(jīng)地告訴身邊的小伙伴們：“蛇是冬眠的動(dòng)物哦，而且很懶呢，都到春天了還賴著不起床！”

（小然媽，兒子小然4歲）

好的兒童科普讀物不會(huì)像教科書一樣生硬教條，而是應(yīng)該又親切又好玩。

更多四季科普繪本

《一粒種子的旅行》：植物本身并不會(huì)旅行，但是，它們會(huì)把自己的種子送上旅途。一些種子乘著風(fēng)飛向四方，一些隨著吃掉它們的動(dòng)物長(zhǎng)途跋涉。種子在哪里停下來(lái)，就會(huì)在哪里長(zhǎng)出新的植物。這是一本關(guān)于植物生命奇跡的精美繪本，很適合在春天這個(gè)萬(wàn)物勃發(fā)、生意盎然的季節(jié)和孩子一起共讀。

“親親自然”系列 ：與其他攝影類科普書不同的是，這套書給人的感覺(jué)就像它的名字一樣清新純凈，歌謠般的文字，唯美的畫面，細(xì)微處體驗(yàn)自然之美，特別是《勤勞的工蟻》里這樣講道“櫻花全部盛開(kāi)了，把巢穴建在櫻花樹根旁邊的弓背蟻正在努力工作，修理巢穴……”故事生動(dòng)有趣，又融入了科普知識(shí)在其中，是非常好的科普啟蒙書系。