溫曉麗 楊麗鳳 黃春苗 陳曉敏 莊景麗
摘 要:在新時(shí)期下,引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),是時(shí)代的需要,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在融資難的問(wèn)題,需要大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)強(qiáng)化自身,創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,也需要建立良好的專項(xiàng)創(chuàng)業(yè)基金、健全的風(fēng)險(xiǎn)投資體系、銀行貸款扶持和政府政策傾斜的幫助,改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資環(huán)境,讓有志于自主創(chuàng)業(yè)也的大學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),助力創(chuàng)新性社會(huì)的構(gòu)建。
關(guān)鍵詞:改善;融資;大學(xué)生;自主創(chuàng)業(yè)
在新時(shí)期下,大學(xué)生擴(kuò)招一方面對(duì)全面素質(zhì)的提高起到了不可估量的積極作用,同時(shí)也為大學(xué)生就業(yè)提出更大的挑戰(zhàn),造成了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈,往往存在高校畢業(yè)生能就業(yè)但不能就好業(yè),“引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),不僅能實(shí)現(xiàn)自身就業(yè),打破畢業(yè)后即去企業(yè)謀求工作的單一形式,拓寬了就業(yè)渠道,同時(shí)也能為其他求業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會(huì),形成以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良性循環(huán)。就目前而言,我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)總體形式并不樂(lè)觀,呈現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)水平低、人數(shù)少、成功率低的特點(diǎn),而要改善這一局面需要各高校首先要培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性和冒險(xiǎn)精神,其次是加強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力培訓(xùn),提高學(xué)生金融敏感度和創(chuàng)業(yè)技能,最后是做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金扶持,這三條因素中,資金短缺是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的因素之一。
一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意義
(一)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代需求。大學(xué)生就業(yè)走過(guò)的國(guó)家分配,到了自主就業(yè)的新時(shí)代,隨著大學(xué)擴(kuò)招,大學(xué)生越來(lái)越多,因此在大學(xué)畢業(yè)季都會(huì)迎來(lái)就業(yè)高峰期,但是大多數(shù)大學(xué)生會(huì)面臨就業(yè)難的問(wèn)題,往往尋求一個(gè)自己并不特別熱衷的崗位,特別是近年來(lái)經(jīng)融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)緊張時(shí)期更是難找,不僅不能發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng),還會(huì)影響工作積極性,進(jìn)而影響日后的發(fā)展規(guī)劃,因此打破大學(xué)生的保守就業(yè),形成創(chuàng)業(yè)即是就業(yè)的新局面,變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
此外自主創(chuàng)業(yè)是符合面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)的教學(xué)理念要求的,在大學(xué)生教育中開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,可以使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)更符合現(xiàn)代化建設(shè)要求,拓展大學(xué)生發(fā)展新思路,增強(qiáng)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)造精神,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
(二)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)符合建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家要求。 “提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”在黨的十七大中明確提出,大學(xué)生作為具有高智商、高學(xué)歷和高創(chuàng)造力的團(tuán)體,通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的有效途徑,是踐行科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的有效舉措,因此高等院校需要大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是提高就業(yè)的有效途徑。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高等院校不斷擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,各院校就業(yè)壓力也逐年加劇,如果在經(jīng)融危機(jī)或是經(jīng)濟(jì)緊張的年份,大學(xué)生就業(yè)更是堪憂,同時(shí),大學(xué)生掌握較強(qiáng)的理論知識(shí),具有敢打敢拼的創(chuàng)新精神,因此,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念,改變就業(yè)觀念,通過(guò)創(chuàng)業(yè)改善就業(yè)環(huán)境,帶動(dòng)就業(yè)。
二、目前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)在資金上存在的問(wèn)題
隨著經(jīng)濟(jì)、教育的發(fā)展,我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)有一定的提高,但是在創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)出水平低、人數(shù)少、成功率低的特點(diǎn),同時(shí)相較西方國(guó)家而言,在創(chuàng)業(yè)人數(shù)比例很小,在成功率上差距也非常顯著,西方國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率約20%,而我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功率為2%,正因?yàn)槌晒β实蛯?dǎo)致了部分有心創(chuàng)業(yè)卻無(wú)膽投資的大學(xué)生選擇a了傳統(tǒng)的就業(yè)途徑,而導(dǎo)致了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的重要因素就是資金問(wèn)題。
(一)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺少銀行支持。西方國(guó)家信用體系相對(duì)健全,銀行為學(xué)生貸款提供了較多優(yōu)惠政策,因此大學(xué)生能通過(guò)創(chuàng)業(yè)貸款從銀行獲得資金來(lái)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè),而我國(guó)金融信用體系、大學(xué)生信用體系的不健全,導(dǎo)致了雖然在國(guó)家政策上支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款,但是實(shí)際上是很難從銀行得到信用貸款;同時(shí),由于大中型企業(yè)和國(guó)有企業(yè)銀行具有較為雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)支撐,因此銀行大多比較傾向這種企業(yè)貸款向貸款,而作為剛放起步的、由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成立的企業(yè)資金是由家族提供,所成立的企業(yè)具有規(guī)模小、人員少、抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱和社會(huì)信用低的特點(diǎn),因此在向銀行申請(qǐng)貸款的過(guò)程中均不被看好;又由于銀行對(duì)微小企業(yè)的貸款設(shè)置了較高門(mén)檻,導(dǎo)致貸款條件不易達(dá)到,因此,資金貸款很難滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資需求。
(二)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺少風(fēng)險(xiǎn)投資體系扶持。風(fēng)險(xiǎn)資本是指由投資人通過(guò)購(gòu)買(mǎi)股權(quán)、提供貸款的方式為有升值潛力的新興公司提供的企業(yè)發(fā)展資金。遠(yuǎn)觀西方比較多的成功企業(yè),例如微軟、蘋(píng)果企業(yè)都是由大學(xué)生成立、在風(fēng)險(xiǎn)投資的支持下發(fā)展起來(lái)的。因此,風(fēng)險(xiǎn)投資是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要資金來(lái)源,但是我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)水平相對(duì)低下,往往風(fēng)險(xiǎn)投資公司顧慮重重,或者制定苛刻的投資標(biāo)準(zhǔn),讓大學(xué)生無(wú)法接受而導(dǎo)致大學(xué)生因資金缺乏而被迫放棄創(chuàng)業(yè)。
(三)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺少創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金扶持。創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要資金來(lái)源,雖然我國(guó)大力提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),但是在對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)投入不多,雖然部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省市有了創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金,但在全國(guó)范圍內(nèi)缺少全面鋪開(kāi)、全面開(kāi)花的局面,同時(shí)作為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要主體之一的高等院校,在創(chuàng)業(yè)資金籌備上顯得先天不足,雖有通過(guò)通過(guò)企業(yè)或校友捐款設(shè)立了創(chuàng)業(yè)教育基金,但總體數(shù)額過(guò)少,不能我滿足發(fā)展迅速的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求。
(四)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺少家庭經(jīng)濟(jì)的支撐。在金融機(jī)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金都能不能發(fā)揮對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的作用的時(shí)候,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金大多來(lái)源與自己打拼的第一桶金或者是來(lái)源家庭的贊助,由于家庭存在資金有限或者是對(duì)缺少創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生缺少信心,因此這些資金相對(duì)比較微薄,同時(shí)不同的家庭贊助的資金存在較大差距,這種資金缺少周轉(zhuǎn)性和持久性,對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)影響較大[1]。
三、改善融資助力大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的對(duì)策
正所謂沒(méi)有無(wú)水之木,缺少資金的支持,優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)意難以轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)值。因此,必須改善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)融資環(huán)境對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有舉足輕重的作用。
(一)強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)大學(xué)生自身。正所謂“打鐵還需自身硬”,要想獲得資金贊助,得到金融融資,還需要良好的個(gè)人素質(zhì)和優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)想法,創(chuàng)意不佳或是前景不好的項(xiàng)目即使得到了資金的扶持,但是卻是生命力,也難以謀求持續(xù)的發(fā)展,注定是曇花一現(xiàn),因此,作為培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的院校,一方面要培養(yǎng)學(xué)生良好的受挫心理承受壓力,能抵抗來(lái)自外界的壓力,應(yīng)對(duì)多重未知因素的社會(huì)的情商,另一方面還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力的智商,讓學(xué)生能夠設(shè)立有生命力、創(chuàng)造性的項(xiàng)目課題,不僅有助于得到資金扶持,還利于項(xiàng)目的長(zhǎng)期發(fā)展。
(二)高等院校積極創(chuàng)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。高等院校作為培養(yǎng)學(xué)生的重要場(chǎng)所,是人才的輸送地,只培養(yǎng)人才而不給予人才發(fā)揮才智是不利于社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的,因此,高等院校在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境,通過(guò)多方面籌措資金建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)[2]。
首先政府作為社會(huì)建設(shè)的參與者與引導(dǎo)著,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起構(gòu)建創(chuàng)新性社會(huì)的引路人,積極發(fā)揮引導(dǎo)作用,在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,不僅要喊響口號(hào),做好宣傳工作,還應(yīng)當(dāng)給予積極的專項(xiàng)資金支持,從財(cái)政撥款向高等院校投放創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金;其次,學(xué)校應(yīng)拓寬大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資助資金的來(lái)源,可以從社會(huì)企業(yè)、社會(huì)名人、校友和同鄉(xiāng)會(huì)等形式的團(tuán)體中謀取資金,實(shí)施社會(huì)融資,籌措創(chuàng)業(yè)資金。通過(guò)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),選拔出優(yōu)異的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,作為資助對(duì)象,同時(shí)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目上力求多樣化和人性化,保證大學(xué)生多方面發(fā)展和創(chuàng)新項(xiàng)目的多樣性。例如英國(guó)設(shè)立的王子基金,通過(guò)聯(lián)合企業(yè)和社會(huì)力量向優(yōu)秀的青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助船業(yè)資金,年均資助5000名創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到60%以上。
(三)健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制。我國(guó)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制還不健全,由于風(fēng)險(xiǎn)投資公司對(duì)缺少經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)顧慮重重,或者制定苛刻的投資標(biāo)準(zhǔn),讓大學(xué)生無(wú)法接受而導(dǎo)致大學(xué)生因資金缺乏而被迫放棄創(chuàng)業(yè),但正因?yàn)榇髮W(xué)生缺少經(jīng)驗(yàn)和資金,才更需要風(fēng)險(xiǎn)資金的投入。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是利用智慧換取資金,用技術(shù)、創(chuàng)意引入資金,而要博得風(fēng)險(xiǎn)投資的青睞,需要大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有新穎性、創(chuàng)新性,立意高遠(yuǎn),目光長(zhǎng)遠(yuǎn),注重技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)意,讓風(fēng)險(xiǎn)投資公司看到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展前景。同時(shí),政府在鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)加大對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資的引導(dǎo)力度,甚至政府可以作為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的擔(dān)保人,積極有效的引導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)投資進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中去。同時(shí),還要建立良好的退出機(jī)制或者回購(gòu)機(jī)制,幫助風(fēng)險(xiǎn)投資者從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中將資本退出,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目健康發(fā)展[2]。
(四)開(kāi)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特色貸款。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在融資難是普遍現(xiàn)象,但是資金扶持又正是創(chuàng)業(yè)不可或缺的,政府可以鼓勵(lì)銀行設(shè)置大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)貸款,降低貸款門(mén)檻,提供特色融資服務(wù)。在啟動(dòng)資金上可以利用大學(xué)生已有的發(fā)明專利為質(zhì)押,向銀行申請(qǐng)貸款。大學(xué)生在必要的時(shí)候拍賣(mài)或變賣(mài)發(fā)明、專利,償還貸款。
在政策扶持上,對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)給予政策優(yōu)惠,對(duì)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的給予創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)資金,對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)辦小微企業(yè),給予資金補(bǔ)助,免征前五年其所得稅;對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗的大學(xué)生可提供失業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
四、小計(jì)
目前我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)總體形式并不樂(lè)觀,呈現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)水平低、人數(shù)少、成功率低的特點(diǎn),而要改善這一局面需要各高校首先要培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性和冒險(xiǎn)精神,加強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力培訓(xùn),提高學(xué)生金融敏感度和創(chuàng)業(yè)技能,還要是做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資環(huán)境,改善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資環(huán)境,需要學(xué)校多方面謀劃,設(shè)定創(chuàng)業(yè)基金鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),需要銀行降低貸款門(mén)檻,根據(jù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的特點(diǎn)增設(shè)有利于學(xué)生的貸款新模式,成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的有力支撐,還需要政府部門(mén)給予多方面的政策傾斜,減輕大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的負(fù)擔(dān),解決其后顧之憂,推動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)的健康發(fā)展。
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