醫(yī)學(xué)院女生人際關(guān)系狀況調(diào)查分析

馬 悅，呂玲雙，王 芳，王 盈，劉 欣

(徐州醫(yī)學(xué)院，江蘇 徐州 221000)

醫(yī)學(xué)院女生人際關(guān)系狀況調(diào)查分析

馬 悅，呂玲雙，王 芳，王 盈，劉 欣*

(徐州醫(yī)學(xué)院，江蘇 徐州 221000)

目的:調(diào)查醫(yī)學(xué)院女生人際關(guān)系狀況，探討其影響因素，為解決醫(yī)學(xué)院女生人際關(guān)系問(wèn)題提供參考。方法:采用大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷表及自行設(shè)計(jì)生活狀況問(wèn)卷對(duì)醫(yī)學(xué)院650名女生進(jìn)行調(diào)查。有效問(wèn)卷回收626份，有效率96.31%。應(yīng)用SPSS16.0處理數(shù)據(jù)，采用t檢驗(yàn)、x2檢驗(yàn)進(jìn)行分析。結(jié)果:醫(yī)學(xué)院女生人際交往幾乎無(wú)困擾和困擾較少的分別占62.9%和29.6%，存在嚴(yán)重困擾的占7.5%;t檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系狀況在城鄉(xiāng)差別、民族、是否為獨(dú)生女以及一些月經(jīng)狀況上差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;x2檢驗(yàn)中營(yíng)養(yǎng)狀況(P=0.002)、學(xué)業(yè)壓力(P=0.028)、對(duì)就業(yè)前景態(tài)度(P=0.009)、是否有經(jīng)前期綜合征(P=0.036)及繼發(fā)性閉經(jīng)(P=0.005)的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:醫(yī)學(xué)院女生的人際交往受多種因素影響，醫(yī)學(xué)院校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)女生群體心理健康的關(guān)注和教育。

醫(yī)學(xué)院;女生;人際關(guān)系

醫(yī)學(xué)院校學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重，外加就業(yè)、升學(xué)壓力等，許多醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生存在各種心理問(wèn)題，其中人際關(guān)系問(wèn)題是其面臨的第一大問(wèn)題，而女生對(duì)于人際關(guān)系的處理相對(duì)男生又較為復(fù)雜。人際關(guān)系不僅影響著自身的主觀幸福感［1］而且職業(yè)的特殊性也要求醫(yī)學(xué)院校學(xué)生具備良好的人際交往能力［2］，為保障醫(yī)學(xué)院女生的心理健康，促進(jìn)其更好的生活、學(xué)習(xí)及工作，本研究以江蘇省某醫(yī)學(xué)院校女生為研究對(duì)象對(duì)其人際關(guān)系狀況及影響因素進(jìn)行研究，為解決或減少醫(yī)學(xué)院女生人際關(guān)系問(wèn)題提供參考。

一、對(duì)象與方法

(一)對(duì)象。

根據(jù)分層隨機(jī)抽樣的原則，在某醫(yī)學(xué)院隨機(jī)抽取一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)女生共650人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)出問(wèn)卷650份，收回有效問(wèn)卷626份，有效問(wèn)卷回收率為96.31%。其中一年級(jí)女生201人，二年級(jí)女生193人，三年級(jí)女生232人。

(二)方法。

為保障回收的問(wèn)卷質(zhì)量，調(diào)查人員為經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)的高年級(jí)學(xué)生且問(wèn)卷發(fā)放形式為調(diào)查人員進(jìn)入學(xué)生宿舍一一發(fā)放問(wèn)卷并親自檢查回收。

調(diào)查表中主要采用的量表有:(1)大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷表［3］總分越低說(shuō)明人際關(guān)系困擾越小?？偡衷?-8分之間，說(shuō)明與朋友相處上幾乎沒(méi)有困擾;總分在9-14分之間，表明困擾較少;15-28分之間，表明困擾較嚴(yán)重。(2)參照相關(guān)文獻(xiàn)資料自行設(shè)計(jì)的生活狀況量表［2-4］。

采用EpiData3.1軟件雙錄入;SPSS 16.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、結(jié) 果

(一)一般情況。

參與調(diào)查的女生中有268人來(lái)自城鎮(zhèn)(42.81%)，358人來(lái)自農(nóng)村(57.19%);漢族614人(98.08%)，少數(shù)民族12人(1.92%);獨(dú)生女 250人(39.94%)，非獨(dú)生女 376人(60.06%)，營(yíng)養(yǎng)狀況良好、一般、較差的人數(shù)分別為357 (57.03%)、263(42.01%)、6(9.60%);學(xué)業(yè)壓力低、中等、較高的人數(shù)分別為85人(13.58%)、478人(76.36%)、63人(10.06%);對(duì)就業(yè)前期態(tài)度樂(lè)觀、一般、不樂(lè)觀的分別有185人(29.55%)、378(60.38%)、63(10.07%)人。

(二)人際關(guān)系狀況。

醫(yī)學(xué)院女生在人際交往幾乎沒(méi)有困擾和人際交往困擾較少的分別占62.9%和29.6%，而人際交往存在嚴(yán)重困擾的占7.5%。人際交往總分平均為7.05±4.91，其中交談方面平均分為 1.83±1.65，低、中、高分組分別有 434 (69.33%)、171(27.32%)、21人(3.35%);交際方面平均分2.74±1.94，低、中、高分組分別有 287(45.85%)、284 (45.36%)、55人(8.79%);待人接物平均分為0.96±1.01，低、中、高分組分別有580(92.65%)、43(6.87%)、3人(0.48%);跟異性朋友交往方面平均分為1.53±1.57，低、中、高分組分別有 450(71.88%)、170(27.16%)、6人(0.96%)。

(三)單因素分析。

1.t檢驗(yàn)。城鄉(xiāng)差別與人際關(guān)系。城鎮(zhèn)女生人際關(guān)系總分平均為6.46±5.12，低于來(lái)自農(nóng)村的女生人際關(guān)系總分平均為7.49±4.70。在人際關(guān)系評(píng)分分項(xiàng)中，交談方面、交際方面及跟異性朋友交往方面的城鄉(xiāng)差異t檢驗(yàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(見(jiàn)表1)。

民族與人際關(guān)系。漢族與少數(shù)民族女生的人際關(guān)系平均總分分別為7.01±4.87和9.33±6.30，少數(shù)民族女生的平均總分大于8表明她們可能存在一定的人際交往困擾。交談方面(t=12.315，P=0.021)和待人接物方面(t= 12.165，P=0.031)的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

表1 城鄉(xiāng)差別與人際關(guān)系

獨(dú)生女與人際關(guān)系填寫(xiě)有效問(wèn)卷的獨(dú)生女 250人(39.94%)，非獨(dú)生女376(60.06%)，人際關(guān)系總分平均值為分別為6.58±5.08和7.37±4.77。是否為獨(dú)生女在跟異性朋友交往方面有明顯差異(t=12.449，P=0.015)。

月經(jīng)情況與人際關(guān)系參與調(diào)查女生中有繼發(fā)性閉經(jīng)的人際關(guān)系平均總分為8.93±5.44大于無(wú)繼發(fā)性閉經(jīng)女生的平均總分6.91±4.84，在交談方面(t=2.234，P=0.026)和交際方面(t=2.646，P=0.008)其差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;有經(jīng)前期綜合征的女生平均總分為7.53±5.21高于無(wú)經(jīng)前期綜合征女生的平均總分6.77±4.71，且是否有經(jīng)前期綜合征在待人接物方面有明顯差異(t=4.879，P=0.000)。

2.x2檢驗(yàn)。將大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷表總分在0-14分之間的列入人際交往低分組，總分在15-28分之間的為高分組，對(duì)可能的影響因素進(jìn)行x2檢驗(yàn)分析，結(jié)果有7個(gè)因素差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(見(jiàn)表2)。

表2 醫(yī)學(xué)院女生人際關(guān)系影響因素x2檢驗(yàn)結(jié)果

三、討 論

本研究中人際關(guān)系困擾的檢出率為37.1%較汪雪蓮［4］在福建醫(yī)科大學(xué)的研究結(jié)果，可能是由于調(diào)查學(xué)生的專(zhuān)業(yè)不同以及樣本量不同等因素所致。醫(yī)學(xué)院女生人際交往中存在嚴(yán)重困擾的為7.5%，高于在醫(yī)學(xué)院校中男、女生與同學(xué)相處存在嚴(yán)重困擾的6.9%［3］，可能是由于女生之間的交往相處較男生細(xì)膩敏感［5］。通過(guò)這點(diǎn)，學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育時(shí)應(yīng)注意關(guān)注女生的人際交往和心理健康［6-8］。在參與調(diào)查的女生中與生人見(jiàn)面感到不自然及擔(dān)心別人對(duì)自己有壞印象的人數(shù)達(dá)到了50%以上，煩惱有口難言、對(duì)自己儀表缺乏自信等的人數(shù)也在30%以上，可見(jiàn)女生對(duì)于自己的內(nèi)在外在都狀態(tài)非常在意［9］，應(yīng)鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)院女生樹(shù)立自信心，客觀認(rèn)識(shí)和面對(duì)與人的交往［10］。

單因素檢驗(yàn)中可見(jiàn)來(lái)自城鎮(zhèn)的女生在人際交往上的困擾小于來(lái)自農(nóng)村的女生，并且在交談、交際、與異性交往方面有一定優(yōu)勢(shì)，可能是因?yàn)槌擎?zhèn)女生的社交環(huán)境更為開(kāi)放，且城鄉(xiāng)生活環(huán)境和教學(xué)水平也有所差距;漢族女生在交談、待人接物方面的能力較少數(shù)民族好，可能與溝通的語(yǔ)言有關(guān);獨(dú)生女的人際交往能力相對(duì)非獨(dú)生女較好;而有月經(jīng)相關(guān)問(wèn)題的女生人際關(guān)系上的相對(duì)不足可能是暫時(shí)的、可以有效控制的。筆者認(rèn)為女生在生理期時(shí)積極適量鍛煉，控制好情緒，保持愉悅的心情去和身邊的人相處便可以維護(hù)好人際關(guān)系。根據(jù)x2檢驗(yàn)可知營(yíng)養(yǎng)狀況、學(xué)業(yè)壓力以及對(duì)就業(yè)前景的態(tài)度也在一定程度上影響著醫(yī)學(xué)院女生的人際交往。

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G47

A

1002-1701(2015)05-0041-02

2014-07

馬 悅，女，本科，研究方向:預(yù)防醫(yī)學(xué)。

*通訊作者

10.3969/j.issn.1002-1701.2015.05.021