給喬斯夫人的包裹

路易斯，這位操場管理員，此時正眉頭緊鎖。

操場上亂得不成樣子，鉛筆、碎紙丟得滿地都是?！斑@些垃圾是從哪兒來的呢？”他尋思著，“哼，我可不去撿！”

撿垃圾可不是他的本職工作，他只負責在午間和課間清理操場上的各種球。

他嘆了口氣，還是開始打掃操場了，因為他愛歪歪小學(xué)的孩子們，不想他們在一個骯臟的操場上玩耍。

正當他忙活著撿鉛筆和碎紙的時候，一輛大卡車駛進了停車場。它嘟嘟地叫了兩聲，跟著又發(fā)出一聲刺耳的喇叭聲。

路易斯趕緊跑過去?！鞍察o！”他壓低聲音說，“孩子們正在教室里學(xué)習(xí)呢！”他指了指學(xué)校。

一個頂著一頭蓬松短發(fā)的矮個子男人跳下車說：“我有個包裹要交給一位叫喬斯的夫人。”

“交給我。”路易斯說。

“你是喬斯夫人？”男人很不解。

“不是?！甭芬姿够卮稹?/p>

“我必須交給喬斯夫人。”男人很堅決。

路易斯想了一會兒。他不愿讓這個男人去打擾孩子們，他知道孩子們要是上課的時候被打擾，心里會有多么不爽。

“我就是喬斯夫人。”他咬一咬牙說。

“可你剛才說你不是喬斯夫人啊?！蹦腥苏f。

“我改主意了。”路易斯回答。

于是男人從卡車后車廂里取下包裹，交給了路易斯?！澳煤门叮瑔趟狗蛉?。”

“呃！”路易斯咕噥著。這是一個非常重的包裹，紙箱的每一面都醒目地印著“易碎品”三個字，他得格外小心，別把它摔嘍。

包裹箱也太大了，路易斯兩手抱著它連路都看不到。所幸，去喬斯夫人那個班的路他了如指掌，徑直走就對了。

歪歪小學(xué)的教學(xué)樓總共有30層，每層只有一間教室。喬斯夫人所教的班級在最頂層，那可是路易斯最喜歡的班級。

他推開教學(xué)樓大門，開始爬樓梯。這座教學(xué)樓沒有安裝電梯。樓梯往下也可以通向地下室，只是沒有誰會去那兒。

箱子緊貼著路易斯的臉，擠壓著他的鼻子。即便如此，在上到15層的時候，路易斯還是聞到了瑪西小姐在餐廳做菜時散發(fā)出來的香味，聞起來好像是在做蘑菇?！暗葧何蚁聵腔蛟S可以順便去拜訪一下瑪西小姐，好得到一點兒蘑菇吃?！甭芬姿瓜?。他不想錯過瑪西小姐的蘑菇，那可是她的拿手菜呢。

他氣喘吁吁地繼續(xù)爬樓梯，兩只胳膊和兩條腿已經(jīng)非常酸疼了，可他不想停下來休息?！斑@個包裹可能很重要呢，”他心想，“我得趕緊把它交給喬斯夫人?！?/p>

從第18層樓到第20層樓，他很輕松就上去了，因為中間沒有第19層。本來咋呼小姐該在19層樓上課的，可她根本就不存在。

終于，歷盡辛苦的路易斯將最后一步邁上了第30層，他用頭撞響喬斯夫人教室的門。

喬斯夫人正在給她的班級講授地心引力，正講在興頭上。她聽見敲門聲，說了句“請進”。

“我開不了門，”路易斯上氣不接下氣，“我手上抱著東西，是給您的包裹?！?/p>

喬斯夫人面對著同學(xué)們問：“誰想去給路易斯開門？”

所有的孩子都舉起手來。上課的時候，他們很喜歡來個中途暫停什么的。

“噢，乖乖，我該怎么選呢？”喬斯夫人傷腦筋了，“起碼得公平公正吧。有啦！我們馬上來個拼字比賽，誰贏了誰就去開門?！?/p>

路易斯又用頭撞響教室門?！鞍苤兀彼V苦道，“我渾身沒勁兒了。”

“只要一秒鐘，”喬斯夫人大聲回應(yīng)，“艾莉森，你來開頭。Heavy?！?/p>

“Heavy，”艾莉森念道，“H-E-A-V-Y，Heavy?！?/p>

“非常好。 杰森，你來。Tired?！?/p>

“Tired，”杰森念道，“S-L-E-E-P-Y。Tired?！?/p>

路易斯覺得包裹正從他那汗津津的手中一點一點地往下滑。他只好不停地倒騰手中的笨家伙，以便將其抱緊。包裹箱的邊角壓在他的胳膊上，凹進去好深兩道紅印子，他感到自己的手都麻了。

事實上，他感覺不到兩只手麻木了。

“詹妮，package。”

“Package，”詹妮念道，“B-O-X。Package?！?/p>

“太好啦！”喬斯夫人喜不自禁。

路易斯覺得他要昏倒了。

最后是約翰來開的門。“我贏了拼字比賽啦，路易斯！”他很興奮。

“做得好，約翰?！甭芬姿构緡伒?。

“你不打算跟我握個手嗎？”約翰問。

路易斯無奈地把箱子轉(zhuǎn)移到一只胳膊中，拉過約翰的手迅速地搖晃了兩下，又趕緊抓牢箱子，步履蹣跚地晃進教室。

“你想把它擱哪兒，喬斯夫人？”

“我不知道耶，”喬斯夫人說，“這是什么？”

“我不清楚，”路易斯回答，“等我把它放到哪個地方你再查看吧?！?/p>

“可這件東西是什么我都不知道，我又怎么回答你該放哪個地方呢？”喬斯夫人說，“你可能會把它放錯位置的。”

路易斯無奈，只好繼續(xù)抱著箱子，讓喬斯夫人站到椅子上撕開包裹箱的頂部。

他的雙腿則顫抖個不停。

“是臺電腦！”喬斯夫人驚呼。

教室里響起一片噓聲。

“怎么回事呀？”路易斯問，“我以為大家喜歡電腦呢?！?/p>

“我們不想要它，路易斯。” 埃里克·培根說。

“把它放進箱子吧，杰克！”特倫斯說。

“快把這塊垃圾帶走！”馬里夏說。

“別這樣，孩子們！”喬斯夫人說話了，“電腦能幫助我們學(xué)習(xí)，它比鉛筆和紙張快多了?！?/p>

“可我們學(xué)得越快，作業(yè)就越多?！蓖械侣裨拐f。

“你把它放到書柜上來吧，路易斯?！眴趟狗蛉苏f。

路易斯費力地把電腦抱到夏麗課桌旁邊的書柜上，然后一屁股癱坐在了地上。

“現(xiàn)在看仔細了！”喬斯夫人對大家說。

孩子們?nèi)紘诹诵码娔X旁邊。

這時，喬斯夫人把它一下子推出了窗外。

大家全都目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，看著它墜落，重重地砸在路面上摔了個粉碎。

“看到了嗎？”喬斯夫人說，“這就是地心引力?！?/p>

“哦，現(xiàn)在我懂啦！”喬大聲說。

“謝謝你，路易斯，”喬斯夫人感嘆道，“一上午我都在教孩子們地心引力的知識，我們一直用鉛筆和碎紙做試驗，不過換成電腦真的直觀很多呀?！?/p>