“啪嗒啪嗒啪嗒……”一陣急促的皮鞋重重踏過地板的聲音由遠及近。不用抬頭看,也知道是誰大駕光臨了——我們的數學老師“錢老兒”!
“錢老兒”是我們升到五年級時的新數學老師。記得第一天,一個矮矮的、瞇縫著眼睛、看起來很和藹的老師突然闖進了我們班。他整頓整頓服裝,自我介紹道:“老兒我是你們的新數學老師,我姓錢……”他的話音還沒落,同學們就哈哈大笑。“錢老兒”這個稱號就由此誕生了!
若問“錢老兒”有啥突出特點,一個字——急。走路急就不用說了,錢老兒說話還急,做事更急。
本人的大名叫韓璐逸,可不知怎么搞的,我的大名一到“錢老兒”嘴里就變成了“韓璐”,“逸”字被活生生地吞掉啦!我的同桌叫李振霖。每當“錢老兒”用一種好像討債似的表情向我同桌討要作業(yè)時,“李振霖”在“錢老兒”口中就變成了“振霖”??偠灾裁钟腥齻€字的,必定會有一個字遭殃——被“錢老兒”吞掉。
其實掏心窩子說,我也不知道“錢老兒”是因為著急還是因為想變得親切些而把我們的名字給吞掉,不過,我覺得從他說話那個語速判斷,更可能是因為嫌說全名費時間吧。
“錢老兒”做事也很急。今天他給我們布置了兩頁練習,過了沒多久,他就火急火燎地闖進我們班,大喊道:“我布置的練習完成了么?”“嗯?”“哦!”“啊……”各種聲音在我們班里飄蕩。最后不知哪個同學尖聲尖氣地說:“老師,才幾分鐘啊?誰都沒有寫完耶!”“哦……”“錢老兒”瞥了瞥大家,又像一陣旋風般沖了出去。
過不了多久,我突然聽到“砰”“啪嗒啪嗒”的一陣聲音,哦,不用說,“錢老兒”又來催作業(yè)了。“你們看看,這才交了幾本?我不是說過放學之前就要交么?”“錢老兒”生氣地直拍桌子。這時,一個粗聲粗氣的聲音響起:“老師,這不是家庭作業(yè)嗎?再說現在還沒到放學呢!”“好吧,我再給你們十分鐘?!薄板X老兒”無奈地嘆了一口氣,他的眼光掃視了一下大家,最后落到了我同桌的身上:“振霖,你得快點兒,快點兒,每次都是你最后一個交!”“錢老兒”一邊念叨一邊又啪嗒啪嗒地走遠了……
看,這就是我們著急的“錢老兒”。